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      <title>Tiempos Verbales  by Ana Patricia Pozo Pozo</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-05 22:52:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1587359430</link>
         <description><![CDATA[<div>Actitud del hablante realista y objetiva. Hay dos tipos de tiempos, tiempos simples y compuestos</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-05 23:20:31 UTC</pubDate>
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         <title>Tiempos Simples</title>
         <author>anapozo</author>
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         <description><![CDATA[<div>tienden a tener aspecto imperfecto, es decir, designan acciones o predicaciones inacabadas; son los que constan de una sola forma verbal: <em>como, cantaré, cerraría, viajaré, estaré, seguiré</em>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-06 15:47:05 UTC</pubDate>
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         <title>Tiempo presente</title>
         <author>anapozo</author>
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         <description><![CDATA[<div>El presente indica que la acción expresada por el verbo se da en el momento en que se habla.<br><mark>Presente puntual:</mark> nociones momentáneas que se desarrollan en el momento presente del hablante. Ejemplo: Come.<br><mark>Presente Histórico:</mark> indica hechos pasados. Ejemplo: María Antonieta comía pastel con fresas.<br><mark>Presente Pro-Futuro:</mark> expresa acciones que van a ocurrir en un momento posterior. Ejemplo: La semana próxima como helado.<br><mark>P</mark><strong><mark>resente ingresivo:</mark></strong><strong>&nbsp;</strong>indica acciones que están a punto de realizarse. Ejemplo: Ahora mismo como.<br><mark>P</mark><strong><mark>resente imperativo:</mark></strong><strong> </strong>expresa obligatoriedad, tiene valor de futuro, y es utilizado para expresar un mandato. Ejemplo: Comes todo ahora.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-06 16:07:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1588583924</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>P</mark><strong><mark>resente actual:</mark></strong><strong>&nbsp;</strong>indica una acción que se está realizando en el momento presente, y que se amplía tanto hacia el pasado como hacia el futuro. Ejemplo: Como el desayuno.<br><mark>P</mark><strong><mark>resente habitual:</mark></strong><strong> </strong>indica una repetición de acciones o procesos que se dan en la época del hablante. Ejemplo: Todos los días como una rodaja de queso.<br><mark>P</mark><strong><mark>resente persistente:</mark></strong><strong> </strong>no expresa limitación temporal alguna, y se refiere a nociones o valores universales y eternos. Ejemplo: Comer es necesario.<br>P<strong>resente gnómico:&nbsp;</strong>aparece en refranes, proverbios máximas, etc., que tienen valor no solo en el momento actual sino en cualquier tiempo. Ejemplo: "No hay amor más sincero, que el amor a comida".</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-07 01:00:16 UTC</pubDate>
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         <title>Tiempo pasado o pretérito</title>
         <author>anapozo</author>
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         <description><![CDATA[<div>El tiempo pasado se usa para hablar de cosas que se dieron con una temporalidad anterior al momento en el que se habla.<br><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Pret%C3%A9rito_imperfecto"><strong>Pretérito imperfecto:</strong></a><strong>&nbsp; </strong>describe una situación en el pasado sin importar su duración, ni su tiempo de inicio o finalización. De hecho, cuando esto ocurre se alterna su uso con el Pretérito indefinido (o perfecto simple). Ejemplo: Migue comía el postre/Migue comió el postre. <br><mark>P</mark><strong><mark>retérito imperfecto de cortesía:</mark></strong><strong> </strong>tiene valor de presente, y se utiliza para expresar un ruego o pregunta con un cierto grado de cortesía. Ejemplo: Quería pedirle un poco de comida.<br><mark>P</mark><strong><mark>retérito imperfecto de opinión:</mark></strong><strong> T</strong>iene valor de presente, se utiliza en enunciados de opinión para matizar o suavizar la expresión.Ejemplo: Yo creía que ya comiste.<br><mark>P</mark><strong><mark>retérito imperfecto hipotético</mark></strong><mark> o </mark><strong><mark>condicional: </mark></strong>se utiliza en las oraciones condicionales en lugar del condicional simple en contextos informales. Expresa el deseo de realizar una acción de difícil consecución. Ejemplo: Si pudiera comer, no me dolía el estomago.<br><mark>P</mark><strong><mark>retérito imperfecto imaginativo:</mark></strong><strong> </strong>tiene valor de presente y se refiere a hechos imaginados o soñados. Es muy utilizado en el lenguaje conversacional y en el lenguaje infantil. Ejemplo: Yo me comía ahora mismo mil pasteles.&nbsp;<br><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Pret%C3%A9rito_perfecto_simple"><strong><mark>Pretérito perfecto simple</mark></strong></a><mark> o </mark><strong><mark>pretérito indefinido:</mark></strong><strong>&nbsp;</strong>indica una acción que ha ocurrido en el pasado: <em>Vine, vi y vencí</em>. No expresa matices significativos especiales, ya que expresa siempre hechos que han ocurrido en el pasado. Indica una acción pasada sin ninguna conexión con el presente. Ejemplo: La semana pasada comí tomate, no me gusto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-07 10:23:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Tiempo futuro</title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1589620258</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>F</mark><strong><mark>uturo simple</mark></strong><mark> o </mark><strong><mark>imperfecto:</mark></strong><strong> </strong>indica acciones que se van a realizar. Ejemplo: Comeré pizza.</div><ul><li>Su valor significativo indica imprecisión temporal y cierta eventualidad, su uso es muy escaso en el lenguaje coloquial, sobre todo en ciertas zonas de Latinoamérica, donde es desplazado con frecuencia por formas del presente de indicativo y por la perífrasis obligatoria de infinitivo.</li></ul><div><mark>F</mark><strong><mark>uturo exhortativo:</mark></strong><strong>&nbsp; </strong>expresa obligatoriedad o mandato. Ejemplo: No comerás.<br><mark>F</mark><strong><mark>uturo de cortesía:</mark></strong><strong> </strong>lo utiliza el hablante para suavizar la brusquedad de una petición. Ejemplo: Ustedes me darían de comer.<br><mark>F</mark><strong><mark>uturo de probabilidad:</mark></strong><strong> </strong>indica duda, incertidumbre. Ejemplo: Sera que comemos.<br><mark>F</mark><strong><mark>uturo de sorpresa:</mark></strong> tiene valor de presente, sirve para expresar el asombro que produce alguna acción o comportamiento. Ejemplo: !Si será comelón, el muchacho!.<br><mark>F</mark><strong><mark>uturo histórico:</mark></strong> tiene valor de pasado, y lo utiliza el hablante para hacer referencia a un hecho histórico anterior del que se va a informar, y quiere adelantarlo. Ejemplo: Luis de Vega nos ofrecerá en su muestra de comida un gran avance histórico para todos los chefs del mundo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-07 11:00:51 UTC</pubDate>
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         <title>Tiempo Condicional</title>
         <author>anapozo</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Condicional simple:</mark> indica una acción futura e hipotética respecto a otra acción que expresa posibilidad. Ejemplo: Si cocinara, comiera.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-08 00:33:46 UTC</pubDate>
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         <title>Tiempo Compuesto</title>
         <author>anapozo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los tiempos compuestos guardan una relación significativa con los tiempos simples de los que se derivan, y además del valor significativo temporal que les es propio, suelen coincidir con los tiempos simples correspondientes en los usos especiales, tales como copresente o copreterito.<br><strong><mark>Pretérito perfecto compuesto:</mark></strong> expresa una acción pasada pero que de algún modo se prolonga en el presente del hablante. Ejemplo: He comido temprano, los últimos días.<br><strong><mark>Pretérito pluscuamperfecto<br></mark></strong>expresa tiempo pasado; su acción se presenta como anterior a otra acción también pasada. Ejemplo: Cuando llegaron, ya había comido.<strong><br></strong><strong><mark>Pretérito anterior:</mark></strong><strong> </strong>El pretérito anterior se usa muy poco en la lengua escrita y ha dejado de usarse en la lengua hablada. Es un tiempo relativo y expresa una acción inmediatamente anterior a otra pasada, por lo que su significación temporal no es apreciada en la conciencia del hablante. Ha sido sustituido por el pretérito indefinido o por el pretérito pluscuamperfecto en casi todos los usos y solo quedan algunas formas en la lengua literaria. Ejemplo: Apenas hubo amanecido, se fue.<strong><br></strong><strong><mark>Futuro perfecto:</mark></strong><strong> </strong><strong><mark><br></mark></strong>El futuro perfecto expresa acción futura y acabada, anterior a otra acción futura. Ejemplo: Cuando vengáis ya habré comido todo.<strong><br></strong><strong><mark>Condicional compuesto:</mark></strong><strong> </strong>El condicional compuesto se emplea para indicar una acción futura respecto de un momento del pasado. Ejemplo: Me dijo que cuando yo llegara a casa, ya me habría enviado el paquete.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-08 01:11:27 UTC</pubDate>
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         <title>Tiempo Simple</title>
         <author>anapozo</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 00:54:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anapozo</author>
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         <pubDate>2021-06-09 00:55:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anapozo</author>
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         <title></title>
         <author>anapozo</author>
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         <title></title>
         <author>anapozo</author>
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         <title>Tiempos compuestos</title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1594392245</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 00:57:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Referencias.</title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1594539531</link>
         <description><![CDATA[<div>Emilio Alarcos Llorach (1999). <em>Gramática de la lengua española</em>. Real Academia Española — Espasa Calpe, Madrid.<br>Juan Alcina Franch y José Manuel Blecua (1998, 10.ª ed.). <em>Gramática española</em>. Ariel, Madrid.<br>Ignacio Bosque y Violeta Demonte (1999). <em>Gramática descriptiva de la lengua española</em>. Real Academia Española — Espasa Calpe, Madrid.<br>Manuel Seco (2005). <em>Gramática esencial del español</em>. Espasa Calpe, Madrid.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 02:00:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1594549577</link>
         <description><![CDATA[<div>Entre los cuales suelen estar las afirmaciones hipotéticas, inciertas, o los deseos; todos ellos caracterizados por el rasgo <em>irrealis</em>, que se opone al rasgo <em>realis</em> del indicativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 02:05:29 UTC</pubDate>
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         <title>Subjuntivo vs. Indicativo </title>
         <author>anapozo</author>
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         <description><![CDATA[<div>La diferencia fundamental entre los enunciados en subjuntivo y en indicativo es la intención comunicativa que el orador tiene al transmitir su mensaje.</div><ol><li>En <mark>indicativo</mark>, el orador hace una declaración a través de un enunciado afirmativo, negativo o interrogativo con la que afirma, niega o cuestiona de forma directa algo. Ejemplo: Marta tiene 28 años.</li><li>En <mark>subjuntivo</mark>, el orador expone su percepción acerca de algo. Las oraciones en subjuntivo van encabezadas por una expresión u oración que hace expresa esa subjetividad. Ejemplos: No creo que Marta tenga 28 años.</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 15:02:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Cuando se utiliza el subjuntivo en español?</title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1596145904</link>
         <description><![CDATA[<div>En español, el subjuntivo se utiliza tanto en <a href="https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/estructura-de-la-oracion">oraciones simples</a> como en <a href="https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/estructura-de-la-oracion">subordinadas</a> después de determinadas expresiones o construcciones.<br><mark>El subjuntivo en oraciones simples:</mark> El subjuntivo en oraciones simples se usa tras determinadas fórmulas, como <em>ojalá</em>, <em>quizá</em> (o <em>quizás</em>) o <em>ni que</em>. La primera transmite el deseo del orador de que algo ocurra y la segunda que el orador no tiene certeza sobre si algo ocurrirá. La tercera sirve para negar una suposición.</div><div><mark>El subjuntivo en oraciones subordinadas:</mark> El subjuntivo en oraciones subordinadas se utiliza después de una conjunción, por lo general <em>que</em>.</div><ol><li>La oración principal expresa a través del verbo la actitud del orador ante la acción contenida en la oración subordinada que se conjuga en subjuntivo. La actitud puede ser de incertidumbre, probabilidad, deseo, obligación o emoción. Ejemplo:</li></ol><ul><li><em>Dudo que</em> llegue a tiempo. → <em>incertidumbre.</em></li><li><em>Puede que</em> llegue a tiempo. → <em>probabilidad.</em></li><li><em>Me encantaría que</em> llegase a tiempo. → <em>deseo.</em></li><li><em>Es necesario que</em> llegue a tiempo. → <em>obligación.</em></li><li><em>Me alegra que</em> haya llegado a tiempo. → <em>emoción.</em></li></ul><div>La oración principal también puede expresar la voluntad del orador de influir sobre alguien. Esto se hace con los denominados verbos de influencia, como <em>aconsejar, desear, mandar, necesitar, obligar</em>, <em>ordenar, suplicar, recomendar, querer, prohibir,</em> etc. La oración subordinada que sigue a estos verbos también se formula en subjuntivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 15:49:49 UTC</pubDate>
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         <title>El cambio de sujeto en las oraciones con subjuntivo</title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1596929636</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Subjuntivo o infinitivo: </mark>En una oración compuesta, si los verbos tienen sujetos diferentes, la oración subordinada conjuga el verbo en subjuntivo y va introducida por una conjunción que funciona como nexo. Ejemplo: <br>Quiero que vengas al cine conmigo. sujeto 1<em> (yo)</em> + nexo + sujeto 2<em> (tú)</em> → subjuntivo.&nbsp;</div><ul><li>Si el sujeto es el mismo para ambos verbos, la oración subordinada se expresa en infinitivo. Ejemplo: Quiero ir al cine contigo.</li></ul><div>sujeto 1 <em>(yo)</em> = sujeto 2 <em>(yo)</em> → infinitivo<br><br></div><ul><li>Si el verbo de la oración principal exige una preposición, se coloca delante delante del nexo o del infinitivo. <em>Ejemplo:</em></li></ul><div>Me alegro muchísimo de que vengas al cine conmigo.</div><div><mark>Indicativo o infinitivo:</mark><br>Los verbos acordarse de, recordar, olvidarse de y olvidar van seguidos de indicativo cuando los sujetos son diferentes. Si el sujeto es el mismo, les sigue un infinitivo. <em>Ejemplo: </em>Acuérdate de que la cita es a las 8.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 21:46:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Conjunciones seguidas de subjuntivo</title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1596947773</link>
         <description><![CDATA[<div>La conjunción por defecto tras la que una oración subordinada se conjuga en subjuntivo es <em>que</em>; sin embargo, hay muchas otras. Algunas conjunciones van siempre seguidas de subjuntivo, mientras que otras admiten tanto el subjuntivo como el indicativo según el sentido del enunciado.</div>]]></description>
         <pubDate>2021-06-09 22:01:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1596962523</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 22:14:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Conjunciones que admiten subjuntivo e</title>
         <author>anapozo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Según su significado o según el tiempo de la oración, algunas conjunciones puede ir seguidas de subjuntivo .</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 22:14:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Según el significado</title>
         <author>anapozo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Seguidas de subjuntivo, la oración expresa un escenario hipotético.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 22:15:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Según el tiempo de la oración</title>
         <author>anapozo</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Seguidas de subjuntivo:</mark> Si el enunciado presenta un acción futura.<br>Te abrazare cuando llegue a casa.<br>Te abrazo cuando llegue a casa.<br>Abrázame cuando llegue a casa.<br>Si el enunciado es hipotético y va encabezado por un condicional. Ejemplo: Me encantaría abrazarte cuando llegue a casa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 22:17:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Tiempos Simples y compuestos</title>
         <author>anapozo</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Presente:</mark> el presente de subjuntivo con verbos regulares, se toma el infinitivo, se obtiene el radical (v.g.: trabajar, el radical es trabaj-) y se añaden las siguientes <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Flexi%C3%B3n_(ling%C3%BC%C3%ADstica)">flexiones</a> (o desinencias) para completarlos:&nbsp;<br>Ejemplo: No creo que seas rubia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 22:20:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1596977158</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Pretérito imperfecto o copretérito:</mark> Mientras la forma <em>-se</em> deriva directamente del subjuntivo latino, la forma <em>-ra</em> es de creación más reciente y derivó del antiguo pluscuamperfecto del castellano (uso que se le da a veces y que aún se encuentra en el portugués). Así, con el verbo <em>comer:</em> <em>yo comiera</em>, <em>tú comieras</em>, <em>él comiera</em>, <em>nosotros comiéramos</em>, <em>vosotros comierais</em>, <em>ellos comieran</em>. En este tiempo del subjuntivo, pueden utilizarse oraciones que comiencen con <em>ojalá</em> o el condicional <em>si</em>, pudiendo expresar un arrepentimiento de algo ocurrido en el pasado o un deseo. Ejemplo: El jurado dejaba que los testigos mirasen al juez en la corte.<br><mark>Imperativo:</mark> Se usa para hacer una petición o una orden. El enfoque está en la segunda persona (tú).<br>Ejemplo: Te pido que me llames cuando llegues del viaje.<br><mark>Pretérito Perfecto:</mark> Una forma particular es el modo <em>yusivo</em>, que sirve para expresar un mandato o deseo de que algo hubiera sucedido en el pasado. Ejemplo: ella no hubiera nacido a no ser por tu error.<br><mark>Pretérito pluscuamperfecto</mark><br>Para formar el pluscuamperfecto, el verbo auxiliar <em>haber</em> debe ir en pretérito imperfecto del subjuntivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 22:26:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1596979098</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Futuro Simple:</mark> sitúa ;a acción en un punto posterior al momento del habla. Se forma mediante el uso de las terminaciones -<strong>are</strong> (verbos <em>-ar</em>) y -<strong>iere</strong> (verbos <em>-er</em> o <em>-ir</em>). En español moderno corriente se usa otro tiempo del subjuntivo en su lugar. Ejemplo: Quien insultare mi comida.<br><mark>Futuro Perfecto:</mark> El futuro del modo subjuntivo se usaba principalmente en el ámbito legal. Ejemplos: Los que <em>introdujeren</em> en el sobre.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 22:28:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1597000806</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Mnemotecnia:</mark></strong><strong> </strong>Una mnemotecnia popular para el modo subjuntivo es precederle de la frase "Dios quiera que...". Ejemplo: Dios quiera que (tú) comieras.<br><mark>Condicional simple:</mark> presenta la acción del verbo como no termina o una hipótesis. Ejemplo: Te daría de comer si tuviéramos más dinero.<br><mark>Pretérito indefinido:</mark> indica que una acción es anterior al momento del habla y que enfatiza que la acción tuvo fin. Ejemplo:&nbsp;Ella puso la mesa antes de acabar de cocinar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 22:46:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tiempos simples</title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1597023390</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 23:05:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tiempos compuestos </title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1597024849</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 23:06:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estructuras fijas seguidas de subjuntivo</title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1597025343</link>
         <description><![CDATA[<div>Ciertas estructuras van siempre seguidas de subjuntivo. Estas son algunas de las más comunes:</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 23:07:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Referencias:</title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1597026367</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Whitley M. Stanley, González Luis. <em>Gramática Para la Composición</em> (pág 88-89). Georgetown University Press, 2007.</li><li>Ruiz Campillo, J.P. (2007): "El concepto de no-declaracion como valor del subjuntivo. Protocolo de instrucción operativa del contraste modal en español", en Pastor, C. (coord.): Actas del programa de formación para profesorado de ELE 2006-2007. Múnich: In instituto Cervantes.</li><li>Lingolia Español.(2021), Los tiempos del subjuntivo. España, Recuperado de: https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos-subjuntivo.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 23:08:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1597040448</link>
         <description><![CDATA[<div>El modo condicional expresa una acción de la cual el cumplimiento depende de una condición. Este artículo describe el uso del condicional en español.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=sH8SOXxjpnQ" />
         <pubDate>2021-06-09 23:19:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Modo o tiempo?</title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1597043961</link>
         <description><![CDATA[<div>En ocasiones se considera que el condicional no es un modo independiente sino un tiempo verbal en <a href="https://www.esfacil.eu/es/verbos/122-el-modo-indicativo.html">modo indicativo</a>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 23:23:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Se usa para?</title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1597044871</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>El condicional se usa como tiempo del verbo principal en una oración condicional contractual.</li><li>O bien como una especie de correlato del futuro en una oración afirmativa, en la cual el tiempo en el que se dan todas las acciones de la misma se dan en el pasado, como sucede en la oración.</li><li>Se utiliza igualmente, en un registro formal hablado o escrito, como forma de atenuación de la intención. Compárese (3a, 3b y 3c) con formas progresivamente más atenuadas (percibidas como más corteses) del mismo contenido semántico.</li><li>Igual que en español el futuro puede indicar probabilidad o cálculo aproximado, lo mismo hace el condicional para el pasado.</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 23:23:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Carácter realis / irrealis del condicional</title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1597047644</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Condicional simple:</mark><br>considerado el condicional como un tiempo del indicativo, el carácter <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Modo_gramatical#Modos_irrealis"><em>irrealis</em></a> del condicional en algunos contextos ha llevado a algunos autores a considerarlo como un modo diferente. Ejemplo: Si cocinaras, comerías.<br><br>La oración condicional se interpreta como que ninguna de las dos situaciones sucede y por tanto es un hipotético o [—<em>realis</em>]. Sin embargo, existen argumentos para considerarlo formas de indicativo, ya que las dos oraciones siguientes parecen paralelas, excepto por el hecho de que la primera se interpreta en el presente y la segunda en el pasado. Ejemplo:</div><ol><li><em>Me ha dicho que cuando llegue a casa, ya </em><strong><em>habrá llegado</em></strong><em> el paquete</em></li><li><em>Me dijo que cuando llegara a casa, ya </em><strong><em>habría llegado</em></strong><em> el paquete</em>.</li></ol><div>En la primera <em>habrá llegado</em> es [+realis] por lo que debe deducirse que la interpretación de <em>habría llegado</em> es también [+realis].</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 23:26:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Condicional compuesto</title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1597053105</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Condicional Perfecto:</mark> es la forma compuesta del condicional simple. Es un tiempo relativo para expresar una acción futura en relación con un pasado que se considera punto de partida de la acción. La diferencia existente con el condicional es que la acción se presenta ya terminada en el presente. Ejemplo: Si cocinábamos más, todos habríamos comido.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 23:30:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Referencias</title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1597058527</link>
         <description><![CDATA[<div>Ramón García-Pelayo y Gross; Fernando García-Pelayo y Gross (1982). Larousse de la conjugación. Larousse. p. 15.<br>¡Es Fácil!, (2021). El modo condicional. Recuperado de: https://www.esfacil.eu/es/verbos/124-el-modo-condicional.html.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 23:35:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1597067117</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un modo del español que utiliza el orador para dar órdenes, consejos o hacer peticiones a una o más personas de forma directa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-09 23:41:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tiempos compuestos</title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1597146438</link>
         <description><![CDATA[<div>Son expresiones con el verbo auxiliar haber + participio.<br><strong><mark>Pretérito perfecto:</mark></strong> Se utiliza para expresar una acción pasada pero cercana a un presente; suelen utilizarse las siguientes expresiones temporales: hoy, esta mañana, este mes, este fin de semana. La forma: haber (presente) + participio. Ejemplo: hoy comí una hamburguesa.<br><strong><mark>Pretérito pluscuamperfecto:</mark></strong><strong> </strong>Se utiliza para expresar acciones pasadas, realizadas en un momento dado del pasado. La forma: haber (pret. imperfecto) + participio. Ejemplo: Cuando llegue al cole, las clases ya habían iniciado.<br><strong><mark>Pretérito anterior:</mark></strong><strong> </strong>Todavía no está, ejemplo con hube hablado.<br><strong><mark>Futuro compuesto:</mark></strong> Se utiliza para expresar acciones futuras, ocurridas con anterioridad a otra también futura. La forma: haber (futuro) + participio. Ejemplo: Yo iré al doctor y tu ya debes estar en casa.<br><strong><mark>Participio Presente / Gerundio:</mark></strong><strong> </strong>El <a href="https://www.ecured.cu/Gerundio">gerundio</a> es una conjugación que termina con -iendo o -ando. Muchas veces es precedido por alguna forma del verbo auxiliar estar. Se utiliza para expresar acciones que están pasando. Está lloviendo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-10 00:29:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tipos</title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1597264486</link>
         <description><![CDATA[<div>Hay dos tipos de imperativo:<br><br></div><ul><li>Afirmativo, por ejemplo: ¡canta!, siéntese usted.</li><li>Negativo, por ejemplo:¡no cantes!, no se siente usted.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-10 01:23:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Forma</title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1597271337</link>
         <description><![CDATA[<div>El imperativo tiene sus propias formas sólo en la segunda persona del plural y el singular (tú, vosotros) en el resto de las personas utilizamos el <a href="https://www.ecured.cu/Modo_subjuntivo">modo subjuntivo</a>.</div><div>Las formas del modo imperativo no se asignan a ningún tiempo y se emplean para dar órdenes afirmativas. El imperativo presenta exclusivamente formas de segunda persona (tú, vosotros / usted, ustedes). Para las construcciones negativas se emplean las formas del presente de subjuntivo, ejemplo:</div><ul><li>No toques eso.</li><li>No suba usted tan rápido.</li></ul><div>En castellano los verbos se conjugan en cuatro modos: indicativo, subjuntivo, condicional e imperativo. Cada modo tiene uno o más tiempos y tiempos compuestos. Lea más si quiere aprender cómo utilizar los modos y los tiempo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-10 01:26:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Referencias.</title>
         <author>anapozo</author>
         <link>https://padlet.com/anapozo/ln7jesu4vn2gw8cy/wish/1597272584</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><em>Diccionario panhispánico de dudas</em>. Real Academia Española. 2021.</li><li>EcuRed. (2021), Modo Imperativo. Recuperado de:https://www.ecured.cu/Modo_imperativo</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-10 01:27:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>anapozo</author>
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         <description><![CDATA[<div>El pluscuamperfecto se emplea para expresar que una acción se completó antes de otra acción o estado en el pasado. Muchas veces se usan expresiones como <strong>ya</strong>, <strong>antes</strong>, <strong>nunca</strong>, <strong>todavía</strong> y <strong>después</strong> para enfatizar que una acción ocurrió antes de otra en el pasado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-10 01:33:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anapozo</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-10 01:37:08 UTC</pubDate>
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         <title>Tiempo Compuesto</title>
         <author>anapozo</author>
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         <description><![CDATA[<div>se forma con el auxiliar <strong>“haber”</strong> y el participio del verbo principal. En esta ocasión, el verbo <strong>“haber”</strong> aparece en pretérito imperfecto. Ejemplo: luis había visto su película cuando llego Pedro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-10 01:37:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>anapozo</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Los verbos que presentan irregularidad son los mismos que en el pretérito perfecto compuesto, ya que lo único irregular es el participio</strong> <strong>(mirar lección del pretérito perfecto compuesto). Yo había hecho&nbsp;tarea cuando papa llego. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-10 01:38:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Referencias</title>
         <author>anapozo</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Centro Lengua Española. (2021), El pluscuamperfecto. Recuperado de: https://www.spagnolofirenze.it/el-preterito-pluscuamperfecto/.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-10 01:41:47 UTC</pubDate>
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