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      <title>Pillole Self Care Community by Self Care Community</title>
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      <description>Pillole per SCC: oltre le parole, materiali di approfondimento </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-08 20:29:31 UTC</pubDate>
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         <title>Community management</title>
         <author>sccommunity</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Come il welfare di comunità ci insegna che non ci sono due welfare differenti, ma sistemi diversi chiamati ad essere connessi per rispondere meglio a bisogni sempre più complessi e sfaccettati, così queste nuove professioni insegnano che non ci sono due modi di lavorare diversi e separati (professioni tradizionali del welfare e nuovi lavori di comunità), ma evoluzioni di entrambi per saper rispondere alle sfide di innovazione.<br>Ma di chi stiamo dunque parlando in concreto? Chi sono, cosa fanno e come operano queste nuove figure professionali? Perché sono sempre più necessarie nel mondo del welfare? Infine: come prepararsi a sostenerle, a partire dalle loro specificità e dai contesti territoriali ed organizzativi in cui lavorano?<br>Animatore - Facilitatore - Educatore di Comunità, Local Coach<br>Una prima definizione che emerge dal ricostruire un “ritratto di famiglia” di queste professioni è riconducibile a quello che possiamo definire come “<strong>community management</strong>”. Il loro lavoro è di fatto un lavoro di e con la comunità, tanto nell’indagine dei bisogni e delle aspirazioni da soddisfare e da realizzare, quanto nell’attivazione di risorse da cui formulare soluzioni a problemi. Comunità non passive, dunque, bensì comunità come quel “terzo pilastro” di cui parla Rajan indicando un soggetto plurimo attivo nel produrre soluzioni - e da attivare. E questo implica l’altro aspetto della loro professione, ovvero la gestione (management) attraverso l’esercizio di una leadership definibile come la <strong>capacità di governare processi in tensione (ambigui, aperti, innovativi) dove si impara dalle pratiche e dalle situazioni, e in cui il lavoro assieme agli altri (in collaborazione) non è un prodotto eventuale, ma una costituente</strong>. Sono figure dotate di una leadership capacitante e attenta a ricostruire il senso di comunità, non a prendere decisioni per suo conto.<br>Per approfondire:<br> http://welfareinazione.fondazionecariplo.it/it/article/2021/06/03/chi-sono-le-nuove-figure-professionali-che-fanno-il-welfare-di-comunit/278/</div>]]></description>
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         <title>Animatore di Comunità</title>
         <author>sccommunity</author>
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         <description><![CDATA[<div>L’Animatore è una figura professionale sempre più richiesta. L’Animatore di Comunità “mette al centro” la&nbsp; COMUNITA’ LOCALE&nbsp; dove &nbsp; svolge un’ attività finalizzata allo sviluppo delle potenzialità delle persone o dei gruppi e alla promozione di processi di inserimento e partecipazione sociale e di prevenzione del disagio.<br><br><br>Mediante un sapere relazionale e tecnico/specialistico, è chiamato a individuare, progettare, animare, e gestire reti, legami, iniziative e interventi specifici e innovativi, in armonia con le risorse e potenzialità del territorio&nbsp;<br><br>Promuove uno stile di intervento volto a rafforzare la generatività delle Comunità di riferimento in ambito sociale, attivando processi di partecipazione, inclusione, aggregazione e crescita democratica della comunità&nbsp;<br><br>È una figura versatile e poliedrica, oggi più che mai necessaria che si muove su due dimensioni interconnesse:&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; FACILITATORE &gt;&lt; ATTIVANTE</div><div><br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <title>Capacitazione </title>
         <author>sccommunity</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<strong>Capability </strong>&nbsp;<br><br>Rafforzare le capacità delle persone nella società <br> Sviluppare competenze e ruoli sociali secondo il proprio stile di vita <br><br><strong>Abilitare</strong> &nbsp;<br> Sviluppare modalità di acquisizione e di sviluppo di competenze e capacità&nbsp;<br><br><br>https://www.oxfamitalia.org/wp-content/uploads/2011/07/Umanamente_Interno_Copertina_@.pdf</div>]]></description>
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         <title>Inclusione sociale - Griffo</title>
         <author>sccommunity</author>
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         <description><![CDATA[<div>Inclusione sociale&nbsp; L'Inclusione è un diritto basato sulla piena partecipazione delle PcD in tutti gli ambiti della vita, su base di eguaglianza in rapporto agli altri, senza discriminazioni, rispettando la dignità e valorizzando la diversità umana, attraverso interventi appropriati; superamento di ostacoli e pregiudizi; <br>sostegni basati sul <strong>mainstreaming</strong> (<em>inserimento della disabilità in tutte le politiche e nella legislazione che incidono sulla vita delle persone)</em><strong> </strong> in maniera da vivere nelle comunità locali <br>L’inclusione è un processo complesso che richiede disponibilità nel cambiamento delle regole, capacità di trovare soluzioni praticabili, determinazione nel rivendicare i diritti, personalizzazione delle soluzioni.&nbsp; <br><strong>L’inclusione</strong> è effettiva solo con la diretta partecipazione delle persone escluse e discriminate <br><br><br>PS : Su <strong>mainstreaming</strong>&nbsp; http://www.informareunh.it/i-diritti-umani-delle-persone-con-disabilita-e-le-varie-convenzioni-dellonu/<br><br></div>]]></description>
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         <title>Autodeterminazione</title>
         <author>sccommunity</author>
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         <description><![CDATA[<div>Rafforzare la capacità della persona di autodeterminarsi, cioè di volere e saper scegliere e la progressiva assunzione di responsabilità rispetto alle conseguenze che queste scelte comportano</div>]]></description>
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         <title>Disabilità</title>
         <author>sccommunity</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>la disabilità è prodotta dal rapporto tra le caratteristiche delle persone e l’ambiente in cui esse vivono e le capacità che le persone stesse hanno sviluppato<br><br></strong>questa è la definizione secondo l’<a href="http://www.who.int/entity/classifications/icf/en">ICF</a> (Classificazione Internazionale del Funzionamento, Disabilità e Salute) dell’Organizzazione Mondiale della Sanità (<a href="http://www.who.int/">OMS</a>)<br><br><strong>è ancora lunga la strada per far accettare le diversità umane come ricchezza</strong>: il colore della pelle, le credenze religiose, l’orientamento sessuale, l’età, la condizione di disabilità sono ancora considerate caratteristiche socialmente indesiderabili. E sono solo queste diversità che producono lo stigma sociale negativo che la società ci attribuisce, per cancellare il trattamento diseguale e discriminatorio che ha riservato alle persone che avevano quelle caratteristiche. Ricondurre ad ordinarietà <strong>tutte le caratteristiche umane</strong> è l’obiettivo di un linguaggio rispettoso e inclusivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 20:29:31 UTC</pubDate>
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         <title>Autonomia</title>
         <author>sccommunity</author>
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         <description><![CDATA[<div>Liberarsi dalle dipendenze affettive e psicologiche, familiari e non, per sviluppare la capacità di costruire relazioni sociali ed interpersonali ricche</div>]]></description>
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         <title>Indipendenza</title>
         <author>sccommunity</author>
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         <description><![CDATA[<div>Compiere autonomamente le attività della vita quotidiana e di relazione, attraverso il potenziamento di capacità, il sostegno degli enti pubblici, l’utilizzo di ausili appropriati</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 20:29:31 UTC</pubDate>
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         <title>Interdipendenza</title>
         <author>sccommunity</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Interagire con la società e con persone in forma di reciproca dipendenza, interscambio e reciprocità sociale, in ambienti pubblici e privati</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 20:29:31 UTC</pubDate>
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         <title>Resilienza</title>
         <author>sccommunity</author>
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         <description><![CDATA[<div>Secondo lo Stockholm Resilience Centre, la resilienza è la capacità di un sistema, che sia un individuo, una foresta, una città o un’economia, di <strong>affrontare il cambiamento e continuare a svilupparsi</strong>.<br>L’Accademia della Crusca definisce la resilienza come la capacità di sostenere gli urti senza spezzarsi.<br>Per resilienza sociale si intende invece la capacità di un gruppo di individui di <strong>rispondere collettivamente a stress</strong> esterni causati da cambiamenti politici, sociali e ambientali.<br><br><br>https://www.italiachecambia.org/2020/07/resilienza/</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 20:29:31 UTC</pubDate>
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         <title>Empowerment - Griffo</title>
         <author>sccommunity</author>
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         <description><![CDATA[<div>Empowerment definizione : La conquista della consapevolezza di sé e del controllo sulle proprie scelte, decisioni e azioni, sia nell'ambito delle relazioni personali sia in quello della vita politica e sociale.<br>Empowerment:&nbsp; necessario intervenire sull’autostima e accrescere le motivazioni a partecipare e valorizzare le capacità, le competenze e le potenzialità <br><br><strong>Accrescere le capacità - Riprendere potere</strong> <br><br> Rafforzare le capacità e i desideri <br> Dare e prendere potere <br> Sostenere la partecipazione delle organizzazioni di pcd e&nbsp; delle stesse pcd con appropriati sostegni <br> Le pcd devono diventare consapevoli dei loro diritti umani<br>&nbsp; <br><strong>Strumenti : Consulente alla pari&nbsp;( </strong><em>peer counselor</em><strong> )</strong><br>persone con disabilità, con appropriate formazioni e competenze, che sostengono altre persone con disabilità ad accrescere le motivazioni a partecipare e stimolano a decidere di vivere in autonomia <br><br><strong>&nbsp;Empowerment <br></strong><br> Individuale&nbsp;<br> Sociale&nbsp;<br> Politico&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 20:29:31 UTC</pubDate>
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         <title>Welfare di comunità - Griffo</title>
         <author>sccommunity</author>
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         <description><![CDATA[<div>il <strong>Welfare su base comunitaria&nbsp; </strong>è un modello di sviluppo locale inclusivo basato sul rispetto dei diritti umani<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp; è una strategia attuabile all’interno dei processi di sviluppo di una comunità, organizzando la riabilitazione e garantendo l’uguaglianza delle opportunità e l’inclusione sociale di tutte le persone con disabilità. <br> E’ attuata attraverso l’insieme degli sforzi delle stesse persone disabili, dei loro famigliari e delle comunità, e attraverso adeguati servizi sanitari, educativi, professionali e sociali. <br>Un<strong> nuovo welfare</strong> basato sulla <strong>Convenzione sui diritti delle persone con disabilità delle Nazioni Unite</strong>: sostegno alla cittadinanza, alla partecipazione, all’inclusione&nbsp;<br>Dal welfare basato sulla protezione sociale Al welfare basato sull'inclusione sociale&nbsp;<br>Importante è lavorare sul modo di funzionamento delle diversità umana&nbsp;<br><br>Ogni persona ha un suo modo di funzionamento, fatto di tutte le sue caratteristiche. che si esprimono all'interno di contesti familiari e comunitari<br><br>La cronicità di una diversità funzionale non è una caratteristica singola, da trattare in maniera separata<br>rispetto alle altre caratteristiche, in maniera separata dai contesti di vita.&nbsp;<br>Quella caratteristica cronica infatti rientra nella dimensione di vita quotidiana, su cui intervengono processi di adattamento, di compensazione, di capacitazione<br> Il welfare di comunità ci insegna che non ci sono due welfare differenti, ma sistemi diversi chiamati ad essere connessi per rispondere meglio a bisogni sempre più complessi e sfaccettati<br><br>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 20:29:31 UTC</pubDate>
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         <title>Progetto individuale</title>
         <author>sccommunity</author>
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         <description><![CDATA[<div>Progetti individuali basati sull’empowerment, sul sostegno alla vita in comunità e autonoma, sulla riabilitazione e sull’abilitazione, orientati alla piena inclusione, attraverso la partecipazione diretta dei soggetti interessati&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 20:29:31 UTC</pubDate>
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         <title>Persone con disabilità o vulnerate</title>
         <author>sccommunity</author>
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         <description><![CDATA[<div>Le persone con disabilità non sono persone vulnerabili, bensì persone <em>vulnerate</em>, ovvero “rese incapaci di” non da una condizione propria ma a causa della società che,&nbsp; con&nbsp; approcci politici e culturali inadatti e poco rispettosi, le limita, le penalizza e le isola, fino a negare loro ogni diritto di cittadinanza.</div><div>Le persone sono uguali nei diritti ma non nelle capacità e nelle performance, ognuno di noi è una variante, somma di tutte le sue caratteristiche e della sua capacità di adattamento, reazione e resilienza: siamo tutti diversamente altri.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 20:29:31 UTC</pubDate>
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         <title>Self Care Community</title>
         <author>sccommunity</author>
         <link>https://padlet.com/sccommunity/llmkkn2zufw99zr3/wish/1876290576</link>
         <description><![CDATA[<div>Comunità sostenibili, resilienti, attivanti&nbsp;<br><br>AZIONI DI SUPPORTO PER DISAGIO CAUSATO O ACUITO DALL’EMERGENZA EPIDEMIOLOGICA<br><br>3. AREA PRIORITARIA DI INTERVENTO: SALUTE E BENESSERE: ASSICURARE LA SALUTE IL BENESSERE PER TUTTI E PER TUTTE LE ETA’<br>AZIONI<br>d) contrasto delle condizioni di fragilità e di svantaggio della persona al fine di intervenire sui fenomeni di marginalità e<br>di esclusione sociale;<br>e) contrasto alle solitudini involontarie specie nella popolazione anziana attraverso iniziative e percorsi di<br>coinvolgimento attivo e partecipato;<br>g) promozione e sviluppo della cultura della salute e della prevenzione<br><br>10.AREA PRIORITARIA DI INTERVENTO: RIDURRE LE INEGUAGLIANZE<br>AZIONI<br><br>10.c) sviluppo di azioni che facilitino l’accesso alle misure di sostegno e ai servizi già disponibili nel sistema pubblico e<br>privato cittadino<br><br>11. AREA PRIORUTARIA DI INTERVENTO: RENDERE LE CITTA’ E GLI INSEDIAMENTI UMANI INCLUSIVI, SICURI, DURATURI<br>E SOSTENIBILI<br>AZIONI<br>11.b) ideazione e sviluppo di nuove modalità di interazione tra gli abitanti, mettendo a fuoco in modo partecipato quel<br>che manca nel quartiere e quello che può presentare una risorsa (ad esempio rigenerando spazi già esistenti o<br>pensandone di nuovi);<br>11.c) sostegno all’inclusione sociale, in particolare delle persone con disabilità e non autosufficienti;<br>11. d) contrasto delle condizioni di fragilità e di svantaggio della persona al fine di intervenire sui fenomeni di marginalità<br>e di esclusione sociale;<br>11.e) contrasto alle solitudini involontarie specie nella popolazione anziana attraverso iniziative e percorsi di<br>coinvolgimento attivo e partecipato<br>11.h) sviluppo e rafforzamento dei legami sociali, da promuovere all’interno di aree urbane o extraurbane disgregate o<br>disagiate, con particolare riferimento allo sviluppo di azioni comunitarie, di coesione, che abbiano l’obiettivo di creare<br>legami e relazioni significative e favoriscano la partecipazione delle famiglie alla vita dei quartieri<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 20:29:31 UTC</pubDate>
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         <title>Convenzione ONU Diritti PCD art 19- Vivere in maniera indipendente ed essere inclusi nella comunità</title>
         <author>sccommunity</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Gli Stati Parti di questa Convenzione riconoscono l’eguale diritto di tutte le persone con disabilità a vivere nella comunità, con la stessa libertà di scelta delle altre persone, e prendono misure efficaci e appropriate al fine di facilitare il pieno godimento da parte delle persone con disabilità di tale diritto e della piena inclusione e partecipazione all’interno della comunità, anche assicurandoche:<br>(a) le persone con disabilità abbiano la possibilità di scegliere, sulla base di eguaglianza con gli altri, il proprio luogo di residenza e dove e con chi vivere e non siano obbligate a vivere in una particolare sistemazioneabitativa;<br>(b) le persone con disabilità abbiano accesso ad una serie di servizi di sostegno domiciliare, residenziale o di comunità, compresa l’assistenza personale necessaria per permettere loro di vivere all’interno della comunità e di inserirvisi e impedire che esse siano isolate o vittime disegregazione;<br>(c) i servizi e le strutture comunitarie destinate a tutta la popolazione siano messe a disposizione, su base di eguaglianza con gli altri, delle persone con disabilità e siano adatti ai lorobisogni.<br><br>https://www.osservatoriodisabilita.gov.it/media/1343/schema-di-linee-comuni-per-l-applicazione-dell-articolo-19-della-convenzione-onu-sui-diritti-delle-persone-con-disabilita-giugno-2016.pd</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 20:29:31 UTC</pubDate>
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         <title>Convenzione ONU Diritti PCD art 8 Accrescimento della consapevolezza  </title>
         <author>sccommunity</author>
         <link>https://padlet.com/sccommunity/llmkkn2zufw99zr3/wish/1876290579</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Articolo 8</strong><strong><em><br></em></strong><br></div><div>1. Gli Stati Parti si impegnano ad adottare misure immediate, efficaci ed adeguate allo scopo di:<br><br></div><div>(a) sensibilizzare la società nel suo insieme, anche a livello familiare, sulla situazione delle persone con disabilità e accrescere il rispetto per i diritti e la dignità delle persone con disabilità;<br><br></div><div>(b) combattere gli stereotipi, i pregiudizi e le pratiche dannose concernenti le persone con disabilità, compresi quelli fondati sul sesso e l’età, in tutti gli ambiti;<br><br></div><div>(c) promuovere la consapevolezza delle capacità e i contributi delle persone con disabilità.<br><br></div><div>2. Nell’ambito delle misure che adottano a tal fine, gli Stati Parti:<br><br></div><div>(a) avviano e conducono efficaci campagne di sensibilizzazione del pubblico al fine di:<br><br></div><div>(i) favorire un atteggiamento recettivo verso i diritti delle persone con disabilità;<br><br></div><div>(ii) promuovere una percezione positiva ed una maggiore consapevolezza sociale nei confronti delle persone con disabilità;<br><br></div><div>(iii) promuovere il riconoscimento delle capacità, dei meriti e delle attitudini delle persone con disabilità, del loro contributo nell’ambiente lavorativo e sul mercato del lavoro;<br><br></div><div>(b) promuovono a tutti i livelli del sistema educativo, includendo specialmente tutti i minori, sin dalla più tenera età, un atteggiamento di rispetto per i diritti delle persone con disabilità;<br><br></div><div>(c) incoraggiano tutti i mezzi di comunicazione a rappresentare le persone con disabilità in modo conforme agli obiettivi della presente Convenzione;<br><br></div><div>(d) promuovono programmi di formazione per accrescere la consapevolezza riguardo alle persone con disabilità e ai diritti delle persone con disabilità.<br><br><br>https://www.esteri.it/mae/resource/doc/2016/07/c_01_convenzione_onu_ita.pdf</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 20:29:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Convenzione ONU Diritti PCD Art 3 Principi generali</title>
         <author>sccommunity</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<strong>Articolo 3</strong> Principi generali<br> I principi della presente Convenzione sono:&nbsp;<br>(a) il rispetto per la dignità intrinseca, l’autonomia individuale, compresa la libertà di compiere le proprie scelte, e l’indipendenza delle persone;&nbsp;<br>(b) la non discriminazione;&nbsp;<br>(c) la piena ed effettiva partecipazione e inclusione nella società;&nbsp;<br>(d) il rispetto per la differenza e l’accettazione delle persone con disabilità come parte della diversità umana e dell’umanità stessa;&nbsp;<br>(e) la parità di opportunità;&nbsp;<br>(f) l’accessibilità;&nbsp;<br>(g) la parità tra uomini e donne;&nbsp;<br>(h) il rispetto dello sviluppo delle capacità dei minori con disabilità e il rispetto del diritto dei minori con disabilità a preservare la propria identità.&nbsp;<br><br><br>https://www.esteri.it/mae/resource/doc/2016/07/c_01_convenzione_onu_ita.pdf</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 20:29:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Convenzione ONU Diritti PCD Art 1 Scopo e Art 2 Definizioni</title>
         <author>sccommunity</author>
         <link>https://padlet.com/sccommunity/llmkkn2zufw99zr3/wish/1876290583</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Articolo 1</strong>&nbsp; Scopo <br>1. Scopo della presente Convenzione è promuovere, proteggere e garantire il pieno ed uguale godimento di tutti i diritti umani e di tutte le libertà fondamentali da parte delle persone con disabilità, e promuovere il rispetto per la loro intrinseca dignità. <br>2. Per persone con disabilità si intendono coloro che presentano durature menomazioni fisiche, mentali, intellettive o sensoriali che in interazione con barriere di diversa natura possono ostacolare la loro piena ed effettiva partecipazione nella società su base di uguaglianza con gli altri. <br><strong>&nbsp;Articolo 2</strong> Definizioni <br>Ai fini della presente Convenzione: <br>per “<strong>comunicazione</strong>” si intendono le lingue, la visualizzazione di testi, il Braille, la comunicazione tattile, la stampa a grandi caratteri, i supporti multimediali accessibili nonché i sistemi, gli strumenti ed i formati di comunicazione migliorativa ed alternativa scritta, sonora, semplificata, con ausilio di lettori umani, comprese le tecnologie dell’informazione e della comunicazione accessibili;<br>per “<strong>linguaggio</strong>” si intendono le lingue parlate e la lingua dei segni, come pure altre forme di espressione non verbale; <br>per “<strong>discriminazione fondata sulla disabilità</strong>” si intende qualsivoglia distinzione, esclusione o restrizione sulla base della disabilità che abbia lo scopo o l’effetto di pregiudicare o annullare il riconoscimento, il godimento e l’esercizio, su base di uguaglianza con gli altri, di tutti i diritti umani e delle libertà fondamentali in campo politico, economico, sociale, culturale, civile o in qualsiasi altro campo. Essa include ogni forma di discriminazione, compreso il rifiuto di un accomodamento ragionevole; <br>per “<strong>accomodamento ragionevole</strong>” si intendono le modifiche e gli adattamenti necessari ed appropriati che non impongano un onere sproporzionato o eccessivo adottati, ove ve ne sia necessità in casi particolari, per garantire alle persone con disabilità il godimento e l’esercizio, su base di uguaglianza con gli altri, di tutti i diritti umani e delle libertà fondamentali; <br>per “<strong>progettazione universale</strong>” si intende la progettazione di prodotti, strutture, programmi e servizi utilizzabili da tutte le persone, nella misura più estesa possibile, senza il bisogno di adattamenti o di progettazioni specializzate. La “progettazione universale” non esclude dispositivi di sostegno per particolari gruppi di persone con disabilità ove siano necessari.&nbsp;<br><br>https://www.esteri.it/mae/resource/doc/2016/07/c_01_convenzione_onu_ita.pdf</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 20:29:31 UTC</pubDate>
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         <title>Convenzione sui diritti delle persone con disabilità - CRPD</title>
         <author>sccommunity</author>
         <link>https://padlet.com/sccommunity/llmkkn2zufw99zr3/wish/1876290585</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; Le persone con disabilità godono di tutti i diritti umani in condizioni di eguaglianza&nbsp;<br> La condizione di persone con specifiche caratteristiche dipende da fattori bio-psico-sociali, di carattere dinamico, modificabili sia nell’ambito sociale che individuale&nbsp;<br> Rimuovere o ridurre la Disabilità è una responsabilità degli stati e della società&nbsp;<br> La disabilità si rimuove intervenendo su fattori sanitari e sociali&nbsp;<br> La Disabilità, essendo una condizione ordinaria di tutto il genere umano, riguarda tutte le politiche e rappresenta una convenienza per l’intera società&nbsp;<br><br>&nbsp;OGNI PERSONA HA UN SUO MODO DI FUNZIONAMENTO&nbsp;<br>&nbsp;Fatto di tutte le sue caratteristiche<br>&nbsp;Ogni persona ha una sua diversità funzionale&nbsp;<br>&nbsp;La diversità funzionale si coniuga con la capacità di adattamento e di resilienza&nbsp;<br><br>https://www.esteri.it/mae/resource/doc/2016/07/c_01_convenzione_onu_ita.pdf</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 20:29:31 UTC</pubDate>
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         <title>Dichiarazione universale dei diritti umani</title>
         <author>sccommunity</author>
         <link>https://padlet.com/sccommunity/llmkkn2zufw99zr3/wish/1876290587</link>
         <description><![CDATA[<div>I Diritti Umani sono i diritti inalienabili dell’uomo, ossia i diritti che devono essere riconosciuti ad ogni persona per il solo fatto di appartenere al genere umano, indipendentemente dalle origini, appartenenze o luoghi ove la persona stessa si trova.<br><br></div><div>I Diritti Umani, difatti, altro non sono che <strong>l’insieme dei diritti fondamentali dell’essere umano</strong>.<br><br><br></div><div><strong>Dichiarazione universale dei diritti umani&nbsp;<br>Parigi dicembre 1948</strong></div><div>L’Assemblea Generale proclama&nbsp;</div><div>la presente Dichiarazione Universale dei Diritti Umani come ideale comune da raggiungersi da tutti i popoli e da tutte le Nazioni, al fine che ogni individuo ed ogni organo della società, avendo costantemente presente questa Dichiarazione, si sforzi di promuovere, con l’insegnamento e l’educazione, il rispetto di questi diritti e di queste libertà e di garantirne, mediante misure progressive di carattere nazionale e internazionale, l’universale ed effettivo riconoscimento e rispetto tanto fra i popoli degli stessi Stati membri, quanto fra quelli dei territori sottoposti alla loro giurisdizione</div><div><br><br>Per approfondire:<br>https://www.senato.it/application/xmanager/projects/leg18/file/DICHIARAZIONE_diritti_umani_4lingue.pdf</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 20:29:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Costituzione Italiana - Art 3</title>
         <author>sccommunity</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono eguali davanti alla legge, senza distinzione di sesso, di razza, di lingua, di religione, di opinioni politiche, di condizioni personali e sociali.<br><br></div><div>È compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli di ordine economico e sociale, che, limitando di fatto la libertà e l'eguaglianza dei cittadini, impediscono il pieno sviluppo della persona umana e l'effettiva partecipazione di tutti i lavoratori all'organizzazione politica, economica e sociale del Paese.<br><br>https://www.senatoragazzi.it/media/materiali/costituzione_VIGENTE_def_copertina_rossa_.pdf</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 20:29:31 UTC</pubDate>
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         <title>Piano d&#39;Azione</title>
         <author>sccommunity</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.lavoro.gov.it/notizie/Documents/II-Programma-di-azione-biennale-disabilita.pdf</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-10 17:36:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Cooperative di Comunità</title>
         <author>sccommunity</author>
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         <description><![CDATA[<div>Le <strong>Cooperative di Comunità </strong>sono un modello di innovazione sociale in cui i cittadini di una comunità si organizzano per essere produttori e fruitori di beni o servizi, favorendo sinergia, occasioni di crescita e coesione all'interno di una comunità. Mettendo a sistema le attività di singoli cittadini, imprese, associazioni e istituzioni, le cooperative di comunità sono in grado di rispondere a molteplici esigenze di mutualità.&nbsp;<br><br></div><div><em>“Un insieme di persone che lavorano per il bene comune”</em><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-11 12:07:08 UTC</pubDate>
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         <title>Persona</title>
         <author>sccommunity</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>persona</strong> Individuo della specie umana, senza distinzione di sesso, età, condizione sociale ecc., considerato sia come elemento a sé stante sia come facente parte di un gruppo o di una collettività.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.treccani.it/enciclopedia/persona/#:~:text=persona%20Individuo%20della%20specie%20umana,gruppo%20o%20di%20una%20collettivit%C3%A0.&amp;text=assume%20nelle%20diverse%20societ%C3%A0%20umane,sul%20concetto%20della%20stessa%20nozione." />
         <pubDate>2022-01-16 11:35:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Come avviare una cooperativa di comunità in 10 step</title>
         <author>sccommunity</author>
         <link>https://padlet.com/sccommunity/llmkkn2zufw99zr3/wish/2030757212</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-05 16:10:13 UTC</pubDate>
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