Nos evaluamos para aprender... by https://padlet.com/profesorafernandasastre/loiifyve3d28 En este espacio compartiremos la evaluación que realizamos de nuestros avances en clases. en-us 2016-12-03 15:14:21 UTC 2023-05-04 04:49:45 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Apple.png GRUPO 3 profesorafernandasastre https://padlet.com/profesorafernandasastre/loiifyve3d28/wish/141551091

INTEGRANTES:



CALIFICACIÓN:
Trabajo colaborativo
Excelente.
Distribuyeron las tareas pero todos brindaron sugerencias sobre el aporte del otro. Se notó unión para alcanzar el objetivo. 


Organización de la información
Muy bueno. 

Coherencia argumentativa
Utilización de lenguaje específico
        Muy bueno. Supieron argumentar desde lo teórico. 
Autonomía en las instancias del diseño experimental
      Muy bueno. Demostraron integración de lo trabajado en clases para elegir las variables correctamente. Solicitaron indicaciones pertinentes.

¡Los invito a subir fotos del trabajo experimental!



ESPERO SUS SUGERENCIAS O ACLARACIONES SOBRE ESTA EVALUACIÓN.

]]> 2016-12-03 15:39:08 UTC https://padlet.com/profesorafernandasastre/loiifyve3d28/wish/141551091 GRUPO 4 profesorafernandasastre https://padlet.com/profesorafernandasastre/loiifyve3d28/wish/141551565
INTEGRANTES:



CALIFICACIÓN:
Trabajo colaborativo
Muy bueno. 
El registro de participación en los archivos compartidos demostró una participación de todos con aportes en distintos momentos, distribuyéndose las tareas y colaborando para alcanzar el objetivo común.

Organización de la información
Muy bueno. 

Coherencia argumentativa
Utilización de lenguaje específico
        Bueno. Faltaron algunas precisiones teóricas para argumentar sus conclusiones. 
Autonomía en las instancias del diseño experimental
      Bueno. Deben solicitar orientación cuando es necesario, tenemos herramientas para eso! aprovechemos esos recursos (correo, archivos compartidos). 

¡Los invito a subir fotos del trabajo experimental!


ESPERO SUS SUGERENCIAS O ACLARACIONES SOBRE ESTA EVALUACIÓN.

]]> 2016-12-03 15:46:56 UTC https://padlet.com/profesorafernandasastre/loiifyve3d28/wish/141551565 GRUPO 2 profesorafernandasastre https://padlet.com/profesorafernandasastre/loiifyve3d28/wish/141551979
INTEGRANTES:



CALIFICACIÓN:
Trabajo colaborativo
Muy bueno. 
Solo destaco que cuando uno de los integrantes no participa como espera el resto, deben trabajar juntos para lograrlo demostrándole la necesidad de sumar el trabajo de todos!. 


Organización de la información
Muy bueno. 

Coherencia argumentativa
Utilización de lenguaje específico
        Muy bueno. Supieron argumentar desde lo teórico. 
Autonomía en las instancias del diseño experimental
      Muy bueno. Avanzaron rápidamente en el diseño e implementación del trabajo experimental. Eligieron correctamente las variables. Solicitaron indicaciones solo en momentos precisos.

¡Los invito a subir fotos del trabajo experimental!


ESPERO SUS SUGERENCIAS O ACLARACIONES SOBRE ESTA EVALUACIÓN.


]]> 2016-12-03 15:55:11 UTC https://padlet.com/profesorafernandasastre/loiifyve3d28/wish/141551979 GRUPO 1 profesorafernandasastre https://padlet.com/profesorafernandasastre/loiifyve3d28/wish/141552036 INTEGRANTES:



CALIFICACIÓN:
Trabajo colaborativo
Muy bueno. 
El registro de participación en los archivos compartidos demostró una participación de todos con aportes en distintos momentos, distribuyéndose las tareas y colaborando para alcanzar el objetivo común.

Organización de la información
Muy bueno. 

Coherencia argumentativa
Utilización de lenguaje específico
        Bueno. Faltaron algunas precisiones teóricas para argumentar sus conclusiones. 
Autonomía en las instancias del diseño experimental
      Muy bueno. Avanzaron rápidamente en el diseño e implementación del trabajo experimental. Eligieron correctamente las variables. Solicitaron indicaciones solo en momentos precisos.

¡Los invito a subir fotos del trabajo experimental!


ESPERO SUS SUGERENCIAS O ACLARACIONES SOBRE ESTA EVALUACIÓN.

]]> 2016-12-03 15:56:01 UTC https://padlet.com/profesorafernandasastre/loiifyve3d28/wish/141552036 BIOLOGÍA profesorafernandasastre https://padlet.com/profesorafernandasastre/loiifyve3d28/wish/141552116 TERCER AÑO
PROFESORA MARÍA FERNANDA SASTRE
RETROALIMETNACIÓN
TEMA: RESPIRACIÓN CELULAR
Clase 1
Aproximación a los procesos catabólicos mediante el diseño experimental: elementos que intervienen. 
Clase 2
Importancia de la glucosa en los procesos catabólicos: diseño experimental 
Clase 3
Importancia de la glucosa en los procesos catabólicos para obtener energía. La respiración celular. 
Clase 4
Cuando la glucosa no puede ingresar a la célula: Diabetes 
]]> 2016-12-03 15:57:57 UTC https://padlet.com/profesorafernandasastre/loiifyve3d28/wish/141552116 AQUÍ DEBEN SUBIR SUS EVALUACIONES DE CADA CLASE. PUEDEN ADJUNTAR ARCHIVOS O COPIAR ENLACES PARA ACCEDER AL PROGRAMA QUE ELIGIERON. profesorafernandasastre https://padlet.com/profesorafernandasastre/loiifyve3d28/wish/141552487
En cada clase debían responder estas consignas:

  •  Una idea/palabra/concepto central sobre la clase
  •  Otra idea/palabra/ concepto  importante
  •  Una duda importante
  •  Una duda secundaria
  •  Algo que quiero averiguar
  •  Sugerencias  
]]> 2016-12-03 16:06:37 UTC https://padlet.com/profesorafernandasastre/loiifyve3d28/wish/141552487 RESPIRACIÓN CELULAR profesorafernandasastre https://padlet.com/profesorafernandasastre/loiifyve3d28/wish/141552926 2016-12-03 16:16:22 UTC https://padlet.com/profesorafernandasastre/loiifyve3d28/wish/141552926