https://padlet.com/yescofet/lm6w5weaov4jomdx en-us 2022-11-29 19:49:43 UTC 2022-11-29 20:57:36 UTC hello@padlet.com yescofet https://padlet.com/yescofet/lm6w5weaov4jomdx/wish/2402582654 Fundamentación:
Acercar a los niños al estudio de la realidad social y brindar las herramientas necesarias para conocer, participar e intervenir en ella, reconociendo sus problemas y desafíos,significa favorecer la actitud problematizadora e indagadora del contexto cotidiano, desnaturalizando y resignificando las propias representaciones. También generar un interés emancipador en los/as alumnos/as para poder analizar la realidad social con una mirada crítica frente a los problemas de la sociedad en la que viven y los rodean.
Esta problemática está planteada para que los/as alumnos/as  no solo logren reflexionar sobre la problemática actual del Río Atuel en la Provincia de La Pampa, sino también reconocer el conflicto como un proceso complejo e identificar a los diversos sujetos sociales que intervienen en dicha problemática, comprender las consecuencias socio-demográficas, ambientales y económicas derivadas de los sucesivos cortes del Río Atuel.

Propósitos:
- Reflexionar y explicar la problemática actual del Río Atuel en la Provincia de La Pampa.
- Propiciar el análisis de la problemática hídrica que afecta a las cuencas de los ríos pampeanos, con especial énfasis en el río Atuel. 

Contenidos:
- La problemática del río Atuel a escala local, regional y provincial.
- La problemática hídrica que afecta a la cuenca del río pampeano: río Atuel.
- Las consecuencias socio-demográficas, ambientales y económicas derivadas de los sucesivos cortes del río Atuel.   
- Los diversos sujetos sociales que intervienen en la problemática.

Metodológia:
-Clases Expositivas.
-Debates entre pares y grupales.
-Buenas preguntas.
- Uso crítico de  imágenes.

Proceso evaluativo:
Se hará uso de una grilla, teniendo en cuenta los siguientes items:
- cómo el/a alumno/a se relaciona con sus pares a la hora de trabajar en forma grupal, si desenvuelve sin conflicto a la hora de participar en la clase.
- se tendrá en cuenta cómo emplea, asimila y relaciona los diferentes conceptos proporcionados por la docente. 
- también se tendrá en cuenta la lectoescritura. A partir de actividades previamente planificadas en las que podremos darnos cuenta si les fueron significativos los conceptos tales como: problemáticas socio-territoriales y problemáticas ambientales. 
- reflexiona y explica la problemática actual del Río Atuel en la Provincia de La Pampa. ]]> 2022-11-29 20:57:36 UTC https://padlet.com/yescofet/lm6w5weaov4jomdx/wish/2402582654