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      <title>Educación Física en la escuela&quot; by Agustina Contreras</title>
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      <description>La propuesta es seleccionar un bloque de contenidos de un Diseño Curricular (Inicial o primaria) y luego buscar y compartir elementos/aspectos que podemos vincular con ese bloque. 
Cada columna establece los formatos que se espera busquen, compartan y expliquen.
La explicación debe dar a conocer la relación que encontraron, por que lo seleccionaron y compartieron, que les representa a ustedes!!!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-06-29 21:13:34 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-04-06 20:39:28 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Practicas Ludomotrices (Juegos Psicomotores y el jugar con los otros)</title>
         <author>agustinanataly89</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este bloque los estudiantes se desenvolverán en los distintos tipos de juegos individuales y grupales que buscan la progresiva independencia, autonomia en la toma de desiciones y la cooperación con los otros. significara la comprensión de las reglas principales del juego, la organización espacial/grupal, y el objetivo general de los juegos cooperativos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-29 21:20:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>candeacarballo</author>
         <link>https://padlet.com/agustinanataly89/lmdudbsve1wddsgz/wish/644527369</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta imagen se puede observar como todos y todas se colocan en fila abriendo las piernas para que sus otros/as compañeros/as puedan pasar por debajo, este juego cooperativo puede generar quizás estrategias de como pasar más rápido o más fácil, desde los que están jugando en el suelo como los que le facilitan el pasaje de estos mismos. Es jugar para todos y con todos, una manera de divertirse en conjunto necesitando la ayuda del otro para llegar al objetivo y sin hacer distinciones de ningún tipo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-01 02:04:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>candeacarballo</author>
         <link>https://padlet.com/agustinanataly89/lmdudbsve1wddsgz/wish/644528186</link>
         <description><![CDATA[<div>Este video además de dar una demostración de como podría ser un juego cooperativo, también nos muestra a los estudiantes divirtiéndose al jugar juntos, entre risas y comentarios sobre como realizarlo para que sea posible superarlo y llegar a la meta planteada. Demuestra las estrategias que realizan cada grupo para poder completar el juego, sin distinciones de genero, altura, físico y demás.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-01 02:05:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>friasyanina99</author>
         <link>https://padlet.com/agustinanataly89/lmdudbsve1wddsgz/wish/644609223</link>
         <description><![CDATA[<div>Seleccionamos este audio porque tiene relatos de los estudiantes contando que aprendieron en un juego cooperativo, y es de gran importancia cuando los niños entienden lo que están aprendiendo además de saber que están jugando, también adquieren otros conocimientos. Después de escucharlos a ellos también hay 2 profesores de Ed. Física que nos cuentan un poco que se aprende y para que sirven estos juegos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-01 04:35:05 UTC</pubDate>
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         <title>Elegimos esta cita porque nos parecio que representa la significación del juego cooperativo y su fin. Describiendo lo que se aprende en el y lo útil que puede ser para los estudiantes que puedan disfrutar de los juegos cooperativos, porque nada es mejor que aprender jugando y en conjunto.</title>
         <author>friasyanina99</author>
         <link>https://padlet.com/agustinanataly89/lmdudbsve1wddsgz/wish/644617841</link>
         <description><![CDATA[<div>"Es un conjunto de experiencias lúdicas que posibilita todos los envueltos de evaluar, compartir, reflejar sobre nuestra relación con <br>nosotros mismos y con los otros. La idea básica es de permitir un cambio de sentimientos y de que entremos en contacto íntimo con nuestras emociones para potenciar las Habilidades Humanas Básicas como: el amor, la alegría, la <br>creatividad, la confianza, el respeto, la responsabilidad, la libertad, la autonomía, la paciencia, la humildad etc. Tiene también como propuesta intentar disminuir las manifestaciones de agresividad en los juegos, estimulando actitudes de sensibilización, cooperación, comunicación y solidaridad" Almeida (2004).</div>]]></description>
         <pubDate>2020-07-01 04:50:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/agustinanataly89/lmdudbsve1wddsgz/wish/644617841</guid>
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         <title></title>
         <author>friasyanina99</author>
         <link>https://padlet.com/agustinanataly89/lmdudbsve1wddsgz/wish/645033431</link>
         <description><![CDATA[<div>Estos espacios simbólicos son donde la educación  física se puede llevar a cabo, no se necesita un gimnasio para poder enseñar, solo ganas y estar predispuesto. En la mayoría de los casos no se tiene un espacio adecuado para llevar a cabo esta, y los docentes debemos adaptarnos al espacio. Por eso es posible enseñar si hay un espacio y estudiantes que nos esperan, sin importar las condiciones del lugar. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-01 14:30:24 UTC</pubDate>
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