--> Refletir sobre meu propósito de atuação de acordo com a legislação vigente, os Modelos de Gestão e Pedagógico do PEI;

--> Retomar o meu papel de educador frente às demandas de cada um dos alunos, atuando como modelo a ser seguido por alunos, profissionais da escola desenvolvendo as premissas e princípios do PEI e transformar o espaço da sala de aula trazendo metodologias e conteúdos diferenciados que potencializem o trabalho com o Currículo.

--> Refletir sobre meu propósito de atuação de acordo com a legislação vigente, os Modelos de Gestão e Pedagógico do PEI.

-->Desenvolver atividades diferenciadas que atendam aos diferentes níveis de compreensão das habilidades não  adquiridas e as potencialidades de aprendizagem de cada aluno;

-->Oportunizar através da tutoria e protagonismo juvenil estimulando os alunos a realizar seus projetos de vida traçando as etapas para atingir seus objetivos.

-->Foco em solução- Ter foco na solução e não no problema.

-->Propor, debater, implementar, avaliar e reelaborar ações para melhorar os resultados.

-->Criatividade- Disposição para mudança e flexibilidade para adotar novas práticas e tecnologias.

Tentar criar soluções alternativas para solucionar problemas incomuns.

-->Realizar cursos de especialização e aperfeiçoamento

oferecidos pela DE, pela UE e pela EFAPE.

-->Devolutivas- Solicitar devolutiva de sua atuação aos alunos e aos profissionais para autodesenvolvimento.

-->Realizar as devolutivas das avaliações internas e externas.

--> Realizar recuperação contínua.

--> Disposição para mudança- Apresentar disposição para mudança estando sempre aberto ao novo (ferramentas, tecnologias, conhecimentos e práticas)

-->Reavaliar minha atuação frente as demandas e alinhamentos colocando em prática os aprendizados adquiridos na formação.

-->Execução- Realizar as ações de aprendizagem e de gestão planejadas utilizando estratégias de gestão de sala de aula garantindo a aprendizagem dos alunos.

-->Reavaliação- Reavaliar constantemente as ações planejadas a partir da execução das ações previstas e dos resultados observados, replanejando sempre que necessário.

-->Apresentar disponibilidade para ajudar outras pessoas (Empatia e Solidariedade).

--> Apoiar o trabalho e formação dos colegas tendo em vista a melhoria dos resultados em conjunto.

-->Orientar os alunos e criar espaços para que se tornem autônomos e responsáveis pela sua aprendizagem.

-->Orientar pais e responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação

Foram trabalhadas ações e atividades educativas, que favoreceram atitudes que contribuam para um mundo solidário e ambientalmente sustentável.

Visita ao Aquário Municipal, Praça do Folclore e Museu ao Céu Aberto.

-Reavaliar minha atuação frente as demandas e alinhamentos colocando em prática os aprendizados adquiridos na formação.