1. Peristiwa : Momen yang paling indah bagi saya adalah ketika seseorang dapat menerima saya dengan cepat dan baik ketika pertama kali bersosialisasi dan saling menghargai

   
   

2. Persaan : Pada momen itu saya merasakan bahwa dengan kehadiran saya memberikan nuangsa dan nilai baru bagi anggota yang lainnya.

3. Pembelajaran : Sebelumnya saya berfikir bahwasanya saya dapat mempengaruhi orang lain dengan kemampuan diplomasi saya, ternyata saya keliru bahwa yang dapat merubah dan mengendalikan diri orang lain tersebut adalah diri mereka sendiri

diklat CPP selanjutnya

Momen yang paling berkesan bagi saya ketika ibuk NS menceritakan tentang seorang anak yang dipukul ketika mencoret mobil baru ayahnya

Perasaan : Pada momen itu saya merasa takut bagaikan peristiwa tersebut terjadi pada diri anak saya dan ini menandakan bahwa orang tuanya hanya berpikir cepat tanpa memikirkan peristiwa yang akan terjadi setelah melakukan tindakan marah tersebut

Pembelajaran : Sebelumnya saya berpikir bahwa berpikir cepat (Thinking Fast) tersebut baik kita gunakan ternyata Thinking Fast tersebut tidak bagus karena akan dampak yang tidak terduga yang akan kita hadapi.

Penerapan : Untuk menerapkan pemahaman saya hari ini, maka yang pertama kali saya lakukan adalah belajar untuk terus berpikir slow (Thinking Slow) supaya bisa memutuskan sesuatu dengan benar dan memikirkan dampak yang akan dihadapi kedepan.

4. Penerapan Kedepannya ; Untuk menerapkan pemahaman saya ini, maka pertama kali yang saya lakukan adalah memberikan kebebasan dan kesempatan kepada murid atau orang lain untuk mengembangkan potensi mereka sendiri sesuai dengan alam dan zamannya, sebagai pendidik saya memposisikan diri saya sebagai motifator, fasilisator dan memberikan dorongan serta bantuan ketika siswa belum menemukan konsep pada dirinya pada diri mereka sendiri.

Perasaan pada momen itu saya merasa senang bahagia bagaikan menari diatas awan..

Pembelajaran, sebelumnya saya berfikir bahwa pelatihan akan terjadi setelah saya menuntaskan kewajiban saya sebagai guru kls mengantarkan mereka dengan memberikan bimbingan penuh.. ternyata saya terpanggil dalam kegiatan ini sebelum murid saya berjuang,...

Untuk penerapan dalam pemahaman saya saya hari ini, maka pertama kali yang akan saya lakukan adalah belajar dan refleksi lagi terhadap diri sendiri dan mau saling meningkatkan lagi berkolaborasi dengan teman teman.

saya akan melihat kebutuhan anak . saya harus menghamba pada anak. bukan berdasarkan keinginan dan kebutuhan saya

Untuk menerapkan pemahaman saya hari ini, maka hal yang pertama kali saya lakukan adalah saya akan memahami karakter dan potensi peserta didik saya secara perlahan dan mendalam tidak langsung memvonis peserta didik tersebut pada satu karakter yang tidak bagus atau pada satu hal yang tidak disukai.

Sebelumnya saya berpikir bahwa dengan memberikan jawaban secara cepat bearti kita benar ternyata itu salah jadi kita memang harus memikirkan dulu setiap tindakan yang akan kita lakukan.