<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>PERÚ: PAÍS DEL BULLYING, PAÍS DE PACO YUNQUE by Catherinne Crhiss Valdivia Chumacero</title>
      <link>https://padlet.com/n00271867/lo2rhz8qhj483hzf</link>
      <description>Hecho con una mente curiosa</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-23 15:59:34 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-09-23 17:23:54 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Argumentos que sustentan la postura del autor</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/n00271867/lo2rhz8qhj483hzf/wish/1763480919</link>
         <description><![CDATA[<div>Argumento 1:&nbsp;<br>La estructura de la escuela peruana que hace competir a unos contra otros, rankearlos, premiar al más rápido o destacado y desaprobar al débil,&nbsp; convertir a unos en titulares y a otros en suplentes desde edades tempranas, etc. apunta a premiar al fuerte y golpear o excluir al débil.<br><br>Argumento 2:&nbsp;<br>Esto se ha agravado por la falta de contrapesos sociales y legales, de autoridades que contengan la carga hostil&nbsp; hacia los débiles y explotados capaces de procesar a los abusivos<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-23 16:11:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/n00271867/lo2rhz8qhj483hzf/wish/1763480919</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Postura del autor</title>
         <author>n00271867</author>
         <link>https://padlet.com/n00271867/lo2rhz8qhj483hzf/wish/1763489909</link>
         <description><![CDATA[<div>El bullying no puede desparecer en una sociedad peruana que se basa en la discriminación y&nbsp; jerarquía de personas sostenida a condiciones ya sea étnicas como socioculturales<strong>.<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-23 16:15:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/n00271867/lo2rhz8qhj483hzf/wish/1763489909</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Argumentos del grupo:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/n00271867/lo2rhz8qhj483hzf/wish/1763545826</link>
         <description><![CDATA[<div>Argumento 1: La crianza y relación con los padres también tiene una influencia importante en los futuros comportamientos del infante, los cuales al no llevar una adecuada educación y comunicación podrían llegar a desarrollar actitudes discriminantes.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/ped-Vde_xwI" />
         <pubDate>2021-09-23 16:38:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/n00271867/lo2rhz8qhj483hzf/wish/1763545826</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Integrantes del grupo 3</title>
         <author>n00271867</author>
         <link>https://padlet.com/n00271867/lo2rhz8qhj483hzf/wish/1763559933</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li><em>BRENDA SOFIA OCAÑA JAUREGUI</em></li><li><em>CATHERINNE CRHISS VALDIVIA CHUMACERO</em></li><li><em>CECILIA MILENE CHAVEZ RAMOS</em></li><li><em>CHAZUMI FERNANDA BASILIO MORALES</em></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-23 16:43:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/n00271867/lo2rhz8qhj483hzf/wish/1763559933</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Argumentos del grupo</title>
         <author>n00271867</author>
         <link>https://padlet.com/n00271867/lo2rhz8qhj483hzf/wish/1763637283</link>
         <description><![CDATA[<div>Argumento 2:<br>Otro factor imprescindible es el modelo de sociedad en el cual vivimos, en aquel donde aún no se han resuelto problemáticas de exclusión social, falta de valores, todo tipo de violencia y entre otros.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/w-3eF9pXlBE" />
         <pubDate>2021-09-23 17:15:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/n00271867/lo2rhz8qhj483hzf/wish/1763637283</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
