Breakout-grupper by 3ThCCCaOlx OwQquxf8CA https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf en-us 2025-03-28 11:36:54 UTC 2025-04-24 12:01:53 UTC hello@padlet.com Visioner ycuq1vce4y https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386609174 Vi er en skole, der integrerer digitale værktøjer i undervisningen for at fremme samarbejde, idéudvikling og refleksion. Gennem portfolioarbejde dokumenterer eleverne deres læringsrejse, hvilket styrker deres evne til selvrefleksion og ansvar for egen læring. Vores tilgang sikrer, at alle elever, uanset deres individuelle forudsætninger, har mulighed for aktiv deltagelse og udvikling i et inkluderende læringsmiljø.

]]> 2025-03-28 11:38:37 UTC https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386609174 Formål / Læringshjul ycuq1vce4y https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386609554 Engagement

Progression

Refleksion

Tænkning

Kreativitet

Samarbejde

Kommunikation

Faglighed

Læringsmål

Teknologiforståelse

]]> 2025-03-28 11:39:04 UTC https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386609554 Værktøj ycuq1vce4y https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386609792

  • BookCreator

  • Showbie

  • Padlet

  • Skriv & Læs

    • ]]>     2025-03-28 11:39:15 UTC https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386609792     Metode ycuq1vce4y https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386609902 Portfolio

    Feedback

    Brainstorm/mindmap

    ABiL

    ]]>     2025-03-28 11:39:25 UTC https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386609902     Klasseledelse ycuq1vce4y https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386610036

  • Stilladsere opgaver ved at vise eksempler på tavlen.

  • Begrænser app-tilgængelighed, for at gøre det mere overskueligt.

    • ]]>     2025-03-28 11:39:34 UTC https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386610036     Deltagelsesmuligheder, Faglig progression, Trivsel ycuq1vce4y https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386610372

  • Der kan indtales

  • Oplæsning

  • Synlig progression over tid

  • Højere grad af elevinvolvering

  • Eleven som producent

    • ]]>     2025-03-28 11:39:57 UTC https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386610372     Visioner ycuq1vce4y https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386610994 På mellemtrinnet arbejder vi med at give eleverne værktøjer - digitale og analoge - som kan bruges til forskellige former for læreprocesser.

    Vi arbejder med at eleverne kan foretage kvalificerede valg i forhold til hvilket værktøj der passer til opgaven.

    Vi har fokus på samarbejde og de kompetencer, der er nødvendige for det.

    Vi understøtter elevernes nysgerrighed med henblik på at gøre sig erfaringer med værktøjer og funktionalitet.

    Vi arbejder med elevernes valg af strategier for læring.

    Vi vil gerne skabe et inspirerende læringsmiljø, hvor nye ideer bliver delt og videreudviklet.

    ]]>     2025-03-28 11:40:36 UTC https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386610994     Formål / læringshjul ycuq1vce4y https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386614487 Vi har svært ved at udvælge noget, da vi egentlig tænker læringsmindset og kompetencer er vejen frem til elevernes viden og værdier

    ]]>     2025-03-28 11:44:01 UTC https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386614487     Værktøj ycuq1vce4y https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386614631 Showbie

    Meebook

    Imovie

    Pages

    Keynote

    Power point

    JAMF

    Office


    Hvordan skal det gribes an?

    ]]>     2025-03-28 11:44:11 UTC https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386614631     Metode ycuq1vce4y https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386614773 PBL

    (Synlig lærings/3K)

    Modalitetsmangfoldighed


    Hvad går vi videre med fra synlig læring?

    ]]>     2025-03-28 11:44:20 UTC https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386614773     Klasseledelse ycuq1vce4y https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386615007 Afhænger af den enkelte lærer.

    Både styrke og svaghed.

    Nogle klasse opdraget til stram styring, andre trives bedst med frie rammer - kan gøre det svært at være faglærer

    ]]>     2025-03-28 11:44:33 UTC https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386615007     Deltagelsesmuligheder, Faglig progression, Trivsel ycuq1vce4y https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386615385 UDL

    PBL


    ]]>     2025-03-28 11:44:52 UTC https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386615385     Formål / Læringshjul ycuq1vce4y https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386615635 At arbejde med kompetencerne fra læringshjulet.


    Kommunikation

    Kreativitet

    Kritisk tænkning

    Kollaboration

    ]]>     2025-03-28 11:45:06 UTC https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386615635     Værktøj ycuq1vce4y https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386615789 Portfolio, aflevering:

    Showbie

    BookCreator


    Skriftlig produktion:

    Word

    Pages

    AppWriter

    BookCreator


    Præsentation:

    Keynote

    PowerPoint

    BookCreator

    ThingLink


    Filmproduktion:

    iMovie

    Stop Motion Studio

    Clips


    Evaluering/Feedback:

    Blooket

    Kahoot

    Quizlet

    Showbie

    BookCreator


    Øvrige:

    GarageBand

    GeoGebra

    Regneark (Excel, Numbers)

    DelightEx (CoSpaces)

    SketchesSchool

    SketchBook

    Puppet Pals

    Padlet


    ]]>     2025-03-28 11:45:16 UTC https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386615789     Metode ycuq1vce4y https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386615878 Eleverne arbejder ofte med produktion og herigennem skabes ny viden og derved opnås læring.

    ]]>     2025-03-28 11:45:22 UTC https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386615878     Klasseledelse ycuq1vce4y https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386616091 2025-03-28 11:45:32 UTC https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386616091 Deltagelse, Faglig progression, Trivsel ycuq1vce4y https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386616497 Varieret brug af “værktøjerne” giver øgede deltagelsesmuligheder for alle faglige niveauer og øget stimuli for elever med forskellige læringsstile.


    Øgede deltagelsesmuligheder leder (ofte) til en højere grad af faglig trivsel.


    De digitale (og analoge) værktøjer kan ofte hjælpe med at tydeliggøre og systematisere den faglige progression for den enkelte elev og for læreren. Dette bliver særlig tydeligt når fagområder “genbesøges” i eksempelvis dansk, matematik og engelsk. Eleverne får “aha”-oplevelser og ser deres egen læring i en større kontekst.


    ]]>     2025-03-28 11:45:54 UTC https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386616497     Visioner https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386620958 “Nysgerrighed i centrum – fleksibilitet i rammerne. Vi skaber læring gennem leg, projekter og refleksion. Med parallellagteskemaer, kreative læringsrum og tværfaglige muligheder giver vi eleverne plads til at udforske, undersøge og producere. Innovation er ikke noget, vi taler om – det er noget, vi gør!”

    ]]>     2025-03-28 11:50:09 UTC https://padlet.com/ycuq1vce4y/lomww1vrqydpnocf/wish/3386620958