Semaine du 10 juillet by Michel Collette https://padlet.com/colletmz/llqu7uh8gowl Que retenez-vous de votre lecture de cette semaine? Quelles questions avez-vous? en-us 2017-06-25 11:13:59 UTC 2019-08-05 16:05:43 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/colletmz/llqu7uh8gowl/wish/177947150 2017-07-03 12:52:38 UTC https://padlet.com/colletmz/llqu7uh8gowl/wish/177947150 https://padlet.com/colletmz/llqu7uh8gowl/wish/370556193 J’ai aimé la manière dont Claire a formé ses groupes : à l’aide de cartes à jouer. C’est une manière très ingénieuse de former les groupes au hasard. Cependant, la formation des groupes est un aspect très importante de la pédagogie coopérative. Est-ce que les groupes au hasard sont utilisés fréquemment ? Quel sera un bon exemple d'activité où l'on favoriserait les groupes au hasard ?]]> 2019-07-08 21:27:59 UTC https://padlet.com/colletmz/llqu7uh8gowl/wish/370556193 https://padlet.com/colletmz/llqu7uh8gowl/wish/370556236 Dans les lectures de cette semaine, Philippe avoue qu’il « doit fréquemment prolonger sa journée de travail après le repas du soir et passe ses trajets en voiture à anticiper les cours du lendemain » (Rouiller et Howden, 2010, p. 28). Quelle vérité ! C’est tout un engagement à être un enseignant. ]]> 2019-07-08 21:28:47 UTC https://padlet.com/colletmz/llqu7uh8gowl/wish/370556236 Forum #3 https://padlet.com/colletmz/llqu7uh8gowl/wish/370795550 Ce que j'ai retenu : La réflexion critique est un aspect très important non seulement quant à la pédagogie coopérative, mais pour toutes les leçons enseignées. Je dois faire ceci plus souvent avec mes élèves.

Au niveau secondaire, (et au niveau élémentaire aussi), il est bien de demander l'appui d'un collègue lorsqu'on affronte une nouvelle stratégie d'enseignement, telle la pédagogie coopérative.

Questions : Quels seraient des activités motivantes pour les élèves au secondaire à l'intérieur d'un travail coopératif? (pas le contenu, mais les stratégies utilisées pour compléter le travail - genre tableau graffiti)

]]> 2019-07-10 23:49:25 UTC https://padlet.com/colletmz/llqu7uh8gowl/wish/370795550 https://padlet.com/colletmz/llqu7uh8gowl/wish/371199160 Lors de la lecture, on parle de l'importance de la réflexion critique et les élèves sont permis de partager certains aspects qui n'ont pas fonctionnés lors de la réalisation du travail. Ma question est la suivante : 
Comment faut-il diriger la réflexion critique afin que certains élèves ne se sentent pas ciblés?]]> 2019-07-15 15:39:40 UTC https://padlet.com/colletmz/llqu7uh8gowl/wish/371199160 Après la lecture des pages du manuel, je pense que je viens de réaliser que les élèves aux niveaux primaires, sont plus capables que nous pensons. Un commentaire dans un de nos cours récemment était que les élèves en primaire sont trop jeunes pour la réflexion. Avec l'exposition et la pratique, par contre, je crois et les informations de la classe de Claire démontre que les élèves "puissent travailler efficacement sans l'intervention de l'enseignant". shannonmariannemoore https://padlet.com/colletmz/llqu7uh8gowl/wish/371603772 Ce qui est également essentiel à noter est que "les compétences sociales peu à peu développées au sein de cette classe leur ont fourni des préalables facilitant une communication de qualité". Cette citation applique à toutes les compétences : lorsqu'elles sont travaillées en classe, les élèves peuvent les utiliser en classe proprement.]]> 2019-07-18 17:52:05 UTC https://padlet.com/colletmz/llqu7uh8gowl/wish/371603772 https://padlet.com/colletmz/llqu7uh8gowl/wish/373293279 Ce]]> 2019-08-05 16:04:22 UTC https://padlet.com/colletmz/llqu7uh8gowl/wish/373293279 https://padlet.com/colletmz/llqu7uh8gowl/wish/373293282 Ce que j'ai retenu : la réflexion est très utile pour les enseignantes et les élèves.
Ma question :  Comment utiliser les réflexions pour améliorer les prochaines travail coopératif?]]> 2019-08-05 16:04:22 UTC https://padlet.com/colletmz/llqu7uh8gowl/wish/373293282