A escola deverá enviar para a Diretoria de Ensino o pedido de autorização de novos cursos via SEI até 22/11/2024, contendo:

Ofício à Diretoria de Ensino da sua jurisdição solicitando Autorização para Novos Cursos

b) Proposta Pedagógica

c) Regimento Escolar

d) Relatório com as informações especificas sobre os cursos a serem ofertados

e) Plano de Adequação

f) Planos de Curso – Disponibilizados pela Secretaria da Educação – De acordo com a Resolução de Matrizes para o ano de 2025 PLANOS E OUTROS DOCUMENTOS

À disposição.

No e-mail constam os anexos.

IMPORTANTE Deve ser aberto um expediente por novo curso. Quem em 2024 ofereceu administração e vai continuar oferecendo novas turmas de administração em 2025 não precisa fazer um novo processo, mas quem por exemplo, ofereceu administração em 2024 e em 2025 for oferecer logística, será necessário abrir um novo pedido de autorização. Todos os que iniciarão em 2025 precisam fazer o expediente de autorização de novos cursos.

providências correlatas.

Principais Diretrizes:

✅ Materiais Digitais: São recursos em PowerPoint para apoiar as aulas, editáveis pelos professores.
✅ Metodologia Baseada nos 4 Pilares da UNESCO:

• Aprender a conhecer – desenvolvimento do pensamento crítico e aquisição de conhecimento técnico.

• Aprender a fazer – aplicação prática por meio de atividades e projetos.

• Aprender a conviver – estímulo ao trabalho em equipe e valores éticos.

• Aprender a ser – desenvolvimento pessoal e autoconfiança.

✅ Eixos Estruturantes:
1️⃣ Tecnologia e Inovação – integração de ferramentas digitais.
2️⃣ Projetos Práticos e Aplicados – atividades "mão na massa".
3️⃣ Envolvimento Comunitário e Social – projetos de impacto na comunidade.
4️⃣ Desenvolvimento Pessoal e Profissional – competências socioemocionais e mercado de trabalho.

✅ Diretrizes Gerais:

• Neutralidade e imparcialidade nos conteúdos.

• Evitar promoção de marcas e produtos.

• Valorização da diversidade e perspectivas plurais.

• Aulas estruturadas com seções interativas, como quizzes, atividades práticas e reflexões.

Este projeto representa um avanço significativo para tornar o ensino técnico mais dinâmico, acessível e alinhado às demandas do mercado de trabalho.

supervisionado, tanto obrigatório quanto não obrigatório, mediante a concessão da Bolsa Estágio

Ensino Médio – BEEM

providências correlatas

em programas/projetos da pasta, nas unidades escolares da rede estadual de ensino e dá

providências

correlatas (Substituição docente- ver Art. 2°)

ALEXANDRE RODRIGUES NOGUEIRA

ANDRÉ FRANCO MONTORO

ANGENOR POETA

ANTONIO FLORENTINO

ASA BRANCA DA SERRA

ASDRUBAL DO NASCIMENTO QUEIROZ

BAIRRO DAS PALMEIRAS

BAIRRO DOS BARNABÉS

DONIZETTI APARECIDO LEITE

EDUARDO ROBERTO DAHER

ELIANA FISCHER BAMBI DELFINO PINTO

ISABEL A REDENTORA

JARDIM MONTESANO

JOÃO BAPTISTA DE OLIVEIRA

JOAQUIM FERNANDO PAES DE BARROS

LEDA FELICE FERREIRA

MARIA ANDRÉ SCHUNCK

MARIA OLIMPIA DE SOUZA QUEIROZ MACIEL

MARIANINHA QUEIROZ

MARIO FRANCISCO DE AMORIM

MATILDE MARIA CREMM

OREDO RODRIGUES DA CRUZ

PASCHOAL CARLOS MAGNO

PORCINO RODRIGUES

SEBASTIÃO DE MORAES CARDOSO

SOPHIA MARIA JANUÁRIA AMARAL