2.   จุดหมายของหลักสูตร (Curriculum Aims) หมายถึงผลส่วนรวมที่ต้องการให้เกิดแก่ผู้เรียนหลังจากเรียนจบหลักสูตรไปแล้ว

3.    รูปแบบและโครงสร้างหลักสูตร (Type and Stucture ) หมายถึง ลักษณะและแผนผังที่แสดงการแจกแจงวิชาหรือกลุ่มวิชา หรือกลุ่มประสบการณ์

4.    จุดประสงค์ของวิชา(Subject  objectives) หมายถึงผลที่ต้องการให้เกิดแก่ผู้เรียนหลังจากที่ได้เรียนวิชานั้นแล้ว


3.  จงบอกลักษณะสำคัญของหลักสูตร
 1.    จุดหมายของหลักสูตรมีความกว้างขวางกว่าหลักสูตรรายวิชา
2.    จุดประสงค์ของแต่ละหมวดวิชา เป็นจุดประสงค์ร่วมกันของวิชาต่างๆ ที่นำมารวมกันไว้
3.   โครงสร้างหลักสูตรมีลักษณะเป็นการนำเอาเนื้อหาของแต่ละวิชาซึ่งได้เลือกสรรแล้วมาเรียงลำดับกันเข้า


4.  จงบอกความสำคัญของหลักสูตรหน้าอย่างน้อยสามข้อ          

1.ความสําคัญต่อการจัดการศึกษาของชาติ
2. ความสำคัญต่อการจัดการเรียนรู้
3. หลักสูตรเป็นมาตรฐานของการจัดการศึกษา

4. หลักสูตรเป็นโครงการและแนวทางในการให้การจัดการศึกษา

หมายถึง การกําหนดลักษณะรูปแบบของหลักสูตรให้สอดคล้องกับแผนงานการจัดทํา หลักสูตรเพื่อให้หลักสูตรเป็นไปตามเป้าหมายที่วางแผนไว้มีการรวบรวม ข้อมูลที่มีผลต่อการจัดหลักสูตร จัดหารูปแบบการจัดหลักสูตรที่หลากหลาย การทดสอบว่ารูปแบบใดเป็นรูปแบบที่ดีที่สุดที่จะทําให้บรรลุเป้าหมายที่วางแผนไว้ 
การสร้างหลักสูตร(curriculum construction) 

หมายถึง การจัดทําหลักสูตร ขึ้นมาใหม่ โดยที่ยังไม่เคยมีหลักสูตรนั้นมาก่อนหรือไม่เคยมีหลักสูตรเดิมเป็นรากฐานมาก่อนและต้องดําเนินการอย่างเป็นกระบวนการและเป็นขั้นตอน

3. ศึกษารูป แบบอาจเกินมาหนึ่งรูปแบบและให้ทำตามที่แผนคือเพดานที่ท้าทาย