Frequentou o ensino secundário na escola secundária do Tarrafal de Santiago no país onde residia

O curso Educação Social não era a sua primeira opção, mas com o passar do tempo resolveu fazer porque gosta muito de ajudar as pessoas com algumas necessidades

Nos tempos livres gosta de conviver com amigos e familiares, conversar e ajudar a resolver os problemas

Também gosta muito de ficar sozinha para ler, ouvir músicas e navegar nas redes sociais.

Trata-se de um profissional que intervém diretamente com diferentes pessoas, diferentes problemáticas e em diferentes contextos sendo assim suas práticas contextulizadas e multidisciplinares( Baptista 2016)

Dado o carácter polivalente destes profissionais, a sua formação é plurireferencial e enquadra-se na Pedagogia social, distinguido -se de outros profissionais do social pela intencionalidade pedagógica que coloca nas suas múltiplas intervenções para potenciar o desenvolvimento de habilidades, como autonomia junto dos seus públicos (Baptista 2016).

Assim todo o educador social deve ser capaz de Conhecer e compreender os fundamentos académicos, científicos e praxiológicos que sustentam o campo formativo e profissional; De Analisar e compreender criticamente a natureza das teorias, metodologias e áreas de intervenção do seu trabalho.

Conhecer e empregar estratégias e metodologias de intervenção socioeducativa junto de populações vulneráveis e culturalmente diversas no sentido do desenvolvimento dos indivíduos e das comunidades;De desenvolver capacidades de promoção de processos de dinamização cultural e social; De desenvolver e analisa as realidades sociopolíticas, educativas e culturais em que se desenvolve a prática profissional do educador social; De diagnosticar situações sociais complexas que sustentam a necessidade de desenvolvimento de ações socioeducativas e de adquirir conhecimentos e capacidades para conceber e desenvolver e avaliar projetos de ação socioeducativa em contextos diferenciados e para diferentes grupos de pessoas (Baptista 2016).

Neste sentido,todo educador social deve ter empatia, respeito, paciência, interesse por causas sociais, interesse por áreas humanas e conhecimento do ensino.

Também precisa estar preparado psicológica e fisicamente para lidar com diversos casos e problemas, com pessoas desprovidas de atenção e geralmente carentes de valores morais. Ou seja , capaz de entender e integrar uma diversidade de pessoas de diferentes grupos sociais, que preparem o indivíduo para conviver em sociedade, respeitando e lidando com regras, vivendo junto com seus companheiros, independentemente de ser um membro de sua escola, família ou comunidade(Baptista 2016).

Educador social baseia a sua prática na abordagem entre o indivíduo e o meio, em que o educando adquire as ferramentas necessárias para assumir a autonomia de vida, através de projetos educativos, co-construidos entre educador social e educando, com o objetivo primordial de aumentar competências de liberdade e independência.E nestes pressupostos sustenta as suas práticas de intervenção numa ética de hospitalidade ou seja, sem fazer juízos de valor e sem esperar nada em troca (Baptista 2016)

Bibliografia

Baptista, J. (2016). O Educador Social: Práticas Contextualizadas e Multidisciplinares. In Pedagogia Social: Desafios e Perspectivas para a Intervenção