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      <title>BG P200 - Fachdidaktik 1 by </title>
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      <description>1. Was erhoffen Sie sich von diesem Modul? 2. Welche gestalterischen Kompetenzen möchten Sie sich erarbeiten? 3. Welche Bedeutung hat ästhetische Bildung für Kinder?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-15 10:25:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp;<br>Den Erwerb von notwendigen Kompetenzen für den späteren Unterricht.<br>2.<br>Gestaltungsmittel erproben. Verschiedene Gestaltungsarten kennenlernen (Zeichnungen, Grafik, Fotografie, Architektur, Plastisch etc.)<br>3. Mittels ästhetischer Bildung können sich Kinder kreativ mit ihrem Umfeld auseinandersetzen. Erfahrungen können reflektiert, interpretiert sowie ausgedrückt und verarbeitet werden. Kinder gestalten sich selbst und ihre Umgebung (Kleiderauswahl, Film- und Gamewelten).<br><br>Flavia Bellis</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 17:45:53 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>1.Kennenlernen und aneignen<br>2.Seh ich dann:)<br>3. Wahrgenommenes auszudrücken und das darstellende Auseinandersetzen mit Wahrgenommen, was man nicht/auch in Worte fassen kann, ist wichtig, um Erfahrungen zu verstehen und zu teilen.&nbsp;<br><br>Oliver Lüthi</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 08:01:42 UTC</pubDate>
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         <title>1) gestalterische Fähigkeiten weiter ausbilden, didaktische Erkenntnisse bzgl. BG </title>
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         <description><![CDATA[<div>2) verschiedene Gestaltungsmöglichkeiten, verschiedene Materialien, verschiedene Stile<br>3) Ästhetik, Kunst, Gestaltung ist überall auf der Welt, diese zu erkennen, zu beschreiben, wertzuschätzen etc. ist wichtig<br><br>Giulia Haller</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 13:21:15 UTC</pubDate>
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         <title>BG P200 - Fachdidaktik 1</title>
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         <description><![CDATA[<div>1. mein Wissen zu erweitern, kreativ tätig zu sein<br>2. verschiedene Gestaltungsarten kennenlernen und mit verschiedenen Gestaltungsmitteln arbeiten&nbsp;<br>3. sich kreativ ausleben zu können, kein falsch oder richtig, ausserhalb der Box denken<br><br>Natalie Spinner</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 13:51:15 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>1) gestalterische Ideen dazu gewinnen; verschiedene Anwendungsmöglichkeiten von Materialien kennenlernen<br><br></div><div>2) unterschiedliche gestalterische Materialien und Werkzeuge korrekt und vielfältig anwenden&nbsp;<br><br></div><div>3) kreativ sein; zu interpretieren; Unterschiede bzw. Gemeinsamkeiten entdecken<br><br>Lynn Hefti</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 14:37:21 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>1. gestalterische Vielfältigkeit, Ideen für einen abwechslungsreichen BG Unterricht, wie auch das Kennenlernen von unterschiedlichen Materialien<br><br>2. verschiedene gestalterische Materialien erproben und einsetzen,&nbsp;<br><br>3. löst eine erweiterte Sicht auf die Welt aus, sich ausprobieren können<br><br>Rebecca Täubert und Ariana Schubiger</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 06:37:18 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>1. Inspiration für BG Unterricht, kennenlernen von verschiedenen Methoden<br>2. Verschiedene Methoden ausüben und vielseitig, spannend&nbsp; anwenden.<br>3. Kreativität ausüben, abschalten, sich auf eine andere Art ausdrücken.<br>- Lea Widmer</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-24 13:59:13 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>1. Wissen, wie ich die SuS gut im künstlerischen Prozess begleiten kann. Auch wie ich ihre Werke richtig wertschätze &amp; interpretiere und ihnen möglicherweise helfen kann, mit Kunst das zu verarbeiten, was sie beschäftigt.<br>2. Mein gestalterischen Kompetenzen vertiefen und auch erweitern (besonders aus beliebigen Materialien Werkzeuge herstellen, bspw. Pinsel, Tintenhalter…)<br>3. Kreativität ausüben, Persönlichkeit auf verschiedene Art und Weise ausdrücken, Abschalten, Ausprobieren, Neues entdecken, Persönliches verarbeiten<br><br>- Miriam Houska</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-24 15:37:49 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>1. Verschiedene Gestaltungsformen kennen lernen und Wissen aneignen, wie ich diese im Unterricht umsetzten kann.<br>2. Lernen wie ich die Arbeiten der SuS bewerten kann/muss.<br>3. Kreative Momente :)<br><br>Céline De Barro</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-24 19:52:58 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Neue Methoden kennenlernen und den erwerb der nötigen Kompetenzen für den späteren Unterricht.</li><li>Verschiedene Gestalltungsmöglichkeiten erlernen.</li><li>Die Kreativität und das Können der SuS kennenlernen.</li></ol><div>Lea</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 06:29:27 UTC</pubDate>
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