De 05/08 à 30/08 - Realização das Sondagens do Ciclo de Alfabetização

Digitação e Aplicação: de 05/08 à 30/08

Ciclos Inter e Autoral

Digitação e Aplicação: de 05/08 à 30/08

Realização da 1a. Fase acontecerá no dia 27/08 para todas as turmas.

Será enviado um comunicado às famílias sobre a avaliação.

As impressões já estão prontas.

As correções serão realizadas pelos estagiários.

Coordenador Pedagógico, formado em Geografia, Filosofia e Pedagogia.

Mestre em questão de Gênero.

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A Ziza ficará responsável por levar o livro, para que todos possam assinar, e retornar com ele para a Coordenação. Caso a Ziza não esteja na escola, um (a) professor(a) poderá retirá-lo na Coordenação, passar para os colegas e será responsável por retornar com o mesmo para a Coordenação.

A plataforma Aprender Matemática (PAM) está disponível para todos os nossos estudantes do ensino fundamental, Professoras(es) de Matemática, Professoras(es) Regentes de Fund. I (1º ao 5º ano), PAP, POED e Equipe Gestora para apoiar o processo de ensino e aprendizagem de matemática. Nas formações presenciais com as(os) professoras(es) alguns recursos da plataforma já foram explorados.

Solicitamos divulgação na escola desse recurso pedagógico com ciência expressa aos professores sobre a disponibilidade e importância do uso da PAM.

Segue folder digital para divulgação. Disponível clicando aqui.

Ou na forma de link para copiar:  https://www.canva.com/design/DAGPEHE2dX8/hsew2r6djIGLV_aVVpu1ew/view?utm_content=DAGPEHE2dX8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

Desejamos bons estudos! 

A Secretaria Municipal de Educação, por meio da Divisão de Gestão Democrática e Programas Intersecretariais da Coordenadoria dos Centros Educacionais Unificados, em parceria com a Secretaria Municipal de Direitos Humanos e Cidadania, por meio do Departamento de Educação em Direitos Humanos, convida a todos para se inscreverem na 11ª edição do Prêmio Municipal de Educação em Direitos Humanos.

O objetivo do Prêmio, conforme Edital anexo, é incentivar, promover e colaborar para o fortalecimento da Educação em Direitos Humanos (EDH) na Rede Municipal de Ensino, com vistas a valorizar e divulgar projetos que tratem de temas de Direitos Humanos nas Unidades Educacionais e Centros Educacionais Unificados. Nesse sentido, o Prêmio tem a função de incentivar e estimular os protagonistas da cultura de promoção e proteção aos direitos humanos, além de possibilitar a identificação e diagnóstico acerca da forma pela qual se tem expressado a EDH, por suas múltiplas linguagens e possibilidades, dentro da Rede Municipal de Ensino de São Paulo, valorizando a educação pública de qualidade, voltada à formação cidadã, tendo como pressuposto as premissas do Currículo da Cidade em sua integração com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). 

Poderão se inscrever, nesta edição do Prêmio Municipal de Educação em Direitos Humanos, iniciativas, que trataram sobre o tema de Direitos Humanos e Cidadania na Rede Municipal de Ensino, realizadas entre os anos 2023 e 2024. 

Para as inscrições, serão consideradas as seguintes categorias: as Unidades Educacionais Diretas e Indiretas (CEI, EMEI, CEMEI, CECI, EMEBS, EMEF, EMEFM, CIEJA), os Centros Educacionais Unificados (Núcleo de Esportes, Lazer e Recreação; Biblioteca; Polos de Formação (UniCEU e CELP); Núcleo de Ação Cultural; Núcleo de Ação Educacional), Educadores, Estudantes e Grêmios Estudantis, desde que integrantes da Rede Municipal de Ensino de São Paulo.

As inscrições são gratuitas e estão abertas até o dia 25/09/2024. 

Para participar, basta preencher o Formulário de Inscrição que pode ser acessado através do seguinte endereço eletrônico: https://forms.office.com/r/eUm1hjjWJD

6A

MARIA PAULA RIBEIRO DOS SANTOS 15/915/9 ATE 17/9 RECEITUARIOFEZ USO DE MEDICAÇÃO POR 10 DIAS, VOLTOU ANTESVALENTINA MACHADO G. DOS SANTOS

11/9/202411/9 ATE 14/9J01

CONSULTA LETICIA PIMENTEL13/99H AS 9H30 CONSULTA LETICIA PIMENTEL20/99H AS 9H30 CONSULTA 

6B

ANA JULIA OLIVEIRA BASILIO 4/9/2024 a 4/9/2024 P.ATENDIMENTO MELISSA ROEMU CAVALCANTE FERREIRA18/911H10 AS 11H50 VACINA 

7A

RAUL DA SILVA DE JESUS 9/9/202409/9 ATE 13/9J06P. ATENDIMENTO RYAN BENEDITO DOS SANTOS

17/9/202417/9/2024N47

CONSULTA RYAN BENEDITO DOS SANTOS

18/918/9 ATE 03/10 N47

CONSULTA AFASTADO DAS ATIVIDADES FISICAS

7B

ANNA LAURA DE MACEDO SOARES16/916/9 ATE 17/9J069CONSULTA ANA CLARA JASMIM PAULA7/9/202407/9 ATE 13/9J069CONSULTA ANNA LAURA DE MACEDO SOARES6/9/202406/9 ATE 11/9A09CONSULTA LUCAS DO NASCIMENTO SILVA22/922/9 ATE 23/9J00CONSULTA 

8A

LARRISA VIOLA LIMA 10/9/202410/9 ATE 12/9A09P. ATENDIMENTO VITOR LUIZ SOUZA BARBOSA

19/919/9 ATE 20/9J069P. ATENDIMENTO BIANCA NUNES ESTABEL

11/9/202411/9 ATE 13/9J03P. ATENDIMENTO BRIAN ANDRADE PRERIA

6/9/20247H40 AS 10H20 CONSULTA 

8B

BRAIAN ANDRADE PEREIRA

12/9/202412/9/2024A09P. ATENDIMENTO GUILHERME RIBEIRO SANTOS

10/9/202410/9 ATE 13/9 CONSULTA YASMIM DE PAULO

18/918/9/2024 P. ATENDIMENTO BRAIAN ANDRADE PEREIRA

13/915H30 AS 16H30 NEURO 

9A

EMILY SHIRAISHII PICCOLO FREIRE

3/9/202403/9 ATE 06/9J159CONSULTA   

9B

M. EDUARDA DE MORAES SILVA 12/9/202412/9 ATE 13/9N39CONSULTA M. EDUARDA DE MORAES SILVA16/96H AS 7H30 FISIO 

9C

CAROLINE SAMIRA O DE SA NASCIMENTO 15/915/9/2024 CONSULTA LARA ROMEU C. FERREIRA18/911H10 AS 11H49 VACINA 

JOAO LUCAS SANTANA DE ALBUQUERQUE

13/911H AS 12 EXAME

3C

JOAO LUCAS SANTANA DE ALBUQUERQUE

20/910H30 AS 11H30 EXAME

3C

JOAO LUCAS SANTANA DE ALBUQUERQUE19/919/9 AS 21/9R10P. ATENDIMENTO

3C

JOAO LUCAS SANTANA DE ALBUQUERQUE22/910H49 AS 13H21 P. ATENDIMENTO 

3C

THEO TIAGO DOS REIS ALMEIDA

12/9/202412H40 AS 14H45 NEOROLOGISTA

1A

THEO TIAGO DOS REIS ALMEIDA

12/9/20248H58 AS 10H30 CONSULTA

1A

 HEITOR CRASON DE OLIVEIRA RAMOS

2/4/202402/9 ATE 14/9S600CONSULTA

1B

 AGATHA LEVINDO BARBOSA

3/9/202403/9 ATE 06/9J00CONSULTA

1B

 ELIZA CRISTINA FERREIRA SATI

5/9/202405/9 ATE 06/9 CONSULTA

1D

 YURI GABRIEL OLIVEIRA SOUZA

3/9/202403/9 ATE 10/9J06P. ANTENDIMENTO 

2A

 CLARA TORALES

8/9/202408/9 ATE 17/9J069CONSULTA

2B

 LETICA DO PRADO

10/9/202410/9 ATE 14/9R05CONSULTA

2B

ANA CLARA SANTIAGO GOMES

12/9/202412/9 ATE 13/9R101CONSULTA

2B

 ENZO ASAF MONTEIRO

10/9/202410/9/2024 CONSULTA

2C

ESTER INÁCIA DE SOUZA FEGUEIREDO

30/830/8 ATE 5/9 CONSULTA

2C

CAROLINA DA SILVA12/9/202412/9 ATE 13/9 CONSULTA

2C

HEITOR RODRIGUES V. FIGUEIREDO

11/9/202411/9/2024 CONSULTA 

3A

 LAURA CAUMO MANDARINO19/919/9/2024 CONSULTA

3B

DAVI LUCCA OLIVEIRA ANDRADE16/97H AS 16H PASSEIO

3B 

JOAO LUCAS SANTANA DE ALBUQUERQUE13/911H AS 12 EXAME

3C

JOAO LUCAS SANTANA DE ALBUQUERQUE

20/910H30 AS 11H30 EXAME

3C

JOAO LUCAS SANTANA DE ALBUQUERQUE

19/919/9 AS 21/9R10P. ATENDIMENTO

3C

JOAO LUCAS SANTANA DE ALBUQUERQUE

22/910H49 AS 13H21 P. ATENDIMENTO 

3C

 FLORA

29/829/8 ATE 04/9 P. ATENDIMENTO 

3C

 GIULIA BRASOLIN

8/9/202408/9 ATE 13/9S836CONSULTA

3C

 OTAVIO JUNIOR SOUZA

3/9/202403/9 ATE 12/9 P. ATENDIMENTO

4A

 DAVI JADIEL ANUNCIAÇÃO

30/830/8 ATE 3/9 CONSULTA 

4A

LORENA SANTOS CAMPOS

17/917/9/2024 CONSULTA

4B

LARA DA SILVA SANTOS17/9  FALECIMENTO FAMILIAR

4B

LARA DA SILVA SANTOS12/9/20249H08 AS 10H49H52.2CONSULTA

4B

RYAN CARVALHO ALVES DA SILVA

11/9/202411/9 ATE 13/9 P. ATENDIMENTO

4B

 DAVI ARAUJO DA SILVA

17/917/9 ATE 20/9 CONSULTA

4C

CAIO SANTIAGO GOMES12/9/202412/9 ATE 13/9 P. ATENDIMENTO

4C

RAYSSA SCHMIDT CANDIDO16/916/9 ATE 19/9 CONSULTA

4C

  ATESTADOS RECEBIDOS FUND. II

Local: Espaço de Formação

Rua Gastão da Cunha, 113/115

(rua em frente a DRE)

Ainda não temos as orientações para a parte da "resposta construída"

Professores Gabriel e Maria Nazareth acompanham as turmas dos 9ºs anos no GEPEC em 04/10/24

Segue o cronograma e orientações.

09/10 – Brinquedos infláveis e Cinema com Pipoca

Para esse dia é necessário que as crianças tragam uma muda de roupa completa, inclusive roupas intimas e se possível uma toalha para se enxugar. Pois um dos brinquedos é de água com sabão.

Orientamos a importância da muda de roupa, pois caso a criança não traga será inviável a participação nesse brinquedo, pois ficará molhada o restante do período.

10/10 – Oficina de construção de brinquedo/jogo.

11/10 – Dia do Diferente (Fantasia e/ou Cabelo Maluco) e Piquenique

Nesta data os estudantes poderão vir com qualquer roupa inclusive com fantasia caso desejarem e/ou a família elaborar um cabelo maluco.

Para o piquenique pedimos que tragam um prato doce ou salgado e sua própria bebida.

Caso o aluno tenha alguma restrição alimentar pedimos que envie bilhete na agenda comunicando a professora.

Caça palavras e desafios de matemática antes da busca das pistas.

10/10 – Piquenique no espaço dos Escoteiros

11/10 – Grupo de dança cigana Rainhas do Gaia (8h30-9h30) e Show de talentos

Publicação de processos autuados até a 1a QUINZENA de AGOSTO (até 09/08)

Curso de Iniciação para Agentes Públicos Municipais - EAD

Propostas de ensino e aprendizagem numa perspectiva inclusiva: trabalho em rede, a codocência, o Desenho Universal de Aprendizagem e a adaptação de recursos e materiais pedagógicos. Orientações didáticas do Currículo da Cidade: subsídio teórico e exemplos práticos na forma de estudo de caso. A qualidade das relações humanas no contexto da escola e da sala de aula - o clima escolar - fundamental na consecução de um projeto pedagógico inclusivo.

A territorialidade e as comunidades de aprendizagem na valorização dos espaços escolares e extramuros. Desemparedar a infância e os agentes envolvidos no processo. A qualificação do tempo na Educação Infantil para o acolhimento dos encontros e do inusitado. A conquista dos espaços naturais e materiais que a natureza oferece. Desenvolvendo a criança investigadora e as descobertas com a natureza para as aprendizagens significativas. 

O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, NO USO DE SUAS ATRIBUIÇÕES LEGAIS, CONFORME O QUE LHE REPRESENTOU A DIRETORA DA DIVISÃO DE CURRÍCULO, COMUNICA A REALIZAÇÃO DO CURSO "MUSEU AFRO BRASIL: CONSTRUINDO CONTRAPONTOS ANTIRRACISTAS".

AS ESPECIFICAÇÕES COMPLETAS DA PROPOSTA FORMATIVA ESTÃO NO ACERVO DIGITAL DA SME: https://acervodigital.sme.prefeitura.sp.gov.br/

PÚBLICO-ALVO: ASSISTENTE DE DIRETOR DE ESCOLA, COORDENADOR PEDAGÓGICO, DIRETOR DE ESCOLA, PROF. DE ED. INFANTIL, PROF. ED. INF. E ENS. FUND. I, PROF. ENS. FUND. II E MÉDIO E SUPERVISOR ESCOLAR.

GRUPO EVOLUÇÃO E MERECIMENTO

https://chat.whatsapp.com/C55ShO4puBED7TSB4tAEQS

CARGA HORÁRIA TOTAL: 20 HORAS, SENDO 14H A DISTÂNCIA, 4H SÍNCRONAS E 2H PRESENCIAIS.

CRONOGRAMA: PERÍODO DE REALIZAÇÃO: DE 19/10 A 13/11/2024

DATA E HORÁRIO DO ENCONTRO PRESENCIAL:

DIA 19/10 - DAS 10H ÀS 12H

LOCAL: MUSEU AFRO BRASIL – PQ. IBIRAPUERA, PORTÃO 10

AV. PEDRO ÁLVARES CABRAL, S/N - VILA MARIANA

DATAS E HORÁRIO DOS ENCONTROS SÍNCRONOS:

DIAS 23/10 E 30/10 - DAS 19H ÀS 21H

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: SGA

TOTAL DE VAGAS: 100, SENDO 50 VAGAS POR TURMA. QUANTIDADE DE TURMAS: 2

INSCRIÇÕES: A PARTIR DAS 8H ATÉ ÀS 22H DO DIA 14/10, PELO LINK:

https://forms.office.com/r/zg1HJwLWfm

SERÃO VALIDADAS A PARTIR DE SORTEIO REALIZADO PELA ÁREA PROMOTORA, CONSIDERANDO AS ESPECIFICAÇÕES DO PÚBLICO-ALVO.

CERTIFICAÇÃO: CONCEITO P OU S PELA PARTICIPAÇÃO E ENVOLVIMENTO, 100% DE FREQUÊNCIA, ENTREGA E APROVAÇÃO DE ATIVIDADE OBRIGATÓRIA.

REGENTES: ANDRÉ DE PINA MOREIRA – R.F.: 842.202.8 E SIDNEY RODRIGUES FERRER

ÁREA PROMOTORA: DC - NEER. CURSO HOMOLOGADO SOB O NÚMERO 24255.

PERÍODO DE REALIZAÇÃO: DE 19/10 A 10/11/2024

DATA E HORÁRIO DO ENCONTRO SÍNCRONO:

DIA 19/10 – DAS 9H ÀS 13H

AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: GOOGLE MEET E HTTP://EDU.SINPEEM.COM.BR

CARGA HORÁRIA: 20 HORAS, SENDO 16H À DISTÂNCIA E 4H SÍNCRONAS

TOTAL DE VAGAS: 800, SENDO 50 POR TURMA QUANTIDADE DE TURMAS: 16

PÚBLICO-ALVO: COORDENADOR PEDAGÓGICO, DIRETOR DE ESCOLA, PROF. DE ED. INFANTIL, PROF. ED. INF. E ENS. FUND. I, PROF. ENS. FUND. II E MÉDIO, SUPERVISOR ESCOLAR

INSCRIÇÕES: A PARTIR DAS 10H DO DIA 15/10 ATÉ O DIA 18/10, PELO LINK :

https//:associados.sinpeem.com.br

NÃO TERÁ PRIORIDADE O SERVIDOR QUE DESISTIU DE FORMAÇÕES ANTERIORES SEM JUSTIFICATIVA

CERTIFICAÇÃO: CONCEITO P OU S PELA PARTICIPAÇÃO E ENVOLVIMENTO, 100% DE FREQUÊNCIA, ENTREGA E APROVAÇÃO DE ATIVIDADE OBRIGATÓRIA.

ÁREA PROMOTORA: SINPEEM

DESPACHO: À VISTA DO CONTIDO NA INSTRUÇÃO NORMATIVA SME Nº 48, DE 10/12/2020, APÓS ANÁLISE DA PROPOSTA DO CURSO, CONSIDERO HOMOLOGADO.

https://drive.google.com/drive/folders/1pJFLCIz5SvMSzYcFHR1tLVlUtpCZEbnl?usp=sharing

Evolução Funcional Publicação de processos autuados até a PRIMEIRA QUINZENA de AGOSTO (até 15/08).

PERÍODO DE REALIZAÇÃO DO CURSO: 31/10 até 14/11/2024 TURMA 08

PÚBLICO-ALVO: PROF. ENS. FUND. I , PROF. ENS. FUND. II E MÉDIO, II , COORDENADOR(A) PEDAGÓGICO, DIRETOR(A), SUPERVISOR(A) e ANALISTA DE INF.CULT.E DESP.- ED.FÍSICA.

CARGA HORÁRIA TOTAL: 20 HORAS, SENDO 18H PRESENCIAIS E 2H ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS.

ENCONTROS PRESENCIAIS: 31/10 e 06. 07, 12, 14 de novembro de 2024

HORÁRIO: 19h00 às 22h45 e apenas dia 14/11/2024 das 19h00 às 22h00

LOCAL: AUDITÓRIO da DRE SA - AV. DR. LINO DE MORAES LEME , Nº 1090 - JARDIM PAULISTA - Prédio Novo

As inscrições a partir das 18h00 do dia 11/10/2024 até o dia 21/10/2024 ou o final das vagas. Serão contemplados os 30 primeiros inscritos conforme o publico- alvo da formação. https://forms.gle/B7Y7fkLQCq41L2Ts8

AS ESPECIFICAÇÕES COMPLETAS DO CURSO ESTÃO NO ACERVO DIGITAL DA SME: https://acervodigital.sme.prefeitura.sp.gov.br/

SERÁ PRIORIZADA A INSCRIÇÃO DE QUEM NÃO REALIZOU A FORMAÇÃO EM OUTRAS EDIÇÕES;

AS INSCRIÇÕES SERÃO VALIDADAS PELA ORDEM DE CADASTRO NO LINK, CONSIDERANDO AS ESPECIFICAÇÕES DO PÚBLICO-ALVO;

NÃO TERÁ PRIORIDADE O SERVIDOR QUE DESISTIU DE FORMAÇÕES ANTERIORES SEM JUSTIFICATIVA.

AGUARDEM E MAIL DE CONFIRMAÇÃO DE SUA INSCRIÇÃO NO CURSO

Para garantir o dia de trabalho na emenda do feriado escolar do dia 14/10/2024, os(as) estagiários(as) deverão fazer uma formação on-line.

A presença dos(as) estagiários(as) será aferida/garantida, mediante a realização da formação.

Segue link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSch4JfTm6weJFj_zQusfewnZiOBljNaLjjROQctzXzjifZGOw/viewform?usp=sf_link

ATENÇÃO: Só poderão participar desta formação os estagiários e as estagiárias que exercem função na DRE Santo Amaro nos programas PARCEIROS DA APRENDIZAGEM e APRENDER SEM LIMITES. Não serão aceitas respostas de outras Diretorias de Ensino.

COMPROVANTE DE PARTICIPAÇÃO: ao enviar o formulário respondido completamente, será enviado por e-mail um compilado com as respostas, comprovando a participação na formação.

Portanto, solicitamos a colaboração dessa equipe para divulgar amplamente a formação à todos(as) os(as) estagiários(as).

Segue anexo, o PDF do roteiro de estudo da 10ª Formação - parte 1.

Além de evitar que haja estagiários(as) sem vínculo com a faculdade e, portanto, com contrato ativo irregular; essa pesquisa será importante para agilizar as contratações de novos(as) estagiários(as) e suprir as demandas das Unidades Escolares.

Solicitamos a colaboração dessa equipe, para ampla divulgação da pesquisa entre os(as) estagiários(as).

Publicadas hoje as vagas potenciais da remoção

https://diariooficial.prefeitura.sp.gov.br/md_epubli_visualizar.php?XtR0JoZ0pI5ebd4m-fIvsHFTxg2_WNmlFm5tP-QhPZ7Hk5Im1hIGkcRevtb4Te9z4e3Pz6DtiVt5QdvH9b05aA

Primeiro vai rodar a remoção dos excedentes ,depois roda a dos inscritos;

As vagas iniciais são a que existem na escola;

A Classificação só sai depois que encerrarem as inscrições para a remoção, no ano passado saiu em 25/10/23;

Lembrando que a remoção dos que estão em vaga precária só ocorre em novembro com as escolas restantes dessa remoção;

A potencial existirá se a pessoa da unidade potencial que você quer ir conseguir se remover, a vaga é sua dependendo da sua classificação.

Nessa data receberemos uma convidada, Psicóloga Aline M. Ferreira, para uma roda de conversa. Por favor, registrem no link disponibilizado, um assunto ou tema que gostaria que fosse tratado.

https://forms.gle/hHkrpK2XCVqiFkc67

✅ prazo: 29/10/2024 a 04/11/2024

✅ onde fazer: via eolservidor.prefeitura.sp.gov.br ou seja próprio servidor quem faz

✅ senha: cadastro no eol servidor em sua escola. Mesmo sistema da remoção

Comunicado SME na íntegra com o passo a passo

https://diariooficial.prefeitura.sp.gov.br/md_epubli_visualizar.php?Ub459BdYyk94skbmWBftgNjAgwk0P72IVPwI2NDLrT6S2-I2daf3xeIoGcKgv0982lWsooD48lDcniaDmRBBdQ,,

Devido ao pleito eleitoral, não é possível divulgar as formações  no sítio do DIPEP para que os(as) estagiários(as) que ainda não tem acesso ao SGA possam realizá-las.

Segue anexo, o PDF do roteiro de estudo da 10ª  Formação  - parte 2.

Todos juntos contra o câncer de mama!

* Frequência; Compensação de Ausência; Plano de Aula; Notas; Eventos cadastrados no Calendário Escolar; Aulas Previstas e Dadas; Conselho de Classe; Reprocessamento do Bimestre para finalizar as pendências...

ANOTEM NA AGENDA!

Para todas as modalidades:

• Período de reabertura dos bimestres anteriores (calendário de 2024 - EI/EF/EM/EJA) para registro/ajustes das pendências:

  de 25/11 a 06/12 (o prazo não será estendido);

• Período de Fechamento (4º Bimestre e Final):  (4º Bimestre e Final): de 09/12 a 20/12;

Para EF/ EM/ EJA:

• Reiteramos que conforme o ANEXO IV da IN Nº32 de 24/12/2023, o Conselho de Classe só poderá ser realizado e registrado a partir do dia 13/12/2024 (Observar que a auditoria com data e hora do registro será salva).

ATENÇÃO!

Para todas as modalidades:

• Reforçamos a importância da atualização diária da frequência dos estudantes, inclusive para que não sejam prejudicados em relação aos benefícios vinculados ao sistema (Bolsa Família, Auxílio Ampara, Pé de Meia  e Provão Paulista).

Para EF/ EM:

• POED, POSL e componentes do Território do Saber precisam clicar em “Processar”, na tela de Fechamento do Bimestre, para que a frequência migre para o Conselho de Classe.

Para EF/ EM/ EJA:

• Para auditoria do Conselho de Classe, cada estudante precisará ter todas as notas/conceitos, campos de recomendações à família e de recomendações ao estudante preenchidos. Assim, o Conselho será salvo e será gerado o Boletim e Ata Final.

• No Conselho de Classe final, o parecer conclusivo será uma sugestão do sistema, de acordo com a IN SME nº 30/2023, art. 3º, que pode ser editada e precisa ser validada, com auditoria que e o registro do responsável pelas informações (nome e RF).

• O campo “Pós-conselho” só deverá ser preenchido caso o Conselho decida alterar o conceito/nota indicado ou por ausência de conceito/nota de fechamento, tendo que ser justificado.

Lembrando:

📍 Diário Oficial da Cidade de São Paulo:

http://www.docidadesp.imprensaoficial.com.br/Busca.aspx

📍 Holerite

https://www.areaprivada.prefeitura.sp.gov.br/PortalPMSP/PortalPMSP/Portal/PMSPprt001.tp

📍 SEI - Consulta Evolução Funcional em andamento

https://processos.prefeitura.sp.gov.br/Forms/consultarProcessos.aspx

📍 CEJUR - Cursos e Palestras

https://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/procuradoria_geral/cejur/cejur_para_todos/index.php

📍 EMASP - Cursos e Palestras

https://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/gestao/emasp/

📍 Declaração de Bens (maio ou junho)

https://controladoriageralbens.prefeitura.sp.gov.br/PaginasPublicas/login.aspx

📍 Declaração de Família (mês do aniversário)

https://www.declaracaofamilia.iprem.prefeitura.sp.gov.br/Login

📍 EOL Servidor

https://eol.prefeitura.sp.gov.br/escola/se1426/frmMenu/index_servidor.aspx

📍 SGP (notas)

https://novosgp.sme.prefeitura.sp.gov.br/login

📍 Platéia SME (ingressos)

https://plateia.sme.prefeitura.sp.gov.br/

📍 Portal do Consignado (margem e empréstimos)

https://www.portaldoconsignado.org.br/home?0

📍 Cursos CET

http://www.cetsp.com.br/consultas/educacao/ensino-a-distancia.aspx

📍 HSPM Marcar Consultas

https://portaleletronico.hspm.sp.gov.br/portaleletronico/MdlAutorizacao/Login

Gostaríamos de contar com o apoio de todos e todas vocês para a divulgação dessa pesquisa aos docentes da escola que você dirige, para que possamos ter informações que subsidiem reflexões sobre o programa e para aperfeiçoá-lo!

A pesquisa estará disponível até 14/11/2024. Para participar da pesquisa, basta clicar no link a seguir:

Link de acesso ao questionário: Pesquisa diagnóstica do PNLD

Endereço eletrônico: https://simec.mec.gov.br/questionarios/index.php/492634?lang=pt-BR

O questionário também pode ser acessado por meio do Qrcode:

Agradecemos sua colaboração!

Atenciosamente,

Boa tarde!

Segue pesquisa para verificar os meses de conclusão de curso dos(as) estagiários(as).

Além de  evitar que haja estagiários(as) sem vínculo com a faculdade e, portanto,  com contrato ativo irregular; essa pesquisa será importante para agilizar as contratações de novos(as) estagiários(as)  e suprir as demandas das Unidades Escolares.

Solicitamos a colaboração dessa equipe, para ampla divulgação da pesquisa entre os(as) estagiários(as).

Segue link da pesquisa:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdBownFasGZWSz-Pp5g4zDpyJtMPy1JHB1X4XwAXAbf5aV5hw/viewform?usp=sf_link

PESQUISA DE CONCLUSÃO DE CURSO

Pesquisa de conclusão de curso universitário.

docs.google.com

Agradecemos a colaboração de sempre!

Atenciosamente,

https://drive.google.com/drive/folders/1Zt0OtLSSVCWTCv29wrnUWRluS6OsGcio

https://sgacidadesp.sme.prefeitura.sp.gov.br/sso/classroom/4536beace26e4c099e57/heFhX6itbRGEmZtrxGQU/DPPm3kHn5E4vyhs95Jfg/b641ea43fead40c19e54/58657ccfe7ed4bce9a8f/f255d6c92a1f4d1ca7dd?authuser=0

Agradecemos a parceria de sempre.

Atenciosamente, 

Por isso, separamos para você os 3 conteúdos mais acessados sobre esse tema no blog da Estante Mágica. Confira 👇🏿

1) 20 livros para promover a representatividade racial na escola

2) Como usar o filme “Pantera Negra” para ensinar cultura africana

3) Preconceito racial na escola: de que forma combater

Depois nos conta o que achou das leituras? Sua opinião é muito importante para seguirmos apoiando debates fundamentais como esse em nossa escola! 💙

SME

COMUNICADO SME Nº 844, DE 25 DE NOVEMBRO DE 2024

SEI 6016.2024/0137177-0

Divulga o cronograma e procedimentos a serem adotados para pontuação dos Profissionais de Educação Docentes e Auxiliares de Desenvolvimento Infantil, lotados e/ou em exercício nas Unidades Educacionais da Rede Municipal de Ensino e dá outras providências

O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições legais, e tendo em vista o disposto no artigo 13 da Portaria SME nº 6.258/13 e artigo 12 da Portaria SME nº 7.330/16;

COMUNICA:

1. A pontuação para classificação dos Profissionais de Educação Docentes e Auxiliares de Desenvolvimento Infantil, lotados e/ou em exercício nas Unidades Educacionais da Rede Municipal de Ensino, destinada a atribuição de agrupamentos/ classes/ aulas para o ano de 2025, será elaborada conforme critérios estabelecidos nas Portarias SME nº 6.258/13 e nº 7.330/16 e cronograma constante no Anexo Único, parte integrante deste Comunicado.

2. O tempo apurado pela Secretaria Municipal Gestão – SMG, em conformidade com o disposto na legislação vigente e data limite de 31/07/24, será registrado em meses na Ficha de Pontuação conforme segue:

2.1 Professores Educação Infantil e Ensino Fundamental I e de Ensino Fundamental II e Médio:

a) tempo de cargo;

b) tempo de carreira;

b.1) tempo de carreira como Adjunto ou PEI;

b.2) tempo de carreira como PEIF I ou PEF II e Médio;

c) tempo de magistério público municipal, vinculado até 30/11/24.

2.2 Professores de Educação Infantil e Auxiliar de Desenvolvimento Infantil:

a) tempo de cargo;

b) tempo de serviço público municipal, vinculado até 30/11/24.

3. O tempo de lotação na Unidade Educacional dos profissionais efetivos será apurado pelo Diretor de Escola e o total, em meses, digitado no respectivo item da Ficha de Pontuação.

3.1 Caberá ao Diretor de Escola a conferência do tempo de cargo, de carreira e de magistério público municipal, dos servidores efetivos, comissionados, admitidos e contratados.

4. Os profissionais que se removerem e os que fixarem sua lotação após o Concurso de Remoção deverão comparecer à nova Unidade Educacional de lotação, para ciência, retificação ou ratificação da pontuação e eventual interposição de recurso, conforme previsto no Anexo Único, parte integrante deste Comunicado.

5. Os Professores que iniciarem exercício a partir de 01/12/24 serão classificados em escala própria, na respectiva área de docência, de acordo com a data de início de exercício no cargo.

6. Para fins dos procedimentos de que trata este Comunicado, o profissional poderá se fazer representar por meio de declaração específica, acompanhada de cópia reprográfica de documento de identidade.

7. O Diretor de Escola deverá dar ciência deste Comunicado a todos os profissionais envolvidos.

a) não desconfigurar o arquivo.

b) apenas as letras iniciais em maiúsculo.

c) no campo para assinatura não é para colocar nomes, faremos isso à caneta. (apenas para o Fund I)

d) a data oficial do Conselho é 06/12 para quem não fez greve e 07/12 para quem paralisou.

A data final para que todos os documentos estejam devidamente preenchidos é até 10/12.

Bom trabalho!

1) São dois arquivos que serão preenchidos.

Plano de Reposição_2024_Nome (Excel)

PLANO DE REPOSIÇÃO_ATIVIDADE_NOME (Word)

2) As datas de reposição estão todas no documento, caso tenha algum dia não paralisado é só deixar em branco.

3) No campo "Atividade" poderá conter: imagem, link ou dados e páginas de um livro ou da atividade que foi realizada.

4) Todos os campos deverão ser preenchidos.

5) No documento do WORD, favor acrescentar a data da reposição acima do nome do(a) professor. Todos os planos de reposições ficarão no mesmo arquivo, ou seja, se você paralisou 4 dias, nesse arquivo ficarão 4 planos, cada um com sua respectiva data de reposição.

Qualquer dúvida estamos à disposição.

Coordenação

Segue  informações, referentes às  da participação dos(as) estagiários (as) no Programa Recreio nas Férias em janeiro/2025: 

• a participação dos (as) estagiários (as) no Programa Recreio nas Férias está regulamentada de acordo com o Comunicado: SME COMUNICADO SME N° 784, DE 15 E OUTUBRO DE 2024, anexo; 

  
  

• o Núcleo de Estágio da SME orientou que, em janeiro/2025, apenas os(as) estagiários(as) do Programa Aprender sem Limites participarão do Recreio nas Férias, em uma única semana/estagiário(a), conforme lista de nomes que será enviada às Unidades Escolares, em breve;

  
  

• os(as) estagiários (as) serão encaminhados(as) aos Polos do Recreio nas Férias, do território da DRE Santo Amaro, mais próximos da sua residência, sendo que foi considerado como critério, também, o número de estagiários(as) por período/polo de atuação;

  
  

• os(as) estagiários (as)  atuarão nos Polos, dentro do horário da sua jornada, constante no contrato de estágio;

  
  

• os(as) estagiários (as) convocados(as) à participar do Programa Recreio nas Férias em janeiro/2025, não participarão do Programa no mês de julho/2025.

Referente aos dias de recesso que os(as) estagiários(as) tem direito, enviaremos às Unidades Escolares, uma planilha constando os nomes e número de dias que cada estagiário(a) tem direito, para que preencham a folha de recesso e nos encaminhem em PDF, assinada.

Estamos à disposição para quaisquer outras informações.

Atenciosamente, 

As antecipações para recebimento na folha de janeiro de 2025 já podem ser solicitadas até 13/12/2024.

- Considerando a Lei nº 17.841, de 19 de agosto de 2022 - que em seu artigo 91 destaca que "§ 6º Por opção do servidor, o valor do 13º (décimo terceiro) salário poderá ser pago em duas parcelas, a primeira, correspondente a 50% (cinquenta por cento) da integralidade da remuneração, a título de antecipação, até o mês subsequente ao de sua realização, e a segunda no mês de dezembro, até a data fixada no caput deste artigo."

Regras Gerais:

>>> Servidor ativo ou aposentado poderá antecipar 50% do 13º salário - servidor contratado não pode solicitar;

>>> Solicitação poderá ser feita a qualquer momento durante o ano;

>>> Descontos de IR e/ou Contribuição Previdenciária ocorrerão na segunda parcela.

Pelo presente Instrumento Particular de Procuração, eu XXX, portadora do RF XXX CPF XXX residente e domiciliado à Rua XXX na cidade de São Paulo nomeio XXX RF XXX. CPF XXX, a quem confio plenos poderes para participar da atribuição/escolha de classe/aulas que ocorrerá em 00/12/2024, na EMEF/EMEI/CEI XXXX, podendo assinar documentos e praticar atos necessários em meu nome.

São Paulo, 00/12/2024

Prezadas(os),

Venho mais uma vez pedir desculpas pelo transtorno e informar que estamos acompanhando os problemas que estão ocorrendo no sistema.

Estamos com uma nova equipe técnica que está empenhada na solução e agradecemos a compreensão e paciência até o momento.

Sabemos que não é fácil, ainda mais nesse momento, e por isso reitero que estamos dedicados a solucionar os problemas pelo respeito que temos aos profissionais da educação e aos bebês, crianças, jovens e adultos que compõe essa rede.

Todos os problemas, pedimos que notifiquem os Admins do SGP DRE, que possuem um canal direto para informações e encaminhamentos.

Cientes de que não amenizará os transtornos do momento, tão logo o sistema se estabilize, (re)abriremos o ano de 2024 para que possam ajustar o sistema e estimamos ficar aberto até 04/02 uma vez que terão que informar o Censo Escolar e regularizar a vida escolar de todos os estudantes para o início do ano letivo, deverá estar regularizada.

Verifique sempre se o EOL também está com todos os registros corretos, tanto dos servidores quanto dos matriculados, isso impacta diretamente no funcionamento do SGP.

Alertamos que:

- Professor que substituiu o titular (CJ), somente ele tem acesso às aulas e poderá deixar em ordem.

- Professores que pediram remoção, mesmo em outra escola, têm acesso às turmas e conseguem realizar registros em atraso.

- Professor contratado, caso seja desligado, antes de registrar o desligamento no EOL, precisará efetuar os registros.

Trabalharemos para dar todo apoio às escolas, principalmente às que forem impactadas pelo momento de instabilidade que estamos passando.

Contem conosco!

Respeitosamente,

Admin SGP SME

O cronograma está assim definido:

Dia 01: 5ºs e 1ºs anos

Dia 02: 6ºs e 2ºs anos

Dia 03: 7ºA, 7ºB, 8ºA e 3ºs anos

Dia 04: 8ºB, 8ºC, 9ºA, 9ºB e 4ºs anos

22/02- reposição do dia 02/05.

02/8 e 09/08 reposição do dia 21/11

(Cada Cursos vale 0,50 ponto na Evolução Funcional. Junto com os Cursos dos Sindicatos pode fazer até 6)

LINK INSCRIÇÕES CURSO CET EDUCAÇÃO SUSTENTÁVEL PARA UM TRANSITO CONSCIENTE

https://www.cetsp.com.br/consultas/educacao/ensino-a-distancia/inscricao-es.aspx

LINK INSCRIÇÕES CURSO CET TRANSITO, MOBILIDADE, INCLUSÃO

https://www.cetsp.com.br/consultas/educacao/ensino-a-distancia/inscricao-tm.aspx

Grupo Galera da Prefeitura SP

https://chat.whatsapp.com/DSR38W8k5vhEfDm787bFKG

LINK INSCRIÇÕES CURSO CET ASPECTOS PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO PARA MOBILIDADE

https://www.cetsp.com.br/consultas/educacao/ensino-a-distancia/inscricao-em.aspx

LINK INSCRIÇÕES CURSO CET MOBILIDADE URBANA E O NEURODESENVOLVIMENTO INFANTIL

https://www.cetsp.com.br/consultas/educacao/ensino-a-distancia/inscricao-ni.aspx

Período das inscrições: De 20 de fevereiro a 28 de março de 2025.

COMO PARTICIPAR

Para obter todas as informações, regulamento, ficha de redação, formulário de inscrição, termo de ciência e consentimento e contatos, basta acessar www.correios.com.br/concursocartas. É muito fácil participar:

1- Leia com atenção o regulamento. Existem condições e responsabilidades que a escola assume ao participar;

2- Realize o processo seletivo na escola, com comissão julgadora formal e ampla divulgação junto aos alunos. De preferência, use a ficha de redação disponível no site dos Correios;

3- Preencha o formulário de inscrição com até duas redações por escola. Lembre-se de que o preenchimento correto e as assinaturas (da direção da escola e dos alunos) são obrigatórios;

4- Envie as redações, a ficha de inscrição e o termo de ciência e consentimento para o seguinte endereço*:

Superintendência Estadual dos Correios de São Paulo Metropolitana

Coordenação de Comunicação - CCOM

Rua Mergenthaler, 592, Bloco II, 9º andar    

SÃO PAULO   SP    

CEP - 05311-900   

* Para as escolas localizadas nestas faixas de CEP: 

De 01000-000 até 09999-999

De 11000-000 até 11599-999 

De 11700-000 até 11999-999 

5- Conforme informado no regulamento, as redações devem, obrigatoriamente, ser entregues por meio de postagem nas Agências dos Correios. Boa sorte!

Superintendência Estadual dos Correios de São Paulo Metropolitana

Coordenação de Comunicação

(11) 4313-8286 

(11) 4313-8278A escrita é importante para o desenvolvimento integral de jovens e crianças. Por isso, os Correios convidam sua escola para o 54º Concurso Internacional de Redação de Cartas da UPU (2025). Uma oportunidade para estimular a produção literária e valorizar jovens talentosos.

Período das inscrições: De 20 de fevereiro a 28 de março de 2025.

COMO PARTICIPAR

Para obter todas as informações, regulamento, ficha de redação, formulário de inscrição, termo de ciência e consentimento e contatos, basta acessar www.correios.com.br/concursocartas. É muito fácil participar:

1- Leia com atenção o regulamento. Existem condições e responsabilidades que a escola assume ao participar;

2- Realize o processo seletivo na escola, com comissão julgadora formal e ampla divulgação junto aos alunos. De preferência, use a ficha de redação disponível no site dos Correios;

3- Preencha o formulário de inscrição com até duas redações por escola. Lembre-se de que o preenchimento correto e as assinaturas (da direção da escola e dos alunos) são obrigatórios;

4- Envie as redações, a ficha de inscrição e o termo de ciência e consentimento para o seguinte endereço*:

Superintendência Estadual dos Correios de São Paulo Metropolitana

Coordenação de Comunicação - CCOM

Rua Mergenthaler, 592, Bloco II, 9º andar    

SÃO PAULO   SP    

CEP - 05311-900   

* Para as escolas localizadas nestas faixas de CEP: 

De 01000-000 até 09999-999

De 11000-000 até 11599-999 

De 11700-000 até 11999-999 

5- Conforme informado no regulamento, as redações devem, obrigatoriamente, ser entregues por meio de postagem nas Agências dos Correios. Boa sorte!

Superintendência Estadual dos Correios de São Paulo Metropolitana

Coordenação de Comunicação

(11) 4313-8286 

(11) 4313-8278

A Secretaria Municipal de Educação por meio da Instrução Normativa SME nº 02/2025 reorganiza o Programa Aprender e Ensinar no Ensino Fundamental. 

Os Arts. 33 a 36 da IN detalham a formação OPTATIVA que será ofertada aos professores alfabetizadores regentes do Ciclo de Alfabetização. A ação foi planejada para toda a cidade de São Paulo visando a realização de estudo, troca de ideias e boas reflexões para o aprimoramento da prática com base nas concepções de alfabetização que o Currículo da Cidade e as Orientações Didáticas apresentam. 

Recomendamos que os professores regentes de classes do 1º, 2º e 3º anos, preferencialmente quem não participou em 2024, participem para atuarmos juntos no alcance da Meta 22 do Programa de Metas “ALFABETIZAR AS CRIANÇAS DA REDE MUNICIPAL ATÉ O FINAL DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL” e garantir o direito de aprendizagem de todos os estudantes.  

A DIPED e a Supervisão Escolar apoiarão as Unidades com possíveis dúvidas e organização para a participação.

Cronograma: 

Março a Novembro - datas, horários e locais serão encaminhados pela DIPED.

Os interessados deverão fazer a inscrição no link a seguir:

https://forms.gle/PrL8C6zMarAUDsKcA

Formação presencial de Alfabetização 2025 - OPTATIVA - DRE SA

Conforme a IN 02/2025: Art. 33. No Ciclo de Alfabetização será ofertada FORMAÇÃO ESPECÍFICA, de caráter optativo, aos Professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental I regentes de turmas/classes do Ciclo de Alfabetização, com foco nas concepções e orientações didáticas presentes no Currículo da Cidade para este ciclo, considerando os pressupostos indicados na Orientação Normava SME nº 01/2024. § 1º A formação mencionada no “caput” será realizada em percurso anual entre os meses de março e novembro, nove encontros, sendo 1(um) encontro presencial por mês, com carga horária de 4h/a, totalizando 36 h/a; § 2º As pautas para professores regentes dos 1º e 2º anos tratarão das concepções e propostas didáticas para a alfabetização inicial em Língua Portuguesa e Matemática; § 3º As pautas para professores regentes dos 3º anos tratarão de concepções e propostas didáticas para a consolidação dos processos de alfabetização. (OBS.: IMPORTANTE QUE ESCOLHA A TURMA

forms.gle

Bora lá.. 🥳🥳

Que inicie os trabalhos ❤❤

Butantã : de 06/03/2025 a 06/06/2025

Campo Limpo:

Capela do Socorro: 06/03/2025 a 06/06/2025

Freguesia/Brasilândia :

Guaianases:

Ipiranga* : 06/03/2025 a 06/06/2025

Itaquera: de 06/03/2025 a 06/06/2025

Jaçanã/Tremembé :26/02/2025 a 31/05/2025

Penha :

Pirituba/Jaraguá: 06/03/2025 a 06/06/2025

Santo Amaro:01/03/2025 a 31/05/2025

São Mateus : 06/03/2025 a 06/06/2025

São Miguel* :. de 06/03/2025 a 06/06/2025

Em homologação

Professoras, essa é a planilha atualizada e deverá ser preenchida até 07/04. Por favor, aproveitem para acrescentar dados faltantes ou incompletos.

Em homologação

Temas abordados

Definição de racismo e educação antirracista. Reflexão sobre os desafios e resistências na implementação de práticas antirracistas no cotidiano escolar. Práticas pedagógicas de valorização da diversidade étnico-racial. Projetos Político-Pedagógicos. Compromisso com a promoção da equidade, educação de qualidade e inclusiva. 

Em homologação

Temas abordados

Conhecimento e ampliação do vocabulário musical dos educadores. Valorização do brincar com música. Ampliação cultural. Canções da infância. Modificação de cultura. Relações sociais, educacionais e regionais. Brincadeiras musicais como ferramenta pedagógica.

Sabemos que muitos/as de vocês conseguiram planejar atividades em seus territórios, o que foi fundamental para termos, neste ano, mais de 750 atividades em mais de 470 serviços e equipamentos públicos em todos os cantos da cidade. Com o apoio de vocês e engajamento de profissionais de toda a rede, a cada ano, as atividades da Semana têm conseguido chegar a mais lugares, o que é imprescindível para valorizar o brincar e reconhecê-lo com um direito de todas as crianças. Seguem anexas duas artes da Semana Municipal do Brincar 2024: um cartaz A3 e a logo, caso queiram usá-las em algum material!

Como sabem, a Semana Municipal do Brincar faz parte do calendário oficial da cidade e foi inserida na Política Municipal Integrada pela Primeira Infância (Lei nº 16.710, de 11 de outubro de 2017) como uma forma de valorizar e dar visibilidade para a importância do brincar no processo de desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social da criança. Como é costume dizer, com muita razão, brincadeira é coisa séria! 

É por meio da brincadeira que a criança elabora e reelabora as suas percepções sobre o mundo e estabelece relações, num processo permanente de (re)construção de significados. O reconhecimento do brincar como um direito e a sua efetivação dependem de um esforço conjunto de toda a sociedade, tendo cada um de nós e o poder público fundamental importância.  

Esperamos contar com a presença de vocês, presencial ou online, nos eventos de abertura e encerramento e apoio para divulgação das atividades do seu território! A programação completa, com todas estas atividades da semana está disponível no site e pode ser filtrada por dia ou subprefeitura.

Inscrições e programação em: https://www.prefeitura.sp.gov.br/semanadobrincar

Solicitamos que sigam a sequência de atividades conforme postado, considerando o questionário diagnóstico individual como prioridade para quem ainda não o respondeu, havendo a possibilidade de responder até o dia 16 de maio.

Lembrando que é necessário realizar:

Formulário individual:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeoW8a4sL4XG4fKdAC9gP-uOj3ELH0FNI_Cb6m28wtAjFHing/viewform 

 Formulário coletivo  

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdQ-EP8fF0RdnJEKAdAui7nRdrZ77heyX7uVseEV52_HbyGdA/viewform 

(que precisa ser respondido nos momentos de formação /JEIF).

Essas informações são essenciais para que possamos tabular os dados e devolver para as unidades educacionais.

Obs. 1 - O Conecta (SGA), permanece aberto para novas inscrições;

Obs. 2 - Neste mês de maio, teremos um encontro presencial, sobre a Formação da Cidade (aguardar informações);

As inscrições a partir das 12h00 do dia 06/05/2025 até 12h do dia 15/05/2025 preenchendo o formulário do link a seguir. Serão contemplados os 30 primeiros inscritos conforme o publico- alvo da formação.

PERÍODO DE REALIZAÇÃO DO CURSO: 21/05/2025 até 06/06/2025

PÚBLICO-ALVO: ANALISTA DE INF. CULT. E DESP. - ED. FÍSICA, AUXILIAR TÉCNICO DE EDUCAÇÃO, COORDENADOR PEDAGÓGICO, DIRETOR DE ESCOLA, PROF. DE ED. INFANTIL, PROF. DE ED. INFANTIL E ENS. FUND I, PROF. ENS. FUND. II E MÉDIO, SUPERVISOR ESCOLAR.

CARGA HORÁRIA TOTAL: 20 HORAS, SENDO 18H PRESENCIAIS E 2H ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS.

ENCONTROS PRESENCIAIS:  21, 23,  28 , 30/05 e 06/06     HORÁRIO: 19h às 22h40

LOCAL: AUDITÓRIO da DRE SA - AV. DR. LINO DE MORAES LEME , Nº 1090 - JARDIM PAULISTA 

Link para a inscrição : https://forms.gle/iqj1uiQgaiB6uG6M9  

AS ESPECIFICAÇÕES COMPLETAS DO CURSO ESTÃO NO ACERVO DIGITAL DA SME: https://acervodigital.sme.prefeitura.sp.gov.br/

SERÁ PRIORIZADA A INSCRIÇÃO DE QUEM REALIZOU A FORMAÇÃO ANTERIOR DE XADREZ MÓDULO I OU EM OUTRAS EDIÇÕES; 

AS INSCRIÇÕES SERÃO VALIDADAS PELA ORDEM DE CADASTRO NO LINK, CONSIDERANDO AS ESPECIFICAÇÕES DO PÚBLICO-ALVO; 

NÃO TERÁ PRIORIDADE O SERVIDOR QUE DESISTIU DE FORMAÇÕES ANTERIORES SEM JUSTIFICATIVA.

Qualquer dúvida, estamos à disposição.

DATAS: 26/05 1A, 28/05 1B e 025/06 1C

LOCAL: Rua Gastão da Cunha, 113/115

HORÁRIO: Das 13h30 às 17h30

LANCHE COLETIVO

Levar Portfólio de sondagens.

As sondagens deverão ser aplicadas e registradas no SGP até 06/06/2015 (sexta-feira)

#Paraquetodasvejam - Imagem de mulher negra, segurando um notebook, fundo branco, verde e amarelo. Logo do Prêmio Melhores Práticas de Estágio. Texto - Estagiário da PrefSP, chegou a hora! Foi dada a largada para você compartilhar com a Prefeitura o seu projeto para a cidade e concorrer a prêmios.  Pré-inscrições até 23/06/2025, às 20h. Logos no rodapé CIEE e Prefeitura de São Paulo.

Clique aqui e preencha o forms

Estamos encaminhando o material sobre o PRÊMIO HEITOR VILLA LOBOS/2025:

PARA CONCORRER: as Unidades Escolares Municipais, situadas na cidade de São Paulo e professores que tenham projetos ou trabalhos inovadores e promissores na área da EDUCAÇÃO MUSICAL

INSCRIÇÕES: até às 17h do dia 28/agosto

PÚBLICO ALVO: : Centro de Educação Infantil Indígena – CEII, Centro de Educação Infantil – CEI, Centro Municipal de Educação Infantil – CEMEI, Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos – CIEJA, Escola Municipal de Educação Bilíngue para Surdos – Emebs, Escola Municipal de Educação Infantil – EMEI, Escola Municipal de Ensino Fundamental – EMEF, Escola Municipal de Ensino Fundamental e Médio – EMEFM

Contamos com a ampla divulgação no território, inclusive dentre os docentes e discentes.

Agradecemos a constante colaboração e permanecemos à disposição.

Atenciosamente,

a)      Não é necessário apagar nada.

b)      Alunos novos é só incluir nas linhas abaixo.

c)      Alunos que estavam na lista EOL e saíram é só escrever na coluna ao lado “DESISTENTE”

Qualquer dúvida estamos à disposição!

A COP-30, ou Conferência das Nações Unidas sobre Mudança do Clima, é um encontro global anual que reúne diferentes pessoas, como líderes mundiais, representantes políticos, cientistas, organizações não governamentais e representantes da sociedade civil para discutir ações para combater as mudanças climáticas.

O evento, considerado um dos mais importantes do mundo sobre o tema, já aconteceu em diferentes países, com a 30º edição no Brasil, em Belém (PA), no mês de novembro, representa um marco histórico para o país.

A realização desta conferência mundial chega para a educação, os educadores e os estudantes como mais uma oportunidade de se juntar ao debate da justiça climática. Nesse contexto, o tema das mudanças climáticas ganha ainda mais relevância quando abordado a partir de uma perspectiva crítica de educação ambiental, em diálogo com as diretrizes do Currículo da Cidade, os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), a matriz de saberes e os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. 

Assim, inspirada pela COP 30, a SME convida as unidades educacionais a contribuírem com discussões sobre justiça ambiental, organizando ações locais (nas escolas), regionais (DREs) e por fim no âmbito municipal.

Segue em anexo as orientações e as etapas previstas para  desenvolvimento dos trabalhos.

A escola deverá realizar as inscrições entre os dias 16/06 e 18/06 pelo link:

https://forms.office.com/r/UDG2KKBcRk?origin=lprLink

Cordialmente,

O material contém informações sobre o que é o Junho Migrante, sobre o Currículo da Cidade dos Povos Migrantes (2021), as possibilidades de espaços educativos na cidade, a indicação de recursos pedagógicos para as práticas com estudantes e para a formação de professores e professoras, informações sobre a alfabetização de crianças migrantes e orientação sobre redes de apoio ao migrante.

Esta é uma ação muito importante para o combate à xenofobia nas escolas e a garantia do direito ao acesso e à permanência das pessoas migrantes na educação pública municipal.  

Contamos com a participação de toda a comunidade escolar. 

https://drive.google.com/drive/folders/1SoYlABQ3iDiX-rtFGbjloh-YMmruMbhJ

O Ministério da Educação - MEC, por meio da Secretaria de Educação Básica – SEB, elaborou e disponibilizou materiais de alfabetização voltados à formação continuada de profissionais da educação que atuam nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

A iniciativa faz parte do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada – CNCA, programa que busca garantir que todas as crianças sejam alfabetizadas até o final do 2º ano do Ensino Fundamental, bem como apoiar a formação de profissionais da educação em prol de uma alfabetização na perspectiva do letramento, heterogeneidade e formação humana dos estudantes.

Os materiais de formação em Alfabetização são voltados para professores e gestores que atuam no 1º e no 2º ano do Ensino Fundamental.

Todos os materiais de formação ficarão disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação – AVAMEC, para acesso das redes municipais e estaduais, além de profissionais da educação que atuam nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

AVAMEC - Acesso aos materiais de formação em Alfabetização

Para acessar o acervo de materiais, siga os passos abaixo:

1. Acesse o link: https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/seb/curso/17153/informacoes ;

2. Clique no botão “Inscrever”

3. Faça login utilizando sua conta gov.br

Vídeos

● Guia dos Vídeos de Formação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada – CNCA 1º e 2º anos:

● Link: https://drive.google.com/file/d/1T8LkKAJKv5ZDAnLHWlLn2DLAg4pbCYX2/view?usp=sharing

Prezados(as),

O Ministério da Educação - MEC, por meio da Secretaria de Educação Básica – SEB, elaborou e disponibilizou materiais de alfabetização voltados à formação continuada de profissionais da educação que atuam nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

A iniciativa faz parte do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada – CNCA, programa que busca garantir que todas as crianças sejam alfabetizadas até o final do 2º ano do Ensino Fundamental, bem como apoiar a formação de profissionais da educação em prol de uma alfabetização na perspectiva do letramento, heterogeneidade e formação humana dos estudantes.

Os materiais de formação em Alfabetização são voltados para professores e gestores que atuam no 1º e no 2º ano do Ensino Fundamental.

Todos os materiais de formação ficarão disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação – AVAMEC, para acesso das redes municipais e estaduais, além de profissionais da educação que atuam nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

AVAMEC - Acesso aos materiais de formação em Alfabetização

Para acessar o acervo de materiais, siga os passos abaixo:

1. Acesse o link: https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/seb/curso/17153/informacoes ;

2. Clique no botão “Inscrever”

3. Faça login utilizando sua conta gov.br

Vídeos

● Guia dos Vídeos de Formação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada – CNCA 1º e 2º anos:

● Link: https://drive.google.com/file/d/1T8LkKAJKv5ZDAnLHWlLn2DLAg4pbCYX2/view?usp=sharing

As publicações não seguem mais um cronograma fixo de formações mensais, como ocorria anteriormente e já conta com diversos conteúdos publicados em forma de temas, e os(as) estagiários(as) poderão escolher um curso de seu interesse ou aquele indicado pelo(a) seu/sua supervisor(a) de estágio.

Solicitamos a gentileza de divulgar amplamente entre os(as) estagiários(as) que não possuem o e-mail institucional, ou não acessam o SGA por qualquer outro motivo.

Em casos de problemas com perda de senha, ou algo que o valha, a gestão escolar poderá abrir um chamado no suporte, e/ou, pedir orientações para o setor TIC com a Sra. Fátima.

Enfatizamos que estamos trabalhando para resolver todas as situações que impedem o acesso dos(as) estagiários(as) ao SGA.

Agradecemos a colaboração de sempre!

Atenciosamente, 

Vasco Pedro Moretto

É um mês que nos convida a refletir sobre as experiências de migrantes e a importância da inclusão e do respeito às diferenças.

Os filmes desse mês são 3 curtas compondo um único programa com duração total de 59 min, recomendados para a partir de 11 anos: Fundamental 2, Ensino Médio e/ou EJA:
1- "Calle Coimbra", de Gabrieli Lecoña- 22 min
2- "Cantos de Origem", de Marcella Ferrari, Brenda Zacharias, Paulina Meza, Chico Sales, Gislene Nogueira- 20 min
3- "Mama- Africanos em São Paulo", de Rafael Aquino- 17 min

PARA  CONHECER / ASSISTIR PREVIAMENTE O(S) FILME(S) DE FORMA ONLINE:

Link para assistir: https://play.ecofalante.org.br/sessao/8120fdd2-e615-4422-9ef5-316b2d218058

Senha para assistir: 309774

Link disponível até: 27/06/2025 às 23:55

*para as sessões presenciais enviaremos o filme via google drive para você poder baixar os filmes, após preencher este google forms.

‼️INSCRIÇÃO: Através do formulário: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfmatB7xCfhMLFHYKp5p-sbE094DZ60TdRVZm9EL4JM-BIIWA/viewform?usp=header

‼️ PERÍODO PARA REALIZAR AS SESSÕES: entre os 16 (segunda) até 27 (sexta) de junho

Recomendamos que os docentes que assistam o filme com antecedência para que possam explorar a temática junto aos estudantes. 

A COP-30, ou Conferência das Nações Unidas sobre Mudança do Clima, é um encontro global anual que reúne diferentes pessoas, como líderes mundiais, representantes políticos, cientistas, organizações não governamentais e representantes da sociedade civil para discutir ações para combater as mudanças climáticas.

O evento, considerado um dos mais importantes do mundo sobre o tema, já aconteceu em diferentes países, com a 30º edição no Brasil, em Belém (PA), no mês de novembro, representa um marco histórico para o país.

A realização desta conferência mundial chega para a educação, os educadores e os estudantes como mais uma oportunidade de se juntar ao debate da justiça climática. Nesse contexto, o tema das mudanças climáticas ganha ainda mais relevância quando abordado a partir de uma perspectiva crítica de educação ambiental, em diálogo com as diretrizes do Currículo da Cidade, os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), a matriz de saberes e os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. 

Assim, inspirada pela COP 30, a SME convida as unidades educacionais a contribuírem com discussões sobre justiça ambiental, organizando ações locais (nas escolas), regionais (DREs) e por fim no âmbito municipal.

Nesta etapa, sugere-se que as escolas trabalhem em diálogo com a justiça climática e que, durante suas ações, promovam debates entre os estudantes.

Inscrições: 06/06 - 27/06 pelo link https://forms.gle/DecuLHruWmwePEX47

Live com orientações: 21/07 pelo link https://meet.google.com/aqc-rpbn-kyf

Entrega dos projetos e produções das escolas para as DREs: 21/07 - 01/08

(o link para entrega dos trabalhos será encaminhado posteriormente para as Unidades inscritas).

Segue em anexo as orientações e as etapas previstas para  desenvolvimento dos trabalhos.

Encaminhamos o link da live "Tira-Dúvidas", que tem como objetivo esclarecer dúvidas relacionadas ao Prêmio Melhores Práticas. 

Caso o link da imagem não funcione, acesse  https://teams.microsoft.com/meet/2774591820562?p=6HxsFWvGEk2OTzuNa2

Ao final da transmissão, será disponibilizado um espaço aberto para que os estagiários possam enviar suas dúvidas, tanto pelo chat quanto por vídeo.

Agradecemos o apoio!

Atenciosamente,

Para o Portfólio de reposição de greve pedimos que enviem os dois documentos preenchidos, Word e Excel...

Lembrando a todos de que as notas, frequências (recomendações à família) devem estar fechadas até a próxima quinta-feira (04/07), para imprimirmos os boletins e assim possamos fazer a Reunião de Paia assim que retornarmos do recesso!

As orientações para aplicação:

https://acervodigital.sme.prefeitura.sp.gov.br/wp-content/uploads/2022/05/Sondagem_Alfabetizacao_D10.pdf

Digitação :

https://sondagem.sme.prefeitura.sp.gov.br

Prezados(as) Professores(as) de Educação Física,

Sabemos que o período que antecedeu o recesso foi bastante intenso e, por isso, muitos(as) profissionais talvez não tenham conseguido acessar as últimas comunicações. Diante disso, este e-mail retoma e atualiza as principais informações sobre o andamento das Olimpíadas Estudantis 2025, reunindo os pontos essenciais para garantir uma retomada organizada das ações.

Desejamos a todos(as) um excelente retorno às atividades! Esperamos que o recesso tenha sido um momento de descanso e renovação, e que o segundo semestre venha repleto de boas experiências, aprendizados e, claro, muito movimento — com toda a energia, competição e dedicação que marcam as Olimpíadas Estudantis!

A seguir, compartilhamos informações atualizadas e importantes para o bom andamento das ações de 2025:

✅ 1 – Início das Competições e Ações Imediatas

As atividades esportivas terão início a partir de 04 de agosto, conforme os calendários organizados por modalidade e as tabelas de jogos que serão disponibilizadas em breve.

As equipes das modalidades de quadra (Futsal, Handebol, Voleibol e Basquetebol) já foram oficialmente inscritas.

📌 A organização dessas inscrições foi realizada com base em critérios previamente construídos de forma coletiva entre a SME, por meio da COCEU/DIESP, e as DREs, por meio das DICEUs. A definição conjunta desses critérios teve como objetivo assegurar a equidade no acesso, a transparência nos procedimentos e a viabilidade técnica e operacional das etapas iniciais das competições.

As equipes devem agora:

• Aguardar a publicação das tabelas de jogos no site oficial;

• Realizar os planejamentos logísticos necessários (transporte, alimentação, autorizações);

• Inserir os(as) estudantes nas relações nominais das equipes com inscrições oficializadas.

As demais modalidades seguem cronograma próprio, cujos prazos e datas estão disponíveis nos materiais oficiais.

📌 As inscrições dos(as) estudantes nessas modalidades deverão ser realizadas diretamente no site oficial, assim que estiver no ar.
👉 Atenção especial: nas modalidades de Atletismo, Ginástica Artística e Tênis de Mesa, a disponibilidade de vagas está condicionada ao que foi pactuado com a respectiva DRE. Portanto, é essencial respeitar os limites estabelecidos localmente no momento da inscrição.

🎓 2 – Documentos e Materiais de Apoio
📌 Todas as informações essenciais estão reunidas no link do Congresso Técnico, incluindo:

• Regulamento Geral das competições;

• Gravações das reuniões;

• Apresentações e planilhas organizacionais;

• Calendário completo das modalidades.

🔗 Acesse aqui: https://bit.ly/MaterialOEeIC2025

🤸 3 – Ginástica Artística e Ginástica Rítmica

Os vídeos demonstrativos estão em fase final de produção e serão disponibilizados em breve.

📌 Em 2025, a Ginástica Rítmica passou por ajustes estruturais:

• A apresentação individual foi suprimida;

• Foram incluídas as apresentações em dupla, trio e conjunto.

🔁 Para facilitar o planejamento, a coreografia da apresentação em conjunto será a mesma utilizada em 2024. Os vídeos das coreografias de dupla e trio serão publicados em breve.

As orientações técnicas seguem detalhadas no Regulamento Geral e nos materiais do Congresso Técnico.

🌐 4 – Site Oficial das Olimpíadas Estudantis

🟧 O site estará disponível a partir de segunda-feira, 21 de julho, no endereço: www.oe.org.br

Assim que estiver no ar, os(as) Professores(as) deverão:

• Cadastrar os(as) estudantes nas modalidades coletivas;

• Realizar as inscrições nas demais modalidades (individuais ou por equipe).

📌 Caso o(a) profissional não tenha recebido o login de acesso por e-mail, será possível criar um novo usuário diretamente no site.
❗ Em caso de erros de cadastro (como duplicidade), é necessário entrar em contato com a equipe da DICEU para exclusão manual e novo registro.

Sabemos que as Olimpíadas Estudantis representam muito mais do que uma competição: elas são espaço de encontro, formação, convivência e protagonismo dos(as) estudantes da Rede Municipal.

Contem conosco! A equipe da DIESP/COCEU permanece à disposição por meio do e-mail institucional, e os(as) Formadores(as) das DICEUs seguem como ponto de apoio próximo às Unidades Educacionais.

Desejamos um excelente recomeço e uma ótima preparação para as próximas etapas!

Falta um mês para o término do prazo de inscrições do Parlamento Jovem Paulistano - Ensino Fundamental 2025 e ainda não recebemos seu projeto!

Para acessar as informações, clique na imagem abaixo ou no link: https://www.saopaulo.sp.leg.br/premio-parlamento-jovem-2025/ .

As inscrições poderão ser realizadas até 14/08/2025, exclusivamente online até às 17 horas. Fiquem atentos aos procedimentos descritos na página 7 do Manual de Orientação.

Quaisquer dúvidas, estamos sempre à disposição. Contem conosco!

Um abraço,

A seguir estão as principais informações:

ACESSO À REVISTA PEDAGÓGICA

• Acesso à notícia no portal:

https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/noticias/sme-divulga-revista-pedagogica-com-resultados-da-provinha-e-prova-sp-e-orientacoes-para-planejamento-pedagogico/

• Vídeo de orientação para acesso à Revista Pedagógica:

https://youtu.be/o6T5Dca66oI?si=-kTobUTo9TPyyKjr

• Arquivo de orientação para acesso à Revista Pedagógica:

https://drive.google.com/drive/folders/1yH_0HM66Xa6QGvRK5c9TuhZA0GKKe3nQ?usp=sharing

RELATOS DE PRÁTICAS AVALIATIVAS

Nas revistas pedagógicas está linkado o documento "Vivências da Rede" com relatos de práticas avaliativas. 

• Link para acesso ao "Vivências da Rede": https://drive.google.com/drive/folders/1Hi7W4tMjB2JtdcCbLpbkuspDEgfMsyCg

Neste documento estão disponíveis relatos da DIPED/DRE-SA (páginas 70 a 78) e da EMEF Antenor Nascentes (páginas 161 à 164).

2º MOMENTO DO SEMINÁRIO JA

Para professoras(es) que participaram do Seminário JA no dia 18/07, foi informado que haveria um 2º momento em formato Webinário no dia 26/07/25. O tema da apresentação serão relatos do documento Vivências da Rede.

Assim, inspirada pela COP 30, a SME convida as unidades educacionais a contribuírem com discussões sobre justiça ambiental, organizando ações locais (nas escolas), regionais (DREs) e por fim no âmbito municipal.

Nesta etapa, sugere-se que as escolas trabalhem em diálogo com a justiça climática e que, durante suas ações, promovam debates entre os estudantes.

O período de realização da etapa nas UEs foi estendido:

• Inscrições até o dia 01/08/2025, pelo link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfy_C5-TrkBDODn5vRoLkiJIwHB_cbJwjgx-mbMP7wC6Xyjhw/viewform

• Live com orientações: 21/07/2025 às19h, pelo link: https://meet.google.com/aqc-rpbn-kyf

A iniciativa é organizada pela Universidade Zumbi dos Palmares, e a SME é uma das parceiras. O concurso tem como finalidade estimular estudantes a promoverem o reconhecimento, a valorização e o respeito à diversidade étnico-racial brasileira, cultura afro-brasileira e africana a partir de produções audiovisuais de até um minuto.

As inscrições podem ser realizadas até o dia 20 de outubro, por meio do link: https://forms.gle/GHidN5gDfL9pxS3t6. Neste ano, o festival ocorre em homenagem aos “80 anos de vida e trajetória de Leci Brandão”. São cinco categorias diferentes - Educação Infantil, Ensino Fundamental I; Ensino Fundamental II; Ensino Médio; e EJA. Cada equipe deve ser formada por até três crianças/estudantes e um docente orientador - que pode orientar mais de uma equipe. As produções devem conter um minuto de duração, dialogando com o tema da atual edição, com tolerância de até 3 segundos para inclusão dos créditos. O arquivo deverá ser postado no YouTube e ser identificado com o nome (título) do vídeo e o endereço (link) postado no formulário de inscrição. Para mais detalhes, verifiquem o regulamento geral no link: https://drive.google.com/file/d/1_pn49nEFcKiJY9kO4BROD57n-QBczRjz/view?.

As equipes finalistas serão divulgadas até o dia 14 de novembro, e a cerimônia de premiação ocorrerá no dia 19 de novembro. As crianças, da equipe premiada na categoria Educação Infantil, receberão um kit com livros e brinquedos relacionados à diversidade étnico-racial, além do certificado de participação. Nas outras categorias, cada estudante da equipe receberá um certificado de participação e um aparelho Kindle. Escolas e docentes receberão um kit com livros.

FESTIVAL AFRO MINUTO 2025 - “80 ANOS DE VIDA E TRAJETÓRIA DE LECI BRANDÃO”

Data das inscrições: Até 20 de outubro

Link: https://forms.gle/GHidN5gDfL9pxS3t6.

As equipes finalistas serão divulgadas até o dia 14 de novembro, e a cerimônia de premiação ocorrerá no dia 19 de novembro.

Confiram e divulguem: https://drive.google.com/file/d/1cKZirsMfbcHwrzS_OJ8LFaBTyvwH1n12/view?usp=sharing

Contamos com a participação de vocês!

COMUNICADO SME Nº 250, DE 24 DE JULHO DE 2025

O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, NO USO DE SUAS ATRIBUIÇÕES LEGAIS, CONFORME O QUE LHE REPRESENTOU O DIRETOR REGIONAL DE EDUCAÇÃO DA DIVISÃO DE CURRÍCULO, COMUNICA A REALIZAÇÃO DO CURSO "ABORDAGENS ÉTNICO-RACIAIS EM MUSEUS: POSSIBLIDADES PEDAGÓGICAS".

AS ESPECIFICAÇÕES COMPLETAS DA PROPOSTA FORMATIVA ESTÃO NO ACERVO DIGITAL DA SME: https://acervodigital.sme.prefeitura.sp.gov.br/

PÚBLICO-ALVO: PROF. DE ED.INFANTIL, PROF. ED. INF. E ENS. FUND. I, PROF. ENS. FUND. II E MED., COORDENADOR PEDAGÓGICO, DIRETOR DE ESCOLA E SUPERVISOR ESCOLAR.

CARGA HORÁRIA TOTAL: 20 HORAS, SENDO 12H A DISTÂNCIA, 5H PRESENCIAIS E 3H SÍNCRONAS.

CRONOGRAMA: PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 06/08 A 20/09/2025

DATAS E HORÁRIOS DOS ENCONTROS SÍNCRONOS:

TURMAS 1, 2 E 3 - DIAS 08/08; 26/08 - DAS 9H30 ÀS 11H.

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: PLATAFORMA SGA

DATAS E HORÁRIOS DO ENCONTRO PRESENCIAL:

TURMA 1 - DIA 09/08 – DAS 9H ÀS 14H.

TURMA 2 - DIA 09/08 - DAS 14H ÀS 19H.

TURMA 3 - DIA 23/08 – DAS 9H ÀS 14H.

LOCAL: MUSEU DAS FAVELAS - LARGO PÁTEO DO COLÉGIO, 148 - CENTRO HISTÓRICO.

TOTAL DE VAGAS: 120, SENDO 40 VAGAS POR TURMA. QUANTIDADE DE TURMAS: 3

INSCRIÇÕES: A PARTIR DAS 12H30 DO DIA 02/08, PELO LINK: https://forms.office.com/r/iR9imJbteX

as inscrições serão validadas a partir de sorteio realizado com os inscritos que atenderem às especificações do público-alvo.

Será priorizada a inscrição de quem não realizou a formação em outras edições.

CERTIFICAÇÃO:CONCEITO P OU S PELA PARTICIPAÇÃO E ENVOLVIMENTO, 100% DE FREQUÊNCIA, ENTREGA E APROVAÇÃO DE ATIVIDADE OBRIGATÓRIA.

REGENTES: ANDRÉ DE PINA MOREIRA - R.F.: 842.202.8; EVA APARECIDA DOS SANTOS - R.F.: 816.177.1; KARINE EVELYN ALVES CARVALHO - R.F.: 846.372.7

ÁREA PROMOTORA: DC-NEER

CURSO HOMOLOGADO SOB O NÚMERO 24064

Conforme previsto em calendário, realizaremos a I Jornada do Ensino Fundamental - Educar com o Território: Saberes que transformam e se articulam, historicamente, a partir dos sujeitos.

Temática: Valorização dos saberes e práticas nos diferentes territórios

A I Jornada do Ensino Fundamental ocorrerá em nossa DRE entre os dias 01/09/2025 e 04/09/2025, conforme data indicada no calendário da Unidade.

Desta forma, convidamos as escolas para inscrições de relatos, conforme segue:

Período de inscrições de relatos: De 28/07 a 08/08

Período de devolutiva dos aceites para as Unidades:  De 18/08 a 22/08

Link para inscrições de relatos: comunicar-se com a Coordenação.

AS ESPECIFICAÇÕES COMPLETAS DA PROPOSTA FORMATIVA ESTÃO NO ACERVO DIGITAL DA SME: https://acervodigital.sme.prefeitura.sp.gov.br/

PÚBLICO-ALVO: PROF. ED. INF. E ENS. FUND. I, PROF. ENS. FUND. II E MÉDIO EM REGÊNCIA EM TURMAS DE 2º, 5º OU 9º ANOS.

HAVENDO VAGAS REMANESCENTES, PODERÁ SER CONTEMPLADO O SEGUINTE CARGO COMO PÚBLICO-ALVO: COORDENADOR PEDAGÓGICO

CARGA HORÁRIA TOTAL: 20 HORAS, SENDO 16H A DISTÂNCIA E 4H PRESENCIAIS.

CRONOGRAMA: PERÍODO DE REALIZAÇÃO: DE 29/07 A 23/08/2025

ENCONTRO PRESENCIAL SEMINÁRIO: 23/08 - DAS 8H30 ÀS 12H30

LOCAL: CEU ARICANDUVA - AV. OLGA FADEL ABARCA, S/N - JARDIM SANTA TERESINHA

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: SGA

TOTAL DE VAGAS: 350, SENDO 50 VAGAS POR TURMA. QUANTIDADE DE TURMAS: 7

INSCRIÇÕES: A PARTIR DAS 17H DA DATA DE PUBLICAÇÃO ATÉ O TÉRMINO DAS VAGAS, PELO LINK: https://forms.gle/2EWBrD9hLSuoXBpe8

Serão validadas pela ordem de cadastro no link, considerando as especificações do público-alvo

CERTIFICAÇÃO: CONCEITO P OU S PELA PARTICIPAÇÃO E ENVOLVIMENTO, 100% DE FREQUÊNCIA; ENTREGA E APROVAÇÃO DE ATIVIDADE OBRIGATÓRIA.

REGENTES: ALLAN CAVALCANTI DE MOURA - R.F.: 842.2079; GRACE ZAGGIA UTIMURA - R.F.: 751.610.0; PRISCILA ALEXANDRE DO NASCIMENTO PEREIRA - R.F.: 824.560.6; SANDRA SALAVANDRO RODRIGUES - R.F.: 797.582.1; SHIRLEI NADALUTI MONTEIRO - R.F.: 819.699.1; TIEMI OKIMURA KERR - R.F.: 841.894.2

ÁREA PROMOTORA: COPED

CURSO HOMOLOGADO SOB O NÚMERO 25117

Publicado no DOC de 25/07/2025

O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, NO USO DE SUAS ATRIBUIÇÕES LEGAIS, CONFORME O QUE LHE REPRESENTOU A COORDENADORA DA COORDENADORIA PEDAGÓGICA, COMUNICA A REALIZAÇÃO: "JUNTOS PELA APRENDIZAGEM": LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL: CAMINHOS E POSSIBILIDADES

AS ESPECIFICAÇÕES COMPLETAS DA PROPOSTA FORMATIVA ESTÃO NO ACERVO DIGITAL DA SME: https://acervodigital.sme.prefeitura.sp.gov.br/

PÚBLICO-ALVO: PROF. ED. INF. E ENS. FUND. I, PROF. ENS. FUND. II E MÉDIO EM REGÊNCIA EM TURMAS DE 2º, 5º OU 9º ANOS.

HAVENDO VAGAS REMANESCENTES, PODERÁ SER CONTEMPLADO O SEGUINTE CARGO COMO PÚBLICO-ALVO: COORDENADOR PEDAGÓGICO

CARGA HORÁRIA TOTAL: 20 HORAS, SENDO 16H A DISTÂNCIA E 4H PRESENCIAIS.

CRONOGRAMA: PERÍODO DE REALIZAÇÃO: DE 29/07 A 23/08/2025

ENCONTRO PRESENCIAL SEMINÁRIO: 23/08 - DAS 8H30 ÀS 12H30

LOCAL: CEU ARICANDUVA - AV. OLGA FADEL ABARCA, S/N - JARDIM SANTA TERESINHA

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: SGA

TOTAL DE VAGAS: 350, SENDO 50 VAGAS POR TURMA. QUANTIDADE DE TURMAS: 7

INSCRIÇÕES: A PARTIR DAS 17H DA DATA DE PUBLICAÇÃO ATÉ O TÉRMINO DAS VAGAS, PELO LINK: https://forms.gle/2EWBrD9hLSuoXBpe8

Serão validadas pela ordem de cadastro no link, considerando as especificações do público-alvo

CERTIFICAÇÃO: CONCEITO P OU S PELA PARTICIPAÇÃO E ENVOLVIMENTO, 100% DE FREQUÊNCIA; ENTREGA E APROVAÇÃO DE ATIVIDADE OBRIGATÓRIA.

REGENTES: ALLAN CAVALCANTI DE MOURA - R.F.: 842.2079; GRACE ZAGGIA UTIMURA - R.F.: 751.610.0; PRISCILA ALEXANDRE DO NASCIMENTO PEREIRA - R.F.: 824.560.6; SANDRA SALAVANDRO RODRIGUES - R.F.: 797.582.1; SHIRLEI NADALUTI MONTEIRO - R.F.: 819.699.1; TIEMI OKIMURA KERR - R.F.: 841.894.2

ÁREA PROMOTORA: COPED

CURSO HOMOLOGADO SOB O NÚMERO 25117

Publicado no DOC de 25/07/2025

Atenciosamente,

Conforme previsto em calendário, realizaremos a I Jornada do Ensino Fundamental - Educar com o Território: Saberes que transformam e se articulam, historicamente, a partir dos sujeitos.

Temática: Valorização dos saberes e práticas nos diferentes territórios

A I Jornada do Ensino Fundamental ocorrerá em nossa DRE entre os dias 01/09/2025 e 04/09/2025, conforme data indicada no calendário da Unidade.

Desta forma, convidamos as escolas para inscrições de relatos, conforme segue:

Período de inscrições de relatos: De 28/07 a 08/08

Período de devolutiva dos aceites para as Unidades:  De 18/08 a 22/08

Link para inscrições de relatos:

https://forms.gle/HVbjr9o2m66zoEf98

Inscrições - Relatos - I Jornada Pedagógica do Ensino Fundamental

I JORNADA DO ENSINO FUNDAMENTAL EDUCAR COM O TERRITÓRIO: SABERES QUE TRANSFORMAM E SE ARTICULAM, HISTORICAMENTE, A PARTIR DOS SUJETOS TEMÁTICA: VALORIZAÇÃO DOS SABERES E PRÁTICAS NOS DIFERENTES TERRITÓRIOS INSTRUÇÕES: 1. O link estará disponível a partir das 12h do dia 29/07/2025 e será encerrado no dia 08/08/2025; 2. A inscrição de relato é optativa; 3- Podem ser inscritos relatos de: - Sala de Aula Regular (Todos os componentes) e EJA/CIEJA; - Projetos Mais Educação e SPI - Projetos dos Territórios. - Projetos de PAP, PAEE, POED, POSL, POEI, POA. - Relatos da Equipe Gestora (CPs, Direção, Assistentes de Direção). Agradecemos a colaboração de sempre. Diped/ DRESA

forms.gle

Seguimos à disposição.

Atenciosamente, 

https://secretariamunicipaldaeduca.freshservice.com/support/home

Suporte técnico exclusivo durante a aplicação:

Telefone: 0800-049-1763 – opção 2 (atendimento das 7h às 19h, em dias úteis)

A Secretaria Municipal de Educação disponibiliza, em seu Acervo Digital, o Glossário da Educação Especial na Rede Municipal de Ensino, publicação que apresenta conceitos e terminologias relacionados à Política Paulistana de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, conforme diretrizes da Instrução Normativa SME nº 14/2025.

Destinado a professores, gestores, coordenadores pedagógicos, PAEE e PAAI, estagiários, formadores, técnicos das DREs, estudantes e familiares, o glossário é uma ferramenta de apoio para promover o uso qualificado da linguagem e o alinhamento conceitual nas práticas pedagógicas e institucionais.

O material pode ser utilizado em formações, reuniões de planejamento, elaboração de documentos pedagógicos e institucionais além de contribuir com ações de acolhimento e orientação às famílias, fortalecendo o compromisso com a inclusão, a equidade e a construção de uma escola pública democrática.

● Acesse o glossário aqui: file:///C:/Users/7944357/Downloads/Glossario_Educacao_Especial.pdf

Atenciosamente,

Encaminhamos, a pedido da SME/COPED para divulgação aos gestores e educadores da escola o CURSO UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA – UFJF:

A Universidade Federal de Juiz de Fora, por meio do NGIME, torna público os editais de seleção de alunos para três cursos 100% EAD de pós-graduação em nível de aperfeiçoamento, Turmas 2, para ocupação de vagas no 2º semestre deste ano.

Os cursos são direcionados com a temática da educação inclusiva e têm como público alvo preferencialmente, professores, coordenadores e gestores escolares e possuem carga de no mínimo 180h com aulas no AVA (ambiente Virtual de Aprendizado) pela plataforma Moodle com atividades síncronas e assíncronas.

Modalidade do curso: a distância.

Carga horária total: 180h

ACESSE O LINK PARA ACESSO AOS EDITAIS DE CADA CURSO E CONHEÇA MAIS SOBRE ELES: (https://www.ngime.ufjf.br/nova-oportunidade-coordenacao-abre-novas-turmas-para-tres-cursos-de-aperfeicoamento-veja-aqui/)

-Aperfeiçoamento em “O Ensino de Estudantes com Deficiência na Educação Inclusiva” 

-Aperfeiçoamento em “Gestão de Escolas da Educação Básica da Rede Pública na Perspectiva Inclusiva” 

-Aperfeiçoamento em “Gestão da Educação Inclusiva na Era do Acesso Digital” 

Atenciosamente,

encaminhamos questionário elaborado pela SME destinado aos professores dos 2º, 5º e 9º anos das disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. O objetivo deste questionário é identificar as necessidades formativas e os desafios da Rede no planejamento, metodologias e organização pedagógica, visando alinhar práticas às demandas dos estudantes e promover o avanço das aprendizagens.

Contamos com o apoio das escolas no engajamento das professoras e dos professores, incentivando sua participação e o retorno das respostas solicitadas. Esse

envolvimento é fundamental para que a SME possa construir ações formativas mais articuladas com as demandas da Rede Municipal de Ensino.

Público-Alvo: Professor regente 2º, 5º e 9º anos das disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática

Link: https://encurtador.com.br/IdQkS 

Recomposição das aprendizagens articulada aos componentes curriculares: Língua Portuguesa e Matemática

Este questionário tem como objetivo compreender as necessidades formativas da rede em relação à gestão das aprendizagens, ao planejamento das aulas, à seleção de metodologias e à organização do trabalho pedagógico, identificando as necessidades formativas e/ou dificuldades no alinhamento entre Objetos do Conhecimento, Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento, estratégias pedagógicas e as reais demandas dos estudantes, de modo à contribuir para o avanço das aprendizagens.

encurtador.com.br

Período: O questionário ficará aberto do dia 01/08/2025 até 08/08/2025

Agradecemos a colaboração das escolas,

SEMPRE COMUNICAR QUANDO O SGP ESTIVER COM PROBLEMAS

Chegamos na reta final do prazo de inscrições do Parlamento Jovem Paulistano - Ensino Fundamental 2025!

Na edição de 2024, sentimos falta da sua inscrição e gostaríamos de novamente poder contar com sua participação! Dessa forma, solicitamos seu apoio na divulgação do evento, desenvolvendo o tema com seus alunos ou repassando-o aos colegas professores que possam desenvolver o projeto.

A participação das escolas é muito importante, pois é uma oportunidade de despertar os alunos para seu papel político e para o exercício da democracia.

Para acessar as informações, clique na imagem abaixo ou no link: https://www.saopaulo.sp.leg.br/premio-parlamento-jovem-2025/.

As inscrições poderão ser realizadas até 14/08/2025 às 17h, exclusivamente online. Fiquem atentos aos procedimentos descritos na página 7 do Manual de Orientação.

Quaisquer dúvidas, estamos sempre à disposição. Contem conosco!

Um abraço,

Camila & Ivone

O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, NO USO DE SUAS ATRIBUIÇÕES LEGAIS, CONFORME O QUE LHE REPRESENTOU O DIRETOR DA DIVISÃO DE CURRÍCULO, COMUNICA A REALIZAÇÃO DO CURSO "EDUCAÇÃO, INTERCULTURALIDADE E MIGRAÇÕES: PRIMEIROS PASSOS".

AS ESPECIFICAÇÕES COMPLETAS DA PROPOSTA FORMATIVA ESTÃO NO ACERVO DIGITAL DA SME: https://acervodigital.sme.prefeitura.sp.gov.br/

PÚBLICO-ALVO: ASSISTENTE DE DIRETOR DE ESCOLA, AUXILIAR TÉCNICO DE EDUCAÇÃO, COORDENADOR PEDAGÓGICO, DIRETOR DE ESCOLA, PROF. DE ED. INFANTIL, PROF. ED. INF. E ENS. FUND. I, PROF. ENS. FUND. II E MED., SUPERVISOR ESCOLAR. 

HAVENDO VAGAS REMANESCENTES, PODERÃO SER CONTEMPLADOS OS SEGUINTES CARGOS COMO PÚBLICO-ALVO: AGPP/ASSIST. ADM. DE GESTÃO, ASSISTENTE TÉCNICO DE EDUCAÇÃO I, SERV. TEC. ADMINISTRATIVOS, SERV. TEC. EDUCACIONAIS.

CARGA HORÁRIA TOTAL: 20 horas, SENDO 18h PRESENCIAIS E 2H ASSÍNCRONAS.

CRONOGRAMA: PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 13/09 A 22/11/2025

DATAS, HORÁRIO E LOCAL DOS ENCONTROS PRESENCIAIS:

DIAS: 13/09, 20/09, 11/10, 25/10, 08/11 E 29/11 – DAS 10H ÀS 13H

LOCAL: VISCONDE DE PARNAÍBA, 1316 - MOOCA

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: GOOGLE SALA DE AULA

TOTAL DE VAGAS: 40 vagas. QUANTIDADE DE TURMAS: 1

INSCRIÇÕES: A PARTIR DAS 17H DA DATA DE PUBLICAÇÃO ATÉ ÀS 17H DO DIA SEGUINTE, PELO LINK:

https://forms.gle/G1EHpqMQSnRtYM3X7

Serão validadas a partir de sorteio realizado PELA ÁREA PROMOTORA com os inscritos que atenderem às especificações do público-alvo.

CERTIFICAÇÃO: CONCEITO P OU S PELA PARTICIPAÇÃO E ENVOLVIMENTO, FREQUÊNCIA MÍNIMA DE 75%, ENTREGA E APROVAÇÃO DE ATIVIDADE OBRIGATÓRIA

REGENTES: ALAN SILVIO RIBEIRO CARNEIRO; MARIFER VARGAS RANGEL; RAQUEL APARECIDA DE FREITAS; JULIA MUSSALAM SILVA; FABIANA BEZERRA NOGUEIRA R.F. 780.687.1; KARINE EVELYN ALVES CARVALHO R.F. 846.372.7

ÁREA PROMOTORA: DC - NEER

CURSO HOMOLOGADO SOB O NÚMERO 24218

📅 Data: 12 de setembro de 2025
📍 Local: CEFORP - Rua Estado de Israel, 200 - Vila Clementino
🕘 Horários:

• 9h – para estagiários(as) que atuam nas unidades escolares no período da manhã

• 13h – para estagiários(as) que atuam nas unidades escolares no período da tarde

Apenas os(as) estagiários(as) que participarão receberão o convite com horário e endereço por e-mail*.

Ao final do encontro, os(as) estagiários(as) receberão comprovante de participação, que deverá ser entregue aos(às) Supervisores(as) de Estágio na unidade educacional.

Também reforçamos a importância de registrar essa ação na Folha de Frequência Individual (FFI), garantindo que sua participação fique devidamente documentada.

5B - 22/09

5C - 30/09

A formação é de caráter obrigatório para: 

● Professores regentes de turmas do 2º ano do Ciclo de Alfabetização e acontecerá conforme cronograma:

Sugerimos lanche coletivo.

Qualquer dúvida, estamos à disposição!

Atenciosamente,

    A Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, por meio da Coordenadoria Pedagógica – COPED, apresenta à Rede Municipal de Ensino a coleção⁠  Recompor para Avançar - um conjunto de materiais elaborados com o propósito de apoiar as Unidades Educacionais no desenvolvimento de estratégias pedagógicas voltadas à recomposição das aprendizagens.

    Este material nasce do compromisso com a garantia do direito de todos e cada um à aprendizagem e se baliza pelo Decreto nº 12.391/2025, que institui o Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens, no qual a recomposição das aprendizagens é definida como um conjunto de práticas pedagógicas e de gestão educacional voltadas à garantia dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento dos estudantes (Brasil, 2025).

    Além disso, na perspectiva de “Rede formando rede”, ele é parte de um processo contínuo, estruturado em fascículos que dialogam com os desafios e potencialidades vivenciados no Ensino Fundamental.

    Encaminhamos  o material (anexo). 

    Contamos com a colaboração das equipes para que o uso desse material possa contribuir de forma significativa para a aprendizagem dos estudantes.

    Atenciosamente, 

INSCRIÇÕES PARA A 7ª EDIÇÃO DO CURSO MENINA CIÊNCIA (UFABC) 

A Universidade Federal do ABC convida os docentes a incentivar as estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental a participarem do Menina Ciência – Ciência Menina 2025 (MCCM). 

O curso tem como objetivo aproximar meninas do universo da ciência e da tecnologia, promovendo vivências presenciais em ambiente acadêmico. Data: 11/10/2025 

Local: UFABC – Av. dos Estados, 5001 

Inscrições: 30/08/2025 a 25/09/2025 

Evento gratuito com certificado Vagas limitadas (critérios no edital) Mais informações e inscrições: https://linktr.ee/meninaciencia.ufabc

Atenciosamente,

Na parte superior, há uma faixa azul com o logotipo da Prefeitura de São Paulo no canto direito. À esquerda, aparece o título “BEM SP” em letras grandes brancas com contorno azul. Ao lado, a data e o número da edição. Ao fundo, há uma foto de meninas e adolescentes em trajes de balé, sentadas no chão de uma sala de dança.

Logo abaixo, à esquerda, está a foto de um prédio moderno azul e branco, identificado como CEU Sílvio Santos. O texto descreve a inauguração da unidade na Cidade Ademar, destacando a infraestrutura sustentável, atividades para todas as idades e soluções modernas para gestão de água e energia.

No centro, em destaque com o título “A rede é notícia”, aparecem duas fotos: à esquerda, um grupo de crianças sorrindo em frente a prateleiras de supermercado, durante a atividade “Matemática na prática”; à direita, uma mesa com quatro pessoas participando de um encontro, com público assistindo e uma tela projetada ao fundo. O texto explica que a SME lançou o Grupo de Trabalho “Aprender e Ensinar nas Adolescências”, para ouvir estudantes e desenvolver orientações pedagógicas.

Mais abaixo, há um retângulo azul com o título “Semana do MOVA-SP”. À esquerda, o texto fala sobre a Semana de Alfabetização MOVA-SP, que acontece entre os dias 15 e 19 de setembro, com o tema “Alfabetização que cuida, liberta, reconhece os saberes, dá visibilidade aos educandos”. À direita, uma foto mostra três pessoas sorrindo abraçadas, duas delas com chapéus.

Na parte inferior, aparece a imagem de uma tela de vídeo com o prédio do CEU Sílvio Santos e o logotipo do Boletim da Educação Municipal. O texto convida a assistir à versão em vídeo do boletim.

No canto direito, há um convite para seguir a SME nas redes sociais, com os ícones do Instagram, Facebook, TikTok, YouTube e WhatsApp, acompanhados do nome de usuário @EducaPrefSP.

No rodapé, em faixa roxa, está escrito: “Confira todas as notícias em: https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br”.

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Período de inscrição: a partir da publicação até o dia 19/09/2025

Os trabalhos devem ser encaminhados, em PDF, até o dia 19/09/2025, para o e-mail da DICEU : smedrestoamarodiceu@sme.prefeitura.sp.gov.br 

Os trabalhos selecionados concorrerão para os seguintes segmentos: "Prêmio Professor em Destaque" e para as homenagens ao “Professor Emérito"; “Gestor Emérito”; “Analista Emérito”, “Apoio Emérito”, "Nutricionista Emérito" e Equipe de Gestão dos Equipamentos CEUs.

Encaminhamos anexas a publicação e fichas de inscrição.

“Prêmio Professor em Destaque” - 2025

Os professores interessados em concorrer ao Prêmio  “Professor em Destaque” deverão inscrever-se com um único trabalho, versando sobre experiências realizadas no ano de 2024, que possam ser comprovadas, relativas a qualquer área de conhecimento ou disciplina.

Os 5 cinco melhores projetos  para“Prêmio Professor em Destaque” - 2025, receberão a seguinte premiação.

- 1º colocado: R$ 10.000,00 (dez mil reais);
- 2º colocado: R$ 8.000,00 (oito mil reais);
- 3º colocado: R$ 5.000,00 (cinco mil reais);
- 4º colocado: R$ 2.000,00 (dois mil reais);
- 5º colocado: R$ 2.000,00 (dois mil reais).

OBS: Os trabalhos devem corresponder à Unidade Escolar em que o projeto foi desenvolvido.

Além da premiação, há também as "homenagens":

Profissionais que atuam nas Unidades Educacionais (direta e indireta), nos Centros Educacionais Unificados (CEUs), na equipe de apoio das unidades educacionais e Diretorias Regionais de Educação, aposentados também serão homenageados.  Neste ano, são 6 (seis) categorias homenageadas.

• Professor Emérito;

• Gestor Emérito;

• Analista Emérito;

• Apoio Emérito;

• Nutricionista Emérito;

• Equipe de Gestão dos Equipamentos CEUs (essa é uma categoria nova, o objetivo é que a indicação seja de trabalhos em que se percebe a integração e articulação dos equipamentos dos CEUS - Gestão do CEU, Unidades Educacionais e Polo de Formação). 

As indicações poderão ser realizadas pelas Unidades Educacionais, no caso do quadro de apoio, professor emérito e nutricionista emérito; Centros Educacionais Unificados, no caso de analistas e Quadro de Apoio e Diretorias Regionais de Educação, no caso de Gestor Emérito, Equipe de Gestão dos Equipamentos CEUs e Nutricionista.

DICEU se encarregará da constituição da COMISSÃO AVALIADORA e dos demais procedimentos para envio à COCEU.

A cerimônia de premiação e homenagens acontecerá no dia 22.10.2025 

Reiteramos a importância da ampla divulgação.

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Comunicado "Educador em Destaque - 2025"

Período de inscrição: a partir da publicação até o dia 19/09/2025

Os trabalhos devem ser encaminhados, em PDF, até o dia 19/09/2025, para o e-mail da DICEU : smedrestoamarodiceu@sme.prefeitura.sp.gov.br 

Os trabalhos selecionados concorrerão para os seguintes segmentos: "Prêmio Professor em Destaque" e para as homenagens ao “Professor Emérito"; “Gestor Emérito”; “Analista Emérito”, “Apoio Emérito”, "Nutricionista Emérito" e Equipe de Gestão dos Equipamentos CEUs.

Encaminhamos anexas a publicação e fichas de inscrição.

“Prêmio Professor em Destaque” - 2025

Os professores interessados em concorrer ao Prêmio  “Professor em Destaque” deverão inscrever-se com um único trabalho, versando sobre experiências realizadas no ano de 2024, que possam ser comprovadas, relativas a qualquer área de conhecimento ou disciplina.

Os 5 cinco melhores projetos  para“Prêmio Professor em Destaque” - 2025, receberão a seguinte premiação.

- 1º colocado: R$ 10.000,00 (dez mil reais);
- 2º colocado: R$ 8.000,00 (oito mil reais);
- 3º colocado: R$ 5.000,00 (cinco mil reais);
- 4º colocado: R$ 2.000,00 (dois mil reais);
- 5º colocado: R$ 2.000,00 (dois mil reais).

OBS: Os trabalhos devem corresponder à Unidade Escolar em que o projeto foi desenvolvido.

Além da premiação, há também as "homenagens":

Profissionais que atuam nas Unidades Educacionais (direta e indireta), nos Centros Educacionais Unificados (CEUs), na equipe de apoio das unidades educacionais e Diretorias Regionais de Educação, aposentados também serão homenageados.  Neste ano, são 6 (seis) categorias homenageadas.

• Professor Emérito;

• Gestor Emérito;

• Analista Emérito;

• Apoio Emérito;

• Nutricionista Emérito;

• Equipe de Gestão dos Equipamentos CEUs (essa é uma categoria nova, o objetivo é que a indicação seja de trabalhos em que se percebe a integração e articulação dos equipamentos dos CEUS - Gestão do CEU, Unidades Educacionais e Polo de Formação). 

As indicações poderão ser realizadas pelas Unidades Educacionais, no caso do quadro de apoio, professor emérito e nutricionista emérito; Centros Educacionais Unificados, no caso de analistas e Quadro de Apoio e Diretorias Regionais de Educação, no caso de Gestor Emérito, Equipe de Gestão dos Equipamentos CEUs e Nutricionista.

DICEU se encarregará da constituição da COMISSÃO AVALIADORA e dos demais procedimentos para envio à COCEU.

A cerimônia de premiação e homenagens acontecerá no dia 22.10.2025 

Reiteramos a importância da ampla divulgação.

Segue um anexo, contendo um PDF da Formação para os(as) estagiários(as). 

Conforme informado, as publicações não seguem mais um cronograma fixo de formações mensais, como ocorria anteriormente e já conta com diversos conteúdos publicados em forma de temas, e os(as) estagiários(as) poderão escolher um curso de seu interesse ou aquele indicado pelo(a) seu/sua supervisor(a) de estágio.

Atenciosamente, 

A iniciativa é organizada pela Universidade Zumbi dos Palmares, e a SME é uma das parceiras. O concurso tem como finalidade estimular estudantes a promoverem o reconhecimento, a valorização e o respeito à diversidade étnico-racial brasileira, cultura afro-brasileira e africana a partir de produções audiovisuais de até um minuto.

As inscrições podem ser realizadas até o dia 20 de outubro, por meio do link: https://forms.gle/GHidN5gDfL9pxS3t6. Neste ano, o festival ocorre em homenagem aos “80 anos de vida e trajetória de Leci Brandão”. São cinco categorias diferentes - Educação Infantil, Ensino Fundamental I; Ensino Fundamental II; Ensino Médio; e EJA. Cada equipe deve ser formada por até três crianças/estudantes e um docente orientador - que pode orientar mais de uma equipe. As produções devem conter um minuto de duração, dialogando com o tema da atual edição, com tolerância de até 3 segundos para inclusão dos créditos. O arquivo deverá ser postado no YouTube e ser identificado com o nome (título) do vídeo e o endereço (link) postado no formulário de inscrição. Para mais detalhes, verifiquem o regulamento geral no link: https://drive.google.com/file/d/1_pn49nEFcKiJY9kO4BROD57n-QBczRjz/view?.

As equipes finalistas serão divulgadas até o dia 14 de novembro, e a cerimônia de premiação ocorrerá no dia 19 de novembro. As crianças, da equipe premiada na categoria Educação Infantil, receberão um kit com livros e brinquedos relacionados à diversidade étnico-racial, além do certificado de participação. Nas outras categorias, cada estudante da equipe receberá um certificado de participação e um aparelho Kindle. Escolas e docentes receberão um kit com livros.

FESTIVAL AFRO MINUTO 2025 - “80 ANOS DE VIDA E TRAJETÓRIA DE LECI BRANDÃO”

Data das inscrições: Até 20 de outubro

Link: https://forms.gle/GHidN5gDfL9pxS3t6.

As equipes finalistas serão divulgadas até o dia 14 de novembro, e a cerimônia de premiação ocorrerá no dia 19 de novembro.

Confiram e divulguem: https://drive.google.com/file/d/1cKZirsMfbcHwrzS_OJ8LFaBTyvwH1n12/view?usp=sharing

Contamos com a participação de vocês!

Atenciosamente

A Secretaria Municipal de Educação, por meio da Divisão de Gestão Democrática e Programas Intersecretariais da Coordenadoria dos Centros Educacionais Unificados, em parceria com o Departamento de Educação em Direitos Humanos, da Secretaria Municipal de Direitos Humanos e Cidadania, convida a todos os educadores e estudantes para se inscreverem na 12ª edição do Prêmio Municipal de Educação em Direitos Humanos.

O objetivo do Prêmio, conforme Edital anexo, é incentivar, promover e colaborar para o fortalecimento da Educação em Direitos Humanos (EDH) na Rede Municipal de Ensino, com vistas a valorizar e divulgar projetos que tratem de temas de Direitos Humanos nas Unidades Educacionais e Centros Educacionais Unificados. Nesse sentido, o Prêmio tem a função de incentivar e estimular os protagonistas da cultura de promoção e proteção aos direitos humanos, além de possibilitar a identificação e diagnóstico acerca da forma pela qual se tem expressado a EDH, por suas múltiplas linguagens e possibilidades, dentro da Rede Municipal de Ensino de São Paulo, valorizando a educação pública de qualidade, voltada à formação cidadã, tendo como pressuposto as premissas do Currículo da Cidade em sua integração com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). 

Poderão se inscrever, nesta edição do Prêmio Municipal de Educação em Direitos Humanos, iniciativas, que trataram sobre o tema de Direitos Humanos e Cidadania na Rede Municipal de Ensino, realizadas entre os anos de 2024 e 2025. 

Para as inscrições, serão consideradas as seguintes categorias: as Unidades Educacionais Diretas, Indiretas e Parceiras (CEI, EMEI, CEMEI, CECI, EMEBS, EMEF, EMEFM, CIEJA), os Centros Educacionais Unificados (Núcleo de Esporte e Lazer; Biblioteca; Polos de Formação; Núcleo de Ação Cultural; Núcleo de Ação Educacional), Educadores, Estudantes e Grêmios Estudantis, desde que integrantes da Rede Municipal de Ensino de São Paulo.

As inscrições são gratuitas e permanecerão abertas pelo prazo de 60 (sessenta) dias, contados a partir da data de publicação do Edital.

Para participar, basta preencher o Formulário de Inscrição que pode ser acessado através do seguinte endereço eletrônico: https://forms.office.com/r/TR5UwE6PYL

Compartilhe com os demais educadores e estudantes e inscrevam-se!

5A - 06/10

5B - 07/10

5C - 08/10

No auditório da DRESA das 8h às 12h

Disponibilizamos aqui o tutorial para acesso aos resultados das Provas "Saberes e Aprendizagens"

https://serap.sme.prefeitura.sp.gov.br

Disponibilizamos nesse espaço o tutorial para acesso aos resultados da Prova "Saberes e Aprendizagens".

https://serap.sme.prefeitura.sp.gov.br

"O Science Film Festival Brasil chega à sua 7ª edição em 2025, com exibições de 53 filmes sobre ciência, tecnologia e meio ambiente de 22 países. De 1º de outubro a 20 de dezembro, o festival promove programação gratuita de sessões presenciais no Circuito Spcine, em São Paulo, e em escolas, cineclubes e centros culturais de diversas cidades do país."

Anexos, seguem em documentos nos quais constam as temáticas e as sinopses das sessões a serem disponibilizadas.

Os CEUs e unidades interessados em participar, entre em contato com Thaisa (thaisa.sff@gmail.com) com cópia para as Formadoras das Diceus 11 98901-9876, para disponibilização do link para download dos vídeos e exibição nos auditórios. 

Permanecemos a disposição para quaisquer dúvidas!

PÚBLICO-ALVO: ASSISTENTE DE DIRETOR DE ESCOLA, AUXILIAR TÉCNICO DE EDUCAÇÃO, COORDENADOR PEDAGÓGICO, DIRETOR DE ESCOLA, PROF. DE ED. INFANTIL, PROF. ED. INF. E ENS. FUND. I, PROF. ENS. FUND. II E MÉDIO, SECRETÁRIO DE ESCOLA, SUPERVISOR ESCOLAR

CARGA HORÁRIA TOTAL: 20 HORAS, SENDO 16H A DISTÂNCIA, 2H30 PRESENCIAIS E 1H30 SÍNCRONAS.

CRONOGRAMA: PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 17/11 A 15/12/2025

DATA, HORÁRIO E LOCAL DO ENCONTRO PRESENCIAL:

T15 E 16 - DRE SANTO AMARO: DIA 24/11 - DAS 19H ÀS 21H30

LOCAL: CEU ALVARENGA - ESTRADA DO ALVARENGA, 3752 - BALNEÁRIO SÃO FRANCISCO.

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PLATAFORMA SGA

TOTAL DE VAGAS: 950, SENDO 50 VAGAS POR TURMA. QUANTIDADE DE TURMAS: 19

Grupo Merecimento

https://chat.whatsapp.com/EBm4lA9TxiM9VMr1JnzVeD

INSCRIÇÕES: A PARTIR DAS 17H DA DATA DE PUBLICAÇÃO ATÉ ÀS 17H DO DIA SEGUINTE, PELO LINK:

https://forms.gle/iyLAhV6WcszA3C5x6

SERÃO VALIDADAS A PARTIR DE SORTEIO REALIZADO COM OS INSCRITOS QUE ATENDEREM ÀS ESPECIFICAÇÕES DO PÚBLICO-ALVO.

CERTIFICAÇÃO: CONCEITO P OU S PELA PARTICIPAÇÃO E ENVOLVIMENTO, 100% DE FREQUÊNCIA, ENTREGA E APROVAÇÃO DE ATIVIDADE OBRIGATÓRIA.

ÁREA PROMOTORA: DC - NEER. CURSO HOMOLOGADO SOB O NÚMERO 25240