Hoy está con nosotros una colega muy especial, Yeidi Caina Montañez docente innovadora y apasionada por transformar el aprendizaje, especialista en aplicación de TIC para la enseñanza y vamos a conversar de un tema que como docentes nos preocupa mucho en nuestra diaria labor en el aula: ¿cómo podemos los profes seguir siendo relevantes y no “desaparecer” en esta era digital?

Yeidi, bienvenida a este espacio dedicado a profes que queremos innovar y a profes que no saben qué hacer para no quedarse atrás y desaparecer en estos tiempos totalmente tecnológicos y digitales y sin más preámbulo cuéntanos en pocas palabras,

1. Presentadora:¿qué crees que está haciendo que hoy algunos profes sientan que se están quedando atrás?

   
   

   Espacio para respuesta

2. Presentadora: Tal cual, ya la tecnología y las inteligencias artificiales están haciendo cada vez más retador nuestro rol en el aula. Entonces, vamos a lo práctico.

   Si tuvieras que dar dos o tres estrategias rápidas para que un profe siga siendo imprescindible e irremplazable, ¿cuáles serían?

   
   

   Espacio para respuesta

3. Presentadora: ¿Y qué le dirías a un profe que no es experto en tecnología, pero quiere empezar?

   Espacio para respuesta

   
   

4. Con toda la tecnología que tenemos, los tiempos tan cambiantes ¿qué crees que jamás podrá reemplazar una máquina de un buen docente?

   Espacio para respuesta

   
   

5. Presentadora: Excelente, pueden seguir avanzando en la tecnología, pero jamás se podrá reemplazar ese calor humano que puede ofrecer un profe en el salón de clases.  Para cerrar, nos encantaría a todos los profes que te escuchamos, que nos dejarás un mensaje final ¿cuál sería?

   Espacio para respuesta

   
   

6. Presentadora: Gracias, Yeidi, por recordarnos que la educación vive en las personas, no en las máquinas. Y gracias a ustedes por escucharnos. Nos oímos en el próximo episodio de “Innovar o desaparecer”

   Espacio para cierre

Link:

https://open.spotify.com/episode/16OhQFNpdquRtWE9EAXpIG?si=YBgVkpXmSu65Anxz2rXong