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      <title>Transición by </title>
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      <description>&quot;Enseñar con amor y dedicación,crea seres humanos felices y sin miedos&quot;. VH</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-04-30 19:40:23 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-30 20:24:06 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Motricidad fina,secuencias </title>
         <author>valen16silva</author>
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         <description><![CDATA[<p>Motricidad Fina</p><p>La motricidad fina se refiere a la capacidad de coordinar y controlar los movimientos precisos y delicados de las manos, dedos y muñecas. Esta habilidad es esencial para realizar actividades que requieren destreza manual, como escribir, dibujar, abotonar, recortar y manipular objetos pequeños.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-30 19:58:20 UTC</pubDate>
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         <title>Secuencias </title>
         <author>valen16silva</author>
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         <description><![CDATA[<p>Las secuencias en el contexto de la motricidad fina se refieren a la capacidad de realizar una serie de movimientos o acciones en un orden específico y con precisión.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-30 19:59:52 UTC</pubDate>
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         <title>Cómo ejecutar la jornada académica </title>
         <author>valen16silva</author>
         <link>https://padlet.com/valen16silva/lof9brjt871lppwl/wish/3432169730</link>
         <description><![CDATA[<p>Saludo: se comienza con una oración,se da una cálida bienvenida  con una canción,</p><p>Sugerencia de canción -</p><p>🎤 "Si es un ciempiés juego con los pies,si es gusano juego con las manos,si es una ardilla me tocó la rodilla y si es una lombriz me tocó la nariz ".</p><p>Motivación: se les realiza una dinámica de atención ejemplo: decirle que con colores nombrados amarillo ,azul,verde aplaudan y cuando estén concentrados se les nombra  un objeto amarillo, azul,armario (en esta actividad algunos se equivocaran )así que se ira repitiendo cada vez los niños focalizaran más  su atención a la docente.</p><p>Exploración de saberes: para iniciar el tema la docente les compartirá el material del gusano de colores y les dará claras indicaciones para realizar la secuenciación correcta es decir que deben mirar el ejemplo de arriba y replicar los mismos colores en cada parte del cuerpo del gusano. Aquí da oportunidad para colocar una canción de los colores </p><p>Estructura y práctica: para complementar el tema se realizará una actividad donde los estudiantes deben terminar el camino de los respectivos animales y llevarlos de un lado a otro luego se realiza la indicación de pintar </p><p>Transferencia: como retroalimentación se puede realizar un juego,en dónde se le entregué a los niños tubos de papel con agujeros y palillos ellos deberán introducirlos en los orificios con la mayor precision y concentración esto les ayudará a reforzar sus movimientos nuevas y mejorar su motricidad en el agarre de objetos.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-30 20:17:30 UTC</pubDate>
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