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      <title>Chronologie : remettez les éléments dans l&#39;ordre by </title>
      <link>https://padlet.com/FloraGendrault/llmi8bd0ixe0pw1x</link>
      <description>Aspects de développement interactifs, communs à l&#39;alimentation et à la communication</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-28 13:34:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>La ventilation par la bouche devient possible.</title>
         <author>FloraGendrault</author>
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         <description><![CDATA[<div>Le bébé peut prononcer les phonèmes p/b/m.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 13:34:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La bouche est le principal centre d&#39;intérêt du bébé.</title>
         <author>FloraGendrault</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cris, vagissements, soupirs, sont les principaux modes d'expression verbale du bébé.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 13:36:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ebauche de succion puis coordination de la succion et de la déglutition.</title>
         <author>FloraGendrault</author>
         <link>https://padlet.com/FloraGendrault/llmi8bd0ixe0pw1x/wish/599142374</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 13:37:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La succion se &quot;corticalise&quot; et bébé commence à tenir sa tête.</title>
         <author>FloraGendrault</author>
         <link>https://padlet.com/FloraGendrault/llmi8bd0ixe0pw1x/wish/599151896</link>
         <description><![CDATA[<div>Des gazouillis apparaissent.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 13:41:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La langue se détache de sa fonction de préhension, l&#39;alimentation de diversifie (le lait n&#39;est plus l&#39;unique aliment).</title>
         <author>FloraGendrault</author>
         <link>https://padlet.com/FloraGendrault/llmi8bd0ixe0pw1x/wish/599157464</link>
         <description><![CDATA[<div>Le bébé commence à prononcer les phonèmes t, d, n, k, g.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 13:43:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l&#39;espace buccal.</title>
         <author>FloraGendrault</author>
         <link>https://padlet.com/FloraGendrault/llmi8bd0ixe0pw1x/wish/599162428</link>
         <description><![CDATA[<div>Les phonèmes f, v, l, apparaissent.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 13:45:40 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.</title>
         <author>FloraGendrault</author>
         <link>https://padlet.com/FloraGendrault/llmi8bd0ixe0pw1x/wish/599167060</link>
         <description><![CDATA[<div>Prononce s et z.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 13:47:40 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/FloraGendrault/llmi8bd0ixe0pw1x/wish/601481169</link>
         <description><![CDATA[
La succion se "corticalise" et bébé commence à tenir sa tête.
La succion se "corticalise" et bébé commence à tenir sa tête.
Des gazouillis apparaissent.
comment
0
Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Prononce s et z.
comment
0
La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
Cris, vagissements, soupirs, sont les principaux modes d'expression verbale du bébé.
comment
0
Ebauche de succion puis coordination de la succion et de la déglutition.
Ebauche de succion puis coordination de la succion et de la déglutition.
comment
0
La ventilation par la bouche devient possible.
La ventilation par la bouche devient possible.
Le bébé peut prononcer les phonèmes p/b/m.
comment
0
Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Les phonèmes f, v, l, apparaissent.
comment
0

comment
0
]]></description>
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         <pubDate>2020-05-29 16:06:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/FloraGendrault/llmi8bd0ixe0pw1x/wish/601481288</link>
         <description><![CDATA[
La succion se "corticalise" et bébé commence à tenir sa tête.
La succion se "corticalise" et bébé commence à tenir sa tête.
Des gazouillis apparaissent.
comment
0
Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Prononce s et z.
comment
0
La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
Cris, vagissements, soupirs, sont les principaux modes d'expression verbale du bébé.
comment
0
Ebauche de succion puis coordination de la succion et de la déglutition.
Ebauche de succion puis coordination de la succion et de la déglutition.
comment
0
La ventilation par la bouche devient possible.
La ventilation par la bouche devient possible.
Le bébé peut prononcer les phonèmes p/b/m.
comment
0
Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Les phonèmes f, v, l, apparaissent.
comment
0

comment
0

La succion se "corticalise" et bébé commence à tenir sa tête.
La succion se "corticalise" et bébé commence à tenir sa tête.
Des gazouillis apparaissent.
comment
0
Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Prononce s et z.
comment
0
La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
Cris, vagissements, soupirs, sont les principaux modes d'expression verbale du bébé.
comment
0
Ebauche de succion puis coordination de la succion et de la déglutition.
Ebauche de succion puis coordination de la succion et de la déglutition.
comment
0
La ventilation par la bouche devient possible.
La ventilation par la bouche devient possible.
Le bébé peut prononcer les phonèmes p/b/m.
comment
0
Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Les phonèmes f, v, l, apparaissent.
comment
0

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         <pubDate>2020-05-29 16:06:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[
La succion se "corticalise" et bébé commence à tenir sa tête.
La succion se "corticalise" et bébé commence à tenir sa tête.
Des gazouillis apparaissent.
comment
0
Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Prononce s et z.
comment
0
La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
Cris, vagissements, soupirs, sont les principaux modes d'expression verbale du bébé.
comment
0
Ebauche de succion puis coordination de la succion et de la déglutition.
Ebauche de succion puis coordination de la succion et de la déglutition.
comment
0
La ventilation par la bouche devient possible.
La ventilation par la bouche devient possible.
Le bébé peut prononcer les phonèmes p/b/m.
comment
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Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Les phonèmes f, v, l, apparaissent.
comment
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La succion se "corticalise" et bébé commence à tenir sa tête.
La succion se "corticalise" et bébé commence à tenir sa tête.
Des gazouillis apparaissent.
comment
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Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Prononce s et z.
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La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
Cris, vagissements, soupirs, sont les principaux modes d'expression verbale du bébé.
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Ebauche de succion puis coordination de la succion et de la déglutition.
Ebauche de succion puis coordination de la succion et de la déglutition.
comment
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La ventilation par la bouche devient possible.
La ventilation par la bouche devient possible.
Le bébé peut prononcer les phonèmes p/b/m.
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Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Les phonèmes f, v, l, apparaissent.
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La succion se "corticalise" et bébé commence à tenir sa tête.
La succion se "corticalise" et bébé commence à tenir sa tête.
Des gazouillis apparaissent.
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Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Prononce s et z.
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La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
Cris, vagissements, soupirs, sont les principaux modes d'expression verbale du bébé.
comment
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Ebauche de succion puis coordination de la succion et de la déglutition.
Ebauche de succion puis coordination de la succion et de la déglutition.
comment
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La ventilation par la bouche devient possible.
La ventilation par la bouche devient possible.
Le bébé peut prononcer les phonèmes p/b/m.
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Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Les phonèmes f, v, l, apparaissent.
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La succion se "corticalise" et bébé commence à tenir sa tête.
La succion se "corticalise" et bébé commence à tenir sa tête.
Des gazouillis apparaissent.
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Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Prononce s et z.
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La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
Cris, vagissements, soupirs, sont les principaux modes d'expression verbale du bébé.
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Ebauche de succion puis coordination de la succion et de la déglutition.
Ebauche de succion puis coordination de la succion et de la déglutition.
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La ventilation par la bouche devient possible.
La ventilation par la bouche devient possible.
Le bébé peut prononcer les phonèmes p/b/m.
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Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Les phonèmes f, v, l, apparaissent.
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         <pubDate>2020-05-29 16:06:23 UTC</pubDate>
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         <pubDate>2020-05-29 16:06:31 UTC</pubDate>
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La succion se "corticalise" et bébé commence à tenir sa tête.
La succion se "corticalise" et bébé commence à tenir sa tête.
Des gazouillis apparaissent.

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Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Prononce s et z.

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La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
Cris, vagissements, soupirs, sont les principaux modes d'expression verbale du bébé.

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Ebauche de succion puis coordination de la succion et de la déglutition.
Ebauche de succion puis coordination de la succion et de la déglutition.

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La ventilation par la bouche devient possible.
La ventilation par la bouche devient possible.
Le bébé peut prononcer les phonèmes p/b/m.

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Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Les phonèmes f, v, l, apparaissent.

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La succion se "corticali

La succion se "corticalise" et bébé commence à tenir sa tête.
La succion se "corticalise" et bébé commence à tenir sa tête.
Des gazouillis apparaissent.
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Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Prononce s et z.
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La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
Cris, vagissements, soupirs, sont les principaux modes d'expression verbale du bébé.
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Ebauche de succion puis coordination de la succion et de la déglutition.
Ebauche de succion puis coordination de la succion et de la déglutition.
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La ventilation par la bouche devient possible.
La ventilation par la bouche devient possible.
Le bébé peut prononcer les phonèmes p/b/m.
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Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Les phonèmes f, v, l, apparaissent.
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La succion se "corticali

La succion se "corticalise" et bébé commence à tenir sa tête.
La succion se "corticalise" et bébé commence à tenir sa tête.
Des gazouillis apparaissent.
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Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Prononce s et z.
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La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
Cris, vagissements, soupirs, sont les principaux modes d'expression verbale du bébé.
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Ebauche de succion puis coordination de la succion et de la déglutition.
Ebauche de succion puis coordination de la succion et de la déglutition.
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La ventilation par la bouche devient possible.
La ventilation par la bouche devient possible.
Le bébé peut prononcer les phonèmes p/b/m.
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Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Les phonèmes f, v, l, apparaissent.
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La succion se "corticalise" et bébé commence à tenir sa tête.
La succion se "corticalise" et bébé commence à tenir sa tête.
Des gazouillis apparaissent.
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Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Prononce s et z.
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La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
Cris, vagissements, soupirs, sont les principaux modes d'expression verbale du bébé.
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Ebauche de succion puis coordination de la succion et de la déglutition.
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La ventilation par la bouche devient possible.
La ventilation par la bouche devient possible.
Le bébé peut prononcer les phonèmes p/b/m.
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Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Les phonèmes f, v, l, apparaissent.
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La succion se "corticali

La succion se "corticalise" et bébé commence à tenir sa tête.
La succion se "corticalise" et bébé commence à tenir sa tête.
Des gazouillis apparaissent.
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Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Prononce s et z.
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La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
Cris, vagissements, soupirs, sont les principaux modes d'expression verbale du bébé.
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Ebauche de succion puis coordination de la succion et de la déglutition.
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La ventilation par la bouche devient possible.
La ventilation par la bouche devient possible.
Le bébé peut prononcer les phonèmes p/b/m.
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Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Les phonèmes f, v, l, apparaissent.
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La succion se "corticalise" et bébé commence à tenir sa tête.
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Des gazouillis apparaissent.
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Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Prononce s et z.
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La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
Cris, vagissements, soupirs, sont les principaux modes d'expression verbale du bébé.
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Ebauche de succion puis coordination de la succion et de la déglutition.
Ebauche de succion puis coordination de la succion et de la déglutition.
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La ventilation par la bouche devient possible.
La ventilation par la bouche devient possible.
Le bébé peut prononcer les phonèmes p/b/m.
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Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
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Les phonèmes f, v, l, apparaissent.
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La succion se "corticalise" et bébé commence à tenir sa tête.
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Des gazouillis apparaissent.
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Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
Prononce s et z.
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La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
Cris, vagissements, soupirs, sont les principaux modes d'expression verbale du bébé.
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Ebauche de succion puis coordination de la succion et de la déglutition.
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La ventilation par la bouche devient possible.
La ventilation par la bouche devient possible.
Le bébé peut prononcer les phonèmes p/b/m.
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Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Les phonèmes f, v, l, apparaissent.
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La succion se "corticalise" et bébé commence à tenir sa tête.
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Des gazouillis apparaissent.
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Le jeune enfant mange des morceaux plus durs.
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La bouche est le principal centre d'intérêt du bébé.
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Cris, vagissements, soupirs, sont les principaux modes d'expression verbale du bébé.
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Ebauche de succion puis coordination de la succion et de la déglutition.
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La ventilation par la bouche devient possible.
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Le bébé peut prononcer les phonèmes p/b/m.
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Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Tous les mouvements linguaux sont possibles dans l'espace buccal.
Les phonèmes f, v, l, apparaissent.
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