je vizuální programovací jazyk navržený pro výuku programování a tvorbu jednoduchých her či animací. Je určen pro děti od 8 let i dospělé začátečníky. Ve Scratch pracuješ s hotovými částmi programu: příkazy jsou ve formě bloků, které můžeš spojovat a vytvářet tak programy.

Scratch je česky, zdarma!

Scratch lze používat:

• přímo na webové stránce – není potřeba instalace (běží přímo ve webovém prohlížeči), ale je nutné internetové připojení. Výhodou je, že po přihlášení mají žáci k dispozici prostor pro ukládání svých projektů a mohou je sdílet se třídou i s celou komunitou.

• jako aplikaci staženou do zařízení – funguje i bez internetu, ale je potřeba místo v zařízení a instalace.

• Základní orientace v prostředí Scratch

• Příkazy a jejich spojování

• náš první program "Zatoulané kuřátko"

• kopie, název a sdílení projektu

Všechny příkazy, které budeš potřebovat, máš již vytažené na pracovní ploše.

Projekt najdeš ZDE.

Počítač vykoná PŘESNĚ to, co mu řekneš – počítač sám o sobě neumí myslet, ani používat „selský rozum“, protože žádný nemá.

• Příkazy a jejich spojování

• Zhodnocení a ladění našich předchozích projektů.

• Oprava nefunkčního kódu (ladění, hledání chyb)

• Projekt "Putování za rybami".

• sdílení projektu, kopírování odkazu na náš projekt

Odkaz na hru najdeš ZDE.

📸 Svůj nejlepší výsledek (screenshot obrazovky) připni na naši pracovní digitální nástěnku – odkaz najdeš ZDE.

Jak na to:
Výstřižek obrazovky pořídíš pomocí zkratky Win + Shift + S (otevře se aplikace Výstřižky).

• Mapování scény (orientace v souřadnicovém systému scény).

  • hra "Připni oslíkovi oháňku"

  • projekt "´Čarodějnice Grizolda"

• Mapování scény (orientace v souřadnicovém systému scény).

• projekt na známky "Papoušek Cyril"

Programujeme s Angry Birds (příkazy a jejich spojování, správné pořadí příkazů)

• Cyklus (pevný počet opakování)

• Projekt "Matýsek a klíště"

cyklus - pevný počet opakování

• opakování příkazů - použití cyklů

• rozpoznání opakujících se vzorů

• určování, co se bude opakovat a kolikrát

Některé úkoly z odkazu měly děti na známky. Kdo práci nestihl, má šanci do příští hodiny informatiky doma natrénovat! 😉

Projekt "Myš v bludišti" - programujeme svoji první hru

• ovládání pohybu postavy prostřednictvím klávesnice

• spouštění programu pomocí události "Po stisku klávesy..."

• podmínka - blok "Když... tak"

• cyklus - nekonečná smyčka (opakuj stále)

Cílem hodiny bylo představit žákům proces, při kterém se z digitální předlohy vytváří fyzický 3D model.

Předvánoční 3D modelování v programu TinkerCad.

• seznámení s programem TinkerCad

Předvánoční 3D modelování v programu TinkerCad.

• kliknout na odkaz na naši třídu: ZDE

• zvolit možnost „Připojit se pomocí přihlašovacího kódu“,

• zadat svůj přihlašovací kód (děti ho znají; kód je ve formátu zakx, kde x je číslo žáka),

• vytvořit si nový projekt a mohou experimentovat dle libosti. 😉

• animace střídáním kostýmů (projekt "Poletující holubička")

• cyklus - nekonečná smyčka (opakuj stále)

• projekt "Čarodějnice a netopýr"

  • animace střídáním kostýmů

  • podmínka - blok "Když... tak"

  • cyklus - nekonečná smyčka (opakuj stále)

Opakování

• sestavení programu, sekvence příkazů

• animace střídáním kostýmů

• cyklus - pevný počet opakování

Práce na projektu "Mořský ježek"

• Ladění programu, hledání chyb

• cyklus - pevný počet opakování

• projekt "Pobíhající robot"

• více cest vede k cíli - efektivita zvolené cesty

• zkoumáme programovací bloky "Pero"

• projekt "Kreslíme písmena"

  • sestavujeme program s pomocí bloků "Pero"

• dokončujeme projekt "Kreslíme písmena"

  • sestavujeme program s pomocí bloků "Pero"

• Malujeme pomocí kódu

  kurz na code.org

• sestavujeme program s pomocí bloků Pero

• ke spuštění programu používáme událost "po stisku klávesy __"

• využíváme souřadnicového systému pro umístění postavy na scéně

• projekt "Kreslíme mnohoúhelníky"

• modifikace programu

po stisku klávesy 3 - trojúhelník

po stisku klávesy 4 - čtyřúhelník

po stisku klávesy 5 - pětiúhelník

po stisku klávesy 6 - šestiúhelník

po stisku klávesy 8 - osmiúhelník

Po kliknutí na zelenou vlaječku se scéna smaže

• Sestavení programu - mnohoúhelníky

• Modifikace programu

• Malujeme pomocí kódu

  kurz na code.org

• vytváříme nové bloky

• Projekt "Morseovka"

Šifra - Morseovka

Na tomto projektu jsme si ukázali, jak moc nám vytváření vlastních bloků ušetří práci a zkrátí délku kódu.

• vytváříme nové bloky

• Projekt "Morseovka"

Tvoříme PL pro spolužáka (MS Word)

Šifra - Morseovka

• Vytvořit nový blok s názvem „mnohoúhelník“.

• Tento nový blok vykreslí mnohoúhelník dle zadání.

• Vytváření vlastních bloků a jejich kombinace

• Tvorba obrazců pomocí podprogramu

• Data a informace - jaký je mezi nimi rozdíl

• Sběr dat (pozorování, měření, dotazník, použití existujících dat z jiného zdroje)

• Dotazník

• Online dotazník

• sběr, zpracování a vyhodnocování dat (tabulka, graf)

• tabulka a práce s daty v tabulce

• čtení a získávání údajů z tabulky

  
  

• Modelování (modelování situace pomocí schématu, hledání řešení pomocí modelů)

Algoritmizace a programování

• programujeme animaci v programu Scratch - téma "ČARODĚJNICE"

• EVIDUJEME DATA: tabulka a práce s daty v tabulce

  
  

• Modelování (modelování situace pomocí schématu, hledání řešení pomocí modelů)

• Vizualizace dat v grafu

• EVIDUJEME DATA: tabulka a práce s daty v tabulce

• Kontrolujeme data

• Řazení prvků do řady

  
  

• Modelování (modelování situace pomocí schématu, hledání řešení pomocí modelů)

Opakování

• Kódování obrázku pomocí úseček

• Zpracování dat, doplňování tabulky a tvorba grafu

• Filtrujeme, třídíme a řadíme data

Informační systémy

• Systémy kolem nás - organizační systém školy a jeho prvky

• systém, prvky, vztahy mezi prvky

• Systém mraveniště, obrázkový model, vztahy mezi prvky

Práce s daty

• Filtrujeme, třídíme a řadíme data

• Porovnáváme a prezentujeme data

• Informační systémy - chytré parkoviště

Blokově orientovaný programovací jazyk

• vysílání zpráv mezi postavami

  Projekt "Rozhovor - vtip"

• vysílání zpráv mezi postavami

  Projekt "Cvičená liška"