Emisor: Barack Obama, es presidente de Estados Unidos 

Mensaje: habla del futuro de Estados Unidos, de la sociedad y que deben estar unidos para construir el futuro 

Canal: Es el auditorio donde dio el discurso y los programas televisivos que lo transmitieron 

Contexto: Noviembre del 2012, luego de su reelección como presidente.

Destinatarios: Dirigido a la población estadounidense, principalmente a quienes apuestan por el partido Demócrata

Credibilidad del comunicador: Altos niveles de credibilidad, ya que en ese momento el era el Presidente de Estados Unidos , transmitía mucha confianza y por ende tenía muchos seguidores.

Orden de la argumentación: Recency, ya que al finalizar la campaña el público tiene mucho conocimiento e interés por ello. Además se utilizan los argumentos más convincentes al final para lograr una mejor persuasión.

Exhaustividad de las argumentaciones: abarca varios argumentos y ambos aspectos no solo lo positivo, por lo anteriormente dicho de que el público tiene altos niveles de conocimiento.

Explicitación de las conclusiones: deja las conclusiones de manera implícita, para que el público pueda reflexionar sobre el discurso y sacar las propias.

Interés de la información: porque la gente se movilizó hasta el lugar 

Exposición selectiva: se puede ver que los presentes están de acuerdo con lo que dice

Percepción selectiva: asimilación ya que los argumentos son acordes a las opiniones propias del público presente. Aunque al ser transmitido en televisión también capturo a un público que contrastaba con esas opiniones.

Memoria selectiva: Podemos identificar tanto el efecto Barlet como el latente ya que también hay  personas que lo vieron por televisión, recordarán la información más importante y algunos registrarán con el paso del tiempo la información que más los ha impactado 

Mensaje: despedirse de su mandato presidencial.

Audiencia: kirchneristas, peronistas, la campora (argentinos a favor de la presidenta)

Factores relativos a la audiencia

a) Interés por adquirir información:

Se cumple, ya que la gente que está presente en el discurso son votantes de Cristina que muestran interés en lo que va a decir la líder de su partido para despedirse. Ellos se exponen a este discurso, es decir van a presenciarlo.

 

(Exposición selectiva

El discurso va dedicado para los votantes de CFK, no para los que votaron otro partido político.)

 

b) Percepción selectiva:

La gente que fue a presenciar el discurso tiene una actitud favorable hacia la ex presidenta, por lo que se produce un campo de aceptación en el que los receptores ven al contenido como objetivo y aceptable. En este video se ve que el destinatario se siente representado por el discurso de Cristina y hace propio el contenido del mensaje.

 

c) Memorización selectiva:

• Efecto Bartlett: los asistentes van a recordar lo que concuerden con Cristina y lo que no lo olvidarán.

• Efecto latente: alguien que tenga una actitud negativa hacía CFK al principio va a rechazar lo que ella dice en su discurso. Con el paso del tiempo recordará solo el mensaje, no que lo dijo Cristina.

 

d) Las predisposiciones de la audiencia:

Las personas que están ahí están más abiertas a decodificar el discurso de la ex mandataria, mientras que probablemente alguna otra persona que sea afiliada a otro partido ni siquiera haya visto el discurso resistiéndose a las comunicaciones contrarias a los estándares de ese grupo.

 

e) Las expectativas del público:

Vemos que el público va a escuchar lo que ellos creen, como por ejemplo que CFK hizo mucho por el país y que el gobierno siguiente no va a ser bueno.

 

Los efectos relativos al mensaje:

 

a) Credibilidad del comunicador:

Para la gente que fue al discurso, CFK tiene un alto grado de credibilidad por lo que lo que ella diga va a tener un efecto inmediato de persuasión.

 

b) El orden de las argumentaciones:

• Primacy: “Yo siempre los escuche, los escucho y los voy a escuchar”

los argumentos que se presentan al inicio (con el fin de persuadir a sujetos que tienen bajo o nulo conocimiento sobre el tema a transmitir en el mensaje). 

• Recency: “Esto es lo más grande que le dí al pueblo argentino el empoderamiento popular...”

son más efectivos los argumentos que se presentan al final (es mayormente efectiva en sujetos que tienen conocimiento e interés en el tema).

Probablemente en ese lugar hay gente que tiene un alto conocimiento del tema y otra que no por lo que se utiliza ambos en este discurso.

 

c) Exhaustividad de las argumentaciones:

• Presentar un solo argumento cuando se trata de audiencias con bajo nivel educativo. “Con todo en contra pudimos hacer mucho”

d) Explicitación de las conclusiones:

• Cuando se trata de temas complicados, es más efectivo exponer la conclusión. “Con todo en contra pudimos hacer mucho” (expone que tuvo el periodismo y las cámaras en contra y da la conclusión de que pudieron hacer mucho igual)

• En temas más simples, es mejor dejar que la audiencia saque sus propias conclusiones. Cuando dice que hay más escuelas que antes no da un cierre diciendo que esto quiere decir que hay más gente que va a la escuela, deja que la audiencia saque sus propias conclusiones. 

Por otro lado:

• Para la gente con más implicación en el tema, dice que hay 5,4% de desocupación, no aclara que esto significa que más empleo, sino que lo deja implícito. 

• Ante individuos poco implicados, con escaso conocimiento del tema o menor desarrollo intelectual, la persuasión es más eficaz si se explicitan las conclusiones. Esto lo vemos en el discurso donde, usualmente, ella suele explicitar las conclusiones. 

- Mensaje: Pedido para que haya paz, que no se invierta en armas nucleares porque éstas sólo van a matar a las personas y no al hambre, no a las enfermedades y no a la ignorancia, igualdad, solidaridad de aquellos países que más tienen con los que menos tienen. Además que se lleve a la práctica todo esto, que no quede en dichos o palabras.

- Receptor: Personas que están escuchando el discurso ya sea las que se encontraban en la Asamblea General de las Naciones Unidas o las que lo escucharon por los distintos medios. 

- Contexto: Discurso realizado el 12 de octubre de 1979 ante la Asamblea General de las Naciones Unidas. 
Utilizó la situación en su país como ejemplo de las tensiones globales que se vivían en lo que era el inicio de la guerra fría.

- Canal: Oral.

Entre los factores de la audiencia: 

Entre los factores relativos al mensaje: 

Recency: la audiencia sabe del tema, es más difícil de persuadir. La audiencia sabe del tema y el emisor es apoyado por ellos.