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      <title>Terminología by SUSAN MARTINEZ</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-04-11 01:00:25 UTC</pubDate>
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         <title>1. Investigación Cualitativa</title>
         <author>susanmartinez3</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-04-11 01:06:59 UTC</pubDate>
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         <title>2. Fenómenos</title>
         <author>susanmartinez3</author>
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         <description><![CDATA[<p>Un <strong>fenómeno</strong> es cualquier manifestación, evento o cambio que puede ser observado y analizado. Puede ocurrir en distintos ámbitos, como la naturaleza, la sociedad o el conocimiento humano. Desde un eclipse hasta una crisis económica, los fenómenos nos ayudan a entender mejor el mundo y sus procesos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-11 01:10:00 UTC</pubDate>
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         <title>3. Entrevista</title>
         <author>susanmartinez3</author>
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         <description><![CDATA[<p>La entrevista es un <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.questionpro.com/blog/es/metodos-de-recoleccion-de-datos/">método de recolección de datos</a> primarios que consiste en preguntar a una o varias personas su opinión sobre una empresa, un producto o un tema.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-11 01:16:08 UTC</pubDate>
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         <title>4. Inductivo</title>
         <author>susanmartinez3</author>
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         <description><![CDATA[<p><em>Inductivo</em> es una forma adjetiva del verbo <a rel="noopener" href="https://www.dictionary.com/browse/induct"><em>inducir</em></a><em> ,</em> que significa producir o introducir.</p><p>En pocas palabras, el razonamiento <em>inductivo</em> implica usar observaciones, evidencias o patrones específicos para llegar a una conclusión general.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-11 01:24:21 UTC</pubDate>
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         <title>5. Perspectiva Holística</title>
         <author>susanmartinez3</author>
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         <description><![CDATA[<p><mark>Es una </mark><strong><mark>forma de ver el mundo o a las personas de manera integral, en lugar de considerarlas por partes aisladas</mark></strong><mark>.&nbsp;</mark></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-11 01:27:04 UTC</pubDate>
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         <title>6. Multifacético</title>
         <author>susanmartinez3</author>
         <link>https://padlet.com/susanmartinez3/lltdaxt9gjyeygio/wish/3405351420</link>
         <description><![CDATA[<p>Multifacético <strong><mark>significa que algo o alguien tiene múltiples facetas, aspectos o fases</mark></strong>. Por ejemplo, se puede describir a una persona como multifacética si tiene múltiples aptitudes o realiza varias actividades.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-11 01:29:19 UTC</pubDate>
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         <title>7. Paradigmas</title>
         <author>susanmartinez3</author>
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         <description><![CDATA[<p>Teoría o conjunto de teorías cuyo núcleo central se acepta sin cuestionar y que suministra la base y modelo para resolver problemas y avanzar en el conocimiento.</p><p>"El paradigma newtoniano."</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-11 01:31:31 UTC</pubDate>
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         <title>8. Sociocrítico</title>
         <author>susanmartinez3</author>
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         <description><![CDATA[<p>Sociocrítico se refiere a un <strong><mark>enfoque crítico social que busca transformar la sociedad</mark></strong>. Se basa en la crítica social y en la idea de que el conocimiento se construye a partir de las necesidades de los grupos.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-11 01:34:27 UTC</pubDate>
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         <title>9. Cuasi-experimental</title>
         <author>susanmartinez3</author>
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         <description><![CDATA[<p>Un estudio cuasiexperimental es un <strong><mark>experimento que no asigna aleatoriamente a los participantes a los grupos de tratamiento y control</mark></strong>. Se utiliza cuando no es posible asignar aleatoriamente a los participantes por razones éticas o prácticas.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-11 01:37:14 UTC</pubDate>
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         <title>10. Ex-Post-Facto</title>
         <author>susanmartinez3</author>
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         <description><![CDATA[<p>Ex post facto es una expresión latina que significa "después del hecho" o "de algo hecho posteriormente". Se utiliza en el ámbito jurídico y en la investigación.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-11 01:38:53 UTC</pubDate>
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         <title>11. Etnografía</title>
         <author>susanmartinez3</author>
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         <description><![CDATA[<p>Etimológicamente, <em>etnografía</em> se entiende como el estudio descriptivo de las costumbres y tradiciones de los pueblos (RAE). Este enfoque se sustenta de manera específica desde el elemento distintivo de las ciencias sociales: la descripción. Por otro lado, existen tres ámbitos de comprensión: el primario o informe, la explicación o comprensión secundaria y la descripción o comprensión terciaria. Cada uno de estos ámbitos responde a una pregunta específica, respectivamente: ¿qué?, ¿por qué? y ¿cómo es?</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-11 01:40:59 UTC</pubDate>
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         <title>12. Enfoque Dialéctico</title>
         <author>susanmartinez3</author>
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         <description><![CDATA[<p>El enfoque dialéctico es un <strong><mark>método de pensamiento y argumentación que analiza ideas y conceptos en oposición para comprender y generar conocimiento</mark></strong>.&nbsp;</p>]]></description>
         <enclosure url="https://prezi.com/p/ltdunaohi6p-/enfoque-dialectico/" />
         <pubDate>2025-04-11 01:43:30 UTC</pubDate>
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         <title>13.Enfoque sistemático</title>
         <author>susanmartinez3</author>
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         <description><![CDATA[<p>El enfoque sistémico es una <strong><mark>forma de analizar y observar fenómenos complejos, considerando las interrelaciones entre sus partes</mark></strong>. Se basa en el concepto de sistema, que es un conjunto de elementos interconectados.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-11 01:45:04 UTC</pubDate>
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         <title>14. Teoría</title>
         <author>susanmartinez3</author>
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         <description><![CDATA[<p>Una teoría es un conjunto de ideas o conceptos organizados que buscan explicar y predecir fenómenos o eventos en un campo específico del conocimiento. Las teorías son una parte fundamental de la ciencia y se desarrollan a través de la investigación, la observación y el análisis de datos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-11 01:48:36 UTC</pubDate>
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         <title>15. Enfoque Reflexivo</title>
         <author>susanmartinez3</author>
         <link>https://padlet.com/susanmartinez3/lltdaxt9gjyeygio/wish/3405391662</link>
         <description><![CDATA[<p>El enfoque reflexivo es una <strong><mark>forma de pensar y aprender que se centra en la reflexión y la experiencia</mark></strong>. Se aplica en diversos ámbitos, como la enseñanza, la medicina, el trabajo social y los procesos organizacionales.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-11 01:51:17 UTC</pubDate>
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