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      <title>&quot;CONHECENDO A NUMERACIA&quot; by Anelise Kologeski</title>
      <link>https://padlet.com/aneliseski1/lo85ss9trsdd1c41</link>
      <description>Este espaço foi criando para trocarmos ideias sobre a numeracia, algo encantador e sem medo.
Para desenvolver e promover aprendizagens mais significativas e que considerem o uso de tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa e reflexiva.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-19 18:29:04 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-10-31 01:06:05 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Essa atividade será desenvolvida na modalidade a distância em uma etapa de uma formação de professores onde estudaremos sobre &quot;Numeracia&quot;  capacidade de usar números para contar e habilidades matemáticas para resolver problemas em situações da vida cotidiana e também a capacidade de raciocinar e aplicar conceitos numéricos simples. As habilidades numéricas básicas consistem em compreender aritmética fundamental como adição, subtração, multiplicação e divisão.</title>
         <author>aneliseski1</author>
         <link>https://padlet.com/aneliseski1/lo85ss9trsdd1c41/wish/1331285397</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-19 19:36:16 UTC</pubDate>
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         <title>Olá somos as criadoras desse Padlet interativo desenvolvido para atividade  de competências digitais na disciplina de PRÁTICAS E ABORDAGENS SOBRE APRENDIZAGEM E TECNOLOGIAS (uso do Padlet para explicar numeracia)  do curso de Mestrado em PPGSTM da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul .Sou a Anelise Kologeski, mãe do Anthony e do Erick, sou professora de Matemática dos Anos Finais de uma Escola Municipal de Guaíba/RS, sou formada em Matemática, Pós graduada em psicopedagogia, Supervisão escolar, Tecnologias aplicadas a Educação e mestranda em PPGSTEM na Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.</title>
         <author>aneliseski1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Meus tesouros</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-19 20:10:29 UTC</pubDate>
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         <title>Assista o vídeo sobre: A História dos números e sua  importância.</title>
         <author>aneliseski1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Relatar de onde você acha muito importante a existência dos números?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-19 21:05:09 UTC</pubDate>
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         <title>Meu desenho virtual, vamos construir o seu?</title>
         <author>aneliseski1</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Essa sou eu, o AVATAR da professora Anelise.&nbsp;</mark></strong></div><div><strong>Que tal criar o seu?</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-19 21:09:47 UTC</pubDate>
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         <title> A Construção do número na Educação Infantil</title>
         <author>aneliseski1</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>O ser humano desde que nasce está em contato com o número, a começar pela própria idade, onde uma criança pequena sem saber quanto é, mostra com os dedos os anos que tem. Nesta situação, ela não está fazendo a conservação do número, pois ainda não associa número a quantidade, este processo não ocorre antes dos cinco anos.&nbsp;<br>Observar uma criança fazendo suas contagens e associando os números em sua vida, faça um relato de que mais lhe chamou atenção?</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-19 21:45:16 UTC</pubDate>
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         <title>A importância do material concreto</title>
         <author>aneliseski1</author>
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         <description><![CDATA[<div>A criança da faixa etária entre 2 e 7 anos está construindo a conservação do número, e para isto necessita do contato com materiais concretos, precisa tocar, manipular e experimentar.<br>Construir uma sequência numérica com objetos concretos, registre através de fotos e anexe aqui.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-19 21:46:33 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Gostaria de compartilhar com você esse conhecimentos, trocarmos experiências e tirarmos dúvidas juntos. Escreva suas descobertas e anseios e juntos poderem entender melhor esse processo tão lindo da Numeracia&quot;.</title>
         <author>aneliseski1</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Um super abraço virtual&nbsp; e fique com Deus.</em><em><del><br></del></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-19 22:04:09 UTC</pubDate>
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         <title>Loanda</title>
         <author>aneliseski1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sou a profª Loanda, trabalho com os anos iniciais do ensino fundamental. Adoro desenvolver conteúdos de formas diferenciadas. Uma delas é a Contação de histórias. &nbsp;<br>Trabalhar este conceito de Numeracia através das tecnologias, proporciona o encantamento lúdico que esta fase do desenvolvimento infantil requer.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-23 19:24:59 UTC</pubDate>
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         <title>Marisandra</title>
         <author>aneliseski1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Meu nome é Marisandra, sou professora do ensino médio e fundamental, o projeto de Ajardinamento Escolar, foi pensado enfatizando&nbsp; a colaboração, preocupação e preservação do meio ambiente e sentimento de pertencimento ao meio em que esta inserido, juntamente com conceitos matemáticos.<br>A "Numeracia" esta intimamente ligada a esse projeto , sendo a organização do jardim, a escolha da quantidade de flores em cada canteiro, distância entre as mudas, disposição em circulo ou em linhas, habilidades de compreensão e solução destes e outros problemas que emergem&nbsp; também da vida cotidiana, aplicando raciocínio mais elaborado.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-23 19:25:10 UTC</pubDate>
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