My terrific stream by Hazirah Salleh https://padlet.com/qudwahasanah/Kajiantindakan Made with a stroke of good luck en-us 2019-01-08 04:12:28 UTC 2019-01-08 04:18:46 UTC hello@padlet.com qudwahasanah https://padlet.com/qudwahasanah/Kajiantindakan/wish/318156654 Pengenalan kajian]]> 2019-01-08 04:12:55 UTC https://padlet.com/qudwahasanah/Kajiantindakan/wish/318156654 Hai https://padlet.com/qudwahasanah/Kajiantindakan/wish/318157110 2019-01-08 04:16:30 UTC https://padlet.com/qudwahasanah/Kajiantindakan/wish/318157110 hi norsyahirahalim25 https://padlet.com/qudwahasanah/Kajiantindakan/wish/318157359 2019-01-08 04:18:07 UTC https://padlet.com/qudwahasanah/Kajiantindakan/wish/318157359 Matlamat utama pendidikan adalah untuk memastikan murid dapat memahami dan mendalami sesuatu konsep yang dipelajari dengan baik. Pendidikan di Malaysia juga sering mengalami perubahan dari semasa ke semasa seiring dengan perkembangan ekonomi dan teknologi zaman kini. Kerajaan tidak lokek dalam membiayai institusi pendidikan kerana percaya bahawa pendidikan merupakan mekanisme yang akan memberi manfaat dan kemajuan kepada negara. Profesion keguruan adalah insan yang penting dalam menggerakkan perkara ini. Guru mempunyai amanah untuk mendidik dan memimpin masyarakat kearah yang lebih baik. Guru juga merupakan insan yang penting dalam pembentukan generasi yang akan datang. Yusuf Al-Qardawi dalam Razali Mat Zin (1996), menyatakan jika masyarakat hendak melihat generasi yang bakal terbentuk pada masa hadapan, lihatlah generasi pada masa sekarang. Perkara ini menjelaskan bahawa guru memegang tanggungjawab yang besar dan berat untuk menyampaikan ilmu supaya dapat melahirkan generasi yang tidak hanya cemerlang akademik malah mempunyai tingkah laku yang baik. Sesetengah pihak beranggapan bahawa tugas guru adalah mudah kerana hanya perlu mengajar. Namun hakikatnya seiring dengan perkembangan sistem pendidikan kini, guru harus melangkaui pelbagai kemahiran dan kepakaran semasa mengajar sesuatu mata pelajaran agar pendekatan yang digunakan tidak ketinggalan zaman atau kurang sesuai digunakan lagi pada masa kini.Kepelbagaian kaedah dalam mengajar mengikut peredaran masa kini menjadi satu keperluan terutamanya untuk mata pelajaran Sejarah. Mata pelajaran sejarah sering dikaitkan dengan stigma bosan dan mengantuk serta kurang diminati murid kerana dikatakan membosankan dan padat dengan fakta-fakta (Anuar Ahmad, Siti Haishah Abdul Rahman dan Nur Atiqah T. Abdullah, 2009).Justeru kaedah pengajaran yang digunakan oleh guru adalah amat penting dan harus dapat menarik minat dan berupaya untuk menjalankan sesi pengajaran dan pemudah cara (PdPc) yang bermakna dan berkesan. Dalam konteks ini, seseseorang guru mata pelajaran Sejarah bertanggungjawab untuk meningkatkan prestasi murid dalam pelajaran dan menghasilkan modal insan kelas pertama. Justeru, guru hendaklah mempelbagaikan strategi dan kaedah pengajaran semasa sesi pengajaran dan pembelajaran.. Pembelajaran akan berjalan dengan lancar, menarik dan berkesan sekiranya guru menggunakan pelbagai kaedah yang bersesuaian dengan isi pelajaran dan kemahiran yang akan dicapai oleh murid (Mohamad Johdi, 2007). norsyahirahalim25 https://padlet.com/qudwahasanah/Kajiantindakan/wish/318157473 2019-01-08 04:18:46 UTC https://padlet.com/qudwahasanah/Kajiantindakan/wish/318157473