Nuestros Estudiantes by Bárbara Huequelef https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7 Incorpora de acuerdo al grupo que te tocó, elementos del FODA para describir a nuestros estudiantes. en-us 2024-06-07 19:05:31 UTC 2024-06-07 22:18:40 UTC hello@padlet.com Fortalezas https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021603649 Aceptan la diversidad


]]> 2024-06-07 22:04:35 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021603649 Fortalezas https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021603745 Abiertos de Mente

]]> 2024-06-07 22:04:51 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021603745 Fortalezas https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021603917 Empáticos

]]> 2024-06-07 22:05:21 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021603917 Fortalezas https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021604047 Autoconocimiento

]]> 2024-06-07 22:06:03 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021604047 Fortaleza https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021604204 Valoran su tiempo Libre y Espacio

]]> 2024-06-07 22:06:51 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021604204 Fortalezas https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021604374 Capacidad para encontrar grupo de interés

]]> 2024-06-07 22:07:36 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021604374 Amenaza https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021604468 -Trabajos en paralelo, afecta al tiempo de estudio.

]]> 2024-06-07 22:07:59 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021604468 son más abiertos con nosotros los profesores y más empáticos entre ellos https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021604472 2024-06-07 22:08:00 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021604472 Amenaza https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021604684 Desigualdad Socioeconómica

]]> 2024-06-07 22:08:42 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021604684 Fortalezas https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021604691 Mayor conciencia con el planeta y su entorno

]]> 2024-06-07 22:08:43 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021604691 Amenaza https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021604975 -Entorno familiar disfuncional

]]> 2024-06-07 22:09:49 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021604975 Fortalezas https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021605046 Flexibles y creativos, con una pre disposición a conocer cosas nuevas .

]]> 2024-06-07 22:10:13 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021605046 Amenaza https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021605215 -Consumo de alcohol y drogas

]]> 2024-06-07 22:10:54 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021605215 Fortalezas https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021605444 Son más valientes para encontrar su camino en la vida

]]> 2024-06-07 22:12:02 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021605444 Debilidades https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021605485 La poca tolerancia a la frustración. Alta generación de estrés en la etapa de transición al ingreso a la universidad

]]> 2024-06-07 22:12:11 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021605485 https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021605528 Debilidades (grupo 11) [César González; Marco Menaique; Anita González; Daniela Aguilera]

  • Poca tolerancia a la frustración

  • Impacientes

  • Dependientes de la tecnología

  • Individualistas

  • Malos comunicadores presencialmente

  • Poco curiosos

  • Poco autocríticos

  • Problemas para resolver conflictos

  • No sabe reconocer las emociones

  • Poco compromiso

  • Les cuesta trabajar en equipo


]]> 2024-06-07 22:12:22 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021605528 Foraleza https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021605630 Empatía

]]> 2024-06-07 22:12:49 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021605630 Fortalezas https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021605731 Cuestionan las estructuras

]]> 2024-06-07 22:13:13 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021605731 Fortaleza https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021605758 Uso de tecnología

]]> 2024-06-07 22:13:22 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021605758 Fortalezas: https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021605780 Son más exigentes con sus profesores, conocen sus derechos y deberes como alumnos y no se mueven por el miedo a una mala nota


]]> 2024-06-07 22:13:27 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021605780 Oportunidades (Sala 8) Mariajesús González, Estefanía Bravo, Karen Cea, Raquel Godoy, Macarena Rodríguez macarenarodriguezc https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021605805

  • El abordaje de la salud mental en nuestros estudiantes ya es algo establecido, estipulado, no queda en las voluntades.

  • "Vida saludable" como competencia sello de la USM. Existe promoción de la actividad física por parte de la Universidad, lo que está comprobado que impacta favorablemente en la salud mental.

  • Hay profesionales especializados.

  • Hay acceso a información (por parte de estudiantes y docentes)

  • Tecnología al servicio de la educación (aminorar carga académica mediante nuevas plataformas por ej.)

  • Hay mayor red de apoyo.

  • A nivel de sociedad, está más validado que una persona con malestar psicológico vaya a terapia o busque apoyo profesional.




    • ]]>     2024-06-07 22:13:36 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021605805     Fortaleza https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021605828 Autoconocimiento

    ]]>     2024-06-07 22:13:42 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021605828     Oportunidades Sala 7 https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021606183

  • Mayor facilidad de acceso a información.


  • Mayor cantidad y variabilidad de tipos de evaluación.


  • Docentes con mayor preparación es aspectos docentes y pedagógicos, adicionales a las competencias profesionales.


  • Mayor acceso de atención integral de sus dificultades.


    • Integrantes:


    - Carlos Escobar Araya

    - Luis Fonseca.

    - Patrick Guicharrousse.

    - Claudia Morales.

    - Paola Pérez.


    ]]>     2024-06-07 22:15:08 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021606183     sala 10 - debilidades https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021606210

  • Baja tolerancia a la frustración y al fracaso

  • Baja tolerancia al estrés

  • Bajo interés

  • no aprovechan herramientas que tienen al alcance.



    • ]]>     2024-06-07 22:15:13 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021606210     Amenaza https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021606422 -Cyber acoso

    ]]>     2024-06-07 22:15:54 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021606422     Oportunidades Sala 5. https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021606465 Nicole Geyssel

    Diego Soto

    Heriberto Rivera


    -Redes de apoyo de la Universidad.-

    -Docentes mas abiertos en temas de salud mental.

    - Disponibilidad de capacitación para estudiantes y docentes en temas de salud mental.

    - Talleres para estudiantes en horario protegido sobre relajación y métodos de respiración.

    - Ed. Física como asignatura.


    ]]>     2024-06-07 22:16:09 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021606465     Amenzas (Grupo 14) https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021606605

  • Contexto Mundial de incertidumbre en el futuro

  • Mayor competencia en el mercado laboral

  • Vulnerabilidad frente a las redes sociales

  • Altas Expectativas de su circulo cercano

  • Exceso de información externa y mal manejo de ella

  • Fácil acceso a drogas que pueden afectar su estabilidad emocional.

    • ]]>     2024-06-07 22:16:30 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021606605     Debilidades sala 9 https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021606848

  • Tolerancia a la frustración

  • Estrés académico

  • Desconocen sus habilidades

  • Gestión del tiempo

  • Ansiedad y depresión

  • Aislamiento social


    • ]]>     2024-06-07 22:17:34 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021606848     Fortalezas (grupo 4) https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021606925

  • Capacidad de organizarse y uso de tecnologías (buscar apoyo)

  • Tienen mayor capacidad de expresar su opinión (sobre injusticia, por ejemplo)

  • Diversidad en el aula, capacidad de aceptación y adaptación (mujeres, diferentes estratos sociales)

  • Se atreven más a hacer cosas nuevas

    • ]]>     2024-06-07 22:17:55 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021606925     Oportunidades 6 https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021606930 Marcela Fuentes

    Jaime Campos

    José Matiangel


    Acceso a la tecnologia, información, multiples canales de comunicación e inclusion

    Mayor acceso a la universidad


    ]]>     2024-06-07 22:17:56 UTC https://padlet.com/barbarahuequelef/lmucx5stnnwyzvn7/wish/3021606930