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      <title>ROL DE LA EDUCACIÓN COMO INSTITUCION SOCIAL by Maria Eduarda Armijos Torres</title>
      <link>https://padlet.com/mariaeduardaarmijos/locb7tkidf9pgn21</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-07-06 00:30:56 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUCCIÓN</title>
         <author>mariaeduardaarmijos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las instituciones educativas se han vuelto un hogar de convivencia, en las cuales todos sus integrantes, tales como lo son: Personal administrativo, docentes, alumnos, padres de familia y personal de limpieza interactúan y proporcionan unidad, madurez y cohesión. La educación es el medio principal por el cual los ciudadanos encajan socialmente en los moldes preestablecidos por la sociedad.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-06 01:15:03 UTC</pubDate>
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         <title>INTITUCION SOCIAL</title>
         <author>mariaeduardaarmijos</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Definimos como institución social al sistema de convección social reconocida por la sociedad.<br>-Determinan roles orientados en acciones ya sean individuales o grupales con el fin de satisfacer objetivos determinados.<br><br>-La institución social dentro de la educación es quien&nbsp;garantiza la reproducción social y cultural.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-06 01:49:06 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERISTICAS DE LA EDUCACION COMO INSTITUCION SOCIAL</title>
         <author>mariaeduardaarmijos</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Orienta la formación, transmisión y comunicación del conocimiento, valores y habilidades.<br>-La Educación transforma las instituciones sociales permitiendo también la evolución económica.<br>-El conocimiento es un recurso principal significativo </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-06 02:28:20 UTC</pubDate>
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         <title>EDUCACION DENTRO DE LA TRANSFORMACION SOCIAL </title>
         <author>mariaeduardaarmijos</author>
         <link>https://padlet.com/mariaeduardaarmijos/locb7tkidf9pgn21/wish/2639230913</link>
         <description><![CDATA[<div>A medida que la sociedad ha ido evolucionando hemos visto que la educación lo ha ido haciendo paralelamente, ya que los avances tecnológicos y científicos han ido innovando nuestro mundo, las nuevas metodologías de estudio han pasado de ser estrictas y monótonas a ser mas activas y centradas en el desarrollo integral del educando.<br><br>Dentro del blog de Fundación sm, donde consta una entrevista a Emperatriz Montes (2022), la misma que hace ejercicio de docencia menciona: “El desarrollo económico, social y político de las comunidades rurales depende de la calidad de la formación que las nuevas generaciones reciban. Sólo a través de la educación se podrá superar la violencia y avanzar en el desarrollo de la sociedad.” &nbsp;<br><br><br><br><br>Tomado de: https://www.fundacion-sm.org/la-educacion-es-el-principal-factor-de-transformacion-social/#:~:text=%E2%80%9CEl%20desarrollo%20econ%C3%B3mico%2C%20social%20y,el%20desarrollo%20de%20la%20sociedad.%E2%80%9D<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/iPiYNIapqNY" />
         <pubDate>2023-07-06 02:43:04 UTC</pubDate>
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         <title>PERTINENCIA CULTURAL EN LA EDUCCIÓN </title>
         <author>mariaeduardaarmijos</author>
         <link>https://padlet.com/mariaeduardaarmijos/locb7tkidf9pgn21/wish/2639267635</link>
         <description><![CDATA[<div>El proceso de globalización requiere generación de procesos de aprendizaje&nbsp; que tengan como punto de partida la valoración de lo propio y lo cercano.<br>A medida que la escuela se abra a la comunidad y de por si a la cultura local, esta mejora los contenidos y métodos de aprendizaje, apreciando y considerando su entorno cultural.<br>La escuela como institución social influye en la construcción de identidad cultural. Además, se busca rescatar las tradiciones culturales.<br>Para generar aprendizajes significativos tiene que relacionar experiencias de su vida con los valores inculcados en su hogar y del como se contextualiza con la comunidad.<br><br><br><br><br>http://tarea.org.pe/images/Tarea53_32_R_Hevia_C_Hirmas_S_Peafiel.pdf </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-06 03:14:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariaeduardaarmijos</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-07-06 14:05:57 UTC</pubDate>
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         <title>BUENAS PRACTICAS DE LA EDUCACION COMO INSTITUCION SOCIAL</title>
         <author>mariaeduardaarmijos</author>
         <link>https://padlet.com/mariaeduardaarmijos/locb7tkidf9pgn21/wish/2639701699</link>
         <description><![CDATA[<div>La Educación como medio social organiza y produce cambios en el sistema capitalista, con respecto a la Familia-sociedad.<br><br>Para una buena practica social educativa debemos considerar tener iniciativas o modelos que mejoren los procesos escolares. En otros términos tenemos que guiar a la educación hacia una buena practica para actuar y entender la sociedad. A esto le atribuimos la innovación, efectividad, eficacia y replicabilidad como media para que el conocimiento sea transferible y correspondiente.<br><br><br><br><br><br>Tomado de: https://www.educacionyfp.gob.es/dctm/cee/encuentros/buenapractica.pdf?documentId=0901e72b815f9789#:~:text=En%20educaci%C3%B3n%2C%20una%20buena%20pr%C3%A1ctica,se%20completa%20con%20su%20efectividad. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-06 14:19:05 UTC</pubDate>
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