Após a descoberta da leitura, eu já escrevia algumas palavras e na escola fui aperfeiçoando cada vez mais minha escrita. A professora incentivava escrever bilhetes, minha mãe sempre me incentivava a escrever cartinhas em datas comemorativas. Aniversários, natal, ano novo...

 

Meu primeiro contato com a leitura e escrita, foi logo quando meu irmão mais velho ingressou no ensino fundamental I, como ainda não tinha idade para ingressar, procurava junto a minha mãe, que não concluiu o ensino fundamental I, mas sabia ler e escrever, ela me ensinava com pedaços de revistas, jornais e até livros velhos rasgados,  que ainda podiam aproveitar as frases . Posso dizer que tive que aprender duas vezes, pois logo depois que obtive a leitura e consequentemente a escrita e já no ensino fundamental I, sofri um acidente com explosivos, e a consequência foi o esquecimento de tudo que aprendi ( ler),  o meu rosto desfigurado e perda traumática do dedo polegar esquerdo, causou uma série de dificuldades para voltar a escola, pois imagine, um criança que não tinha nem mesmo nove anos, estava “deformada”, e o que eu mais temia era não ser mais aceito pelos meus amigos escolares, pois eu era já diferente deles. Não foi nada fácil eu mesmo me aceitar para eu voltar a escola, como eu era canhoto, tive que fazer uma adaptação, não conseguia mais escrever com a esquerda, mas a mão direita  estava a minha disposição, consegui me adaptar a mão direita para escrever, logo quando voltei a escola tive que aprender tudo de novo, era mais atrasado do que os outros alunos, mas consegui. Sempre quando uma criança passa por processos traumáticos, dificilmente elas conseguem superar esses processos que foram vividos por ela. Na minha “caminhada para aprender a ler”, tive vários desestímulos vindas de professores que não entendia o processo que passei, diziam “você não aprende mais” , você é burro não vai mais  aprender a ler”, entre outras frases e quase que caia nessa estória dos professores. Indo completamente na mão contraria daqueles negacionistas, que diziam que eu não ia consegui, eu consegui aprender a ler. Claro que um grande processo traumático, sempre vem acompanhado de outros processos traumáticos pequeninos, e isso só faz com que a criança desestimule, e não queira mais. Meu caso foi diferente consegui vencer e terminar o ensino fundamental I, II, Ensino médio e agora estou arriscando em terreno universitário, acredito que como consegui superar os negacionistas pela minha força de vontade, acredito que cons
eguirei vencer esse terreno universitário. 

“Se a boca se cala, falam as pontas dos dedos” (Sigmund Freud) 

Após ser apresentada, e fazendo um pequeno esforço na memória lembro-me também das brincadeiras que fazíamos, o que mais gostava era brincar de escolinha...nesse hora, a criatividade era enorme, tinha quadro improvisado, a última folha do caderno destacada, o lápis tirado da bolsa escondido, o mais "engraçado" era que eu ainda não sabia escrever mas, ficava no meio, observando, prestando atenção e tentando aprender… foi quando minha irmã mais velha, percebeu o meu interesse e começou a me ensinar, apresentou o poder da escrita nas nossas vidas e daí por diante fui me esforçando para aprender. 

Quando comecei pela primeira vez na escola, chorei muito, era um mundo que eu não conhecia, não queria ir, até porque até então a sala de aula que eu conhecia era dentro da minha casa, os meus colegas de classe eram as minhas irmãs e meus primos, não tinha como não comparar. 

Com o passar dos tempos, brincando sempre procurávamos um jeito de aprender, brincávamos de ABC com a bola, onde jogávamos a bola de um pra outro falando o alfabeto todo e se por algum acaso, deixássemos a bola cair, precisávamos falar nomes de pessoas, animais… que iniciassem com a última letra mencionada. O meu pré escola foi muito importante para o meu desenvolvimento, minha professora que hoje é minha colega de trabalho me ensinou muitas coisas, as quais só tenho a agradecê-la. Lembro-me que quando fui para o 1º ano que antigamente era a 1ª série, já sabia ler e escrever algumas palavras. Criava muitas histórias, era muito esforçada e dedicada, sempre pensei nos estudos como uma nova oportunidade de mudar de vida e assim conseguir uma vida melhor para mim e minha família. 

Estudar, é uma oportunidade ímpar na vida das pessoas, e principalmente na formação de uma criança que está começando a conhecer e fazer parte de um mundo, entender como a vida funciona é muito importante e ter a possibilidade de começar entender essa vivência é melhor ainda.