¿como aporta Wordwall al trabajo psicopedagógico en esta intervencion? by patty muñoz meza

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pattymunozmeza — 2025-07-08 00:15:16 UTC

Cuadro comparativo: Beneficios y limitaciones del uso de herramientas digitales en la intervención psicopedagógica.

danielamuoz491 — 2025-07-17 05:35:02 UTC

Beneficios

1. Aumentan la motivación al usar actividades lúdicas y visuales.

2. Permiten adaptar las actividades a las necesidades individuales.

3. Entregan retroalimentación inmediata y facilitan el seguimiento del avance.

Limitaciones

1. Requieren conexión a Internet y dispositivos adecuados.

2. Algunos estudiantes pueden distraerse si no se acompaña adecuadamente.

3. Pueden generar dependencia tecnológica, reduciendo la ejercitación manual.

pattymunozmeza — 2025-07-17 05:48:10 UTC

El uso de la herramienta Wordwall aporta significativamente al trabajo psicopedagógico con la estudiante Emi, ya que permite abordar de forma lúdica, visual y personalizada su dificultad para reconocer números con asimetría visual (como el 6, 9, 2 y 5).

Este recurso facilita la discriminación visual, la concentración y la motivación, ya que Emi interactúa con los contenidos a través de un juego que entrega retroalimentación inmediata. Al estar diseñado especialmente para ella, se ajusta a su ritmo de aprendizaje y necesidades específicas, promoviendo su participación activa y reforzando los aprendizajes esperados en el área lógico-matemática.

Además, permite al profesional psicopedagógico observar el desempeño en tiempo real, identificar avances y tomar decisiones pedagógicas según los errores o aciertos que Emi presenta en la actividad.