คุณครูต้องดูปัญหาใหญ่ก่อน ค่อยๆแก้ทีละเรื่อง ให้เด็ก และเล่าให้พ่อแม่ฟังพร้อมให้การบ้านผู้ปกครอง 15ข้อ และดูว่าผู้ปกครองทำได้กี่ข้อ หลังจากนั้นส่งกำลังใจ ปลอบใจและเสริมพลังบวกขั้นต่อไป(สังเกตพฤติกรรมเด็ก) ทั้งนี้รู้เรื่องเทคนิคการพูดให้ผู้ปกครองฟัง รวมทั้งตระหนักว่า เราเป็นครูไม่ใช่หมอ เราไม่สามารถวินิจฉัยอาการเด็กได้ เราเพียงต้องสังเกตและเล่าพฤติกรรมให้ผู้ปกครองฟัง

จะนำองค์ความรู้ ในเรื่องการเสริมแรง เทคนิคการพูดกับผู้ปกครอง ไปใช้ในอนาคต

เพื่อเป็นสื่อกลาง ระหว่าง นักเรียน ครู และผู้ปกครอง พร้อมเสริมกำลังใจให้ผู้ปกครอง หากนักเรียนมีพฤติกรรมดังกล่าวครับ

นางมลฑา ฆังรัตนะ

คุณครูประถมศึกษา

สรุปเนื้อหาการอบรมคุณครูต้องเข้าใจนักเรียนผู้ปกครอง ผู้ปกครองไม่ยอมรับว่าลูกเป็นให้ผู้ปกครองทำกิจกรรมร่วมกันสร้างความ

เข้าใจสื่อสารรับฟังให้เข้าใจกัน การยอมรับความเข้าใจเปิดโอกาสให้ผู้ปกครองพูดเราฟัง

สิ่งใหม่ที่ได้เรียนรู้ อย่าพึ่งด่วนตัดสินใจ

เอาไปปรับใช้อย่างไร เอาไปใช้กับนักเรียนห้องตัวเองอย่าพึ่งตัดสินใจว่าเด็กเป็นต้องให้หมอ

เท่านั้นเป็นผู้วินิจฉัยโรครับฟังผู้ปกครองให้มากให้เล่าเกี๋ยวกับพฤติกรรมของลูกครูรับฟังให้มากและช่วยเหลือเด็ก