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      <title>Evaluación parcial: ODS de la Prosperidad by Josué zto&#39;n</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-11 04:23:01 UTC</pubDate>
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         <title>Estudiantes como agentes de cambio en la economía circular</title>
         <author>chumacerobarcojosue</author>
         <link>https://padlet.com/chumacerobarcojosue/lnnogxsuvv5lzvfn/wish/3693072239</link>
         <description><![CDATA[<p>La educación peruana cumple un rol fundamental para promover la economía circular mediante la creación de alianzas entre comunidad, instituciones y sector privado. A través de metodologías activas, los estudiantes participan en proyectos reales como campañas de reciclaje, reducción de residuos y consumo responsable, lo que fortalece su pensamiento crítico y los convierte en agentes de cambio. Estas experiencias generan vínculos colaborativos con autoridades locales y organizaciones, permitiendo que las iniciativas trasciendan el aula. Como destaca Pérez Santamaría (2024), la educación es esencial para transformar valores y comportamientos hacia un modelo sostenible.</p><p><br/></p><p> Referencia:</p><p>Pérez Santamaría, F. (2024). <em>El papel de la educación en la transición hacia una economía circular.</em> Universidad Miguel Hernández. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://dspace.umh.es/bitstream/11000/33040/1/TFM%20PEREZ%20SANTAMARIA,%20FRANCISCO.pdf">http://dspace.umh.es/bitstream/11000/33040/1/TFM%20PEREZ%20SANTAMARIA,%20FRANCISCO.pdf</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-21 04:07:41 UTC</pubDate>
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