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      <title>DISGRAFIA  by </title>
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      <description>dificultad de coordinación de la motricidad fina </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-04-12 17:36:10 UTC</pubDate>
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         <title>¿QUE ES? </title>
         <author>estefanygaleano</author>
         <link>https://padlet.com/estefanygaleano/lp3hepu24jjmgtn2/wish/503680087</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un trastorno específico del aprendizaje en ausencia de déficit intelectual y neurológico, no tiene ningún deficit neurológico o intelectual, este deficit consiste en la inhabilidad para controlar<br>el ritmo y orden de la escritura en una linea.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-12 18:01:38 UTC</pubDate>
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         <title>Caracteristicas</title>
         <author>estefanygaleano</author>
         <link>https://padlet.com/estefanygaleano/lp3hepu24jjmgtn2/wish/503687391</link>
         <description><![CDATA[<div>Afecta las funciones fundamentales de la escritura. <br>Dificultad en representar signos alfabeticos y numeros.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-12 18:14:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>estefanygaleano</author>
         <link>https://padlet.com/estefanygaleano/lp3hepu24jjmgtn2/wish/503692928</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Escasa legibilidad</li><li>Lentitud y torpeza</li><li>Desorganización de las formas</li><li>Confusion y desarmonia</li><li>Rigidez y excesivo desorden</li></ul><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-12 18:24:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>           Tipos</title>
         <author>estefanygaleano</author>
         <link>https://padlet.com/estefanygaleano/lp3hepu24jjmgtn2/wish/503697041</link>
         <description><![CDATA[<div>    <strong>Disgrafia Adquirida</strong><br><br><strong> </strong> Cuando aprenden a escribir, pierden en mayor o menor grado esta habilidad. <br><strong>Central:</strong>        Alteración en el léxico de las palabras. (Escritura). <br><strong>Superficial:</strong> Trastornos en la vía ortográfica. <br><strong>Fonologia:</strong> Trastornos en la vía fonológica. <br><strong>Profunda:</strong> Trastornos en ambas vías y errores semánticos <br><strong>Semántica</strong> : Escritura sin comprensión.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-12 18:32:04 UTC</pubDate>
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         <title>    Disgrafia evolutiva</title>
         <author>estefanygaleano</author>
         <link>https://padlet.com/estefanygaleano/lp3hepu24jjmgtn2/wish/503707112</link>
         <description><![CDATA[<div>Se refiere a aquellos sujetos que experimentan problemas en la escritura sin que se encuentre una razón aparente (Inteligencia normal, escolarización adecuada, desarrollo perceptivo y psicomotor adecuado). <br><br><strong>Fonológica:</strong> Dificultades se productores en la ruta fonológica; conversión fonema-grafema. <br><br><strong>Superficial:</strong> las dificultades se originan en el desarrollo de la ruta léxica (los errores se dan en las palabras poco familiares y en las irregulares). <br><br><strong>Mixta:</strong> Las dificultades en el desarrollo, en la adquisición de ambas las (La fonológica y la léxica)<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-12 18:50:20 UTC</pubDate>
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         <title>Causas</title>
         <author>estefanygaleano</author>
         <link>https://padlet.com/estefanygaleano/lp3hepu24jjmgtn2/wish/503718799</link>
         <description><![CDATA[<div>Asociada a trastornos como dislexia, discalculia y disortografia.<br>Problemas fisicos: Por ejemplo, problemas de la vista y del oído.<br>Malos hábitos: Postura incorrecta, malo prensión del util escritor.</div><ul><li>Zurdez: Simple o contraria.</li><li>Problemas madurativos: No ha adquirido los pre requisitos de la lectoescritura: </li><li>Conocimiento y representación del esquema corpóreo.</li><li>Coordinación motora y coordinación ojo mano.</li><li>Discriminación de las formas y percepción de las relaciones espaciales.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-12 19:09:49 UTC</pubDate>
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         <title>Como tratarla</title>
         <author>estefanygaleano</author>
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         <description><![CDATA[<div>La ejercitación psicomotora: Enseña al niño cuales son las posiciones adecuadas.Sentarse bien, no acercar mucho la cabeza a la hoja, no mover el papel continuamente, no poner los dedos muy separados. <br>Percepción: Trabajar la orientación ritmico temporal, atencion, confusión, figura-fondo, reproducción de modelos visuales. <br>Visomotricidad: Mejora los procesos oculo motrices que facilitan la escritura. Perforado con punzón, recortando con tijera, rasgado con los dedos, modelado con plastilina y coloreado de modelos. <br>Grafomotricidad: Educar y corregir la ejecucion de los movimientos basicos, estimular los movimientos de las letras, repasar dibujos punteados.<br>Grafoescritura: Reeducacion en la ejecucion de las letras del alfabeto, la ejercitacion consiste en la caligrafia<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-12 19:20:09 UTC</pubDate>
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         <title>Situacion que viven nuestros niños con problemas de disgrafia</title>
         <author>estefanygaleano</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-12 19:59:12 UTC</pubDate>
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