Mijn zoet muur by Henk Logtenberg https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj Gemaakt met de beste bedoelingen en-us 2017-10-30 16:12:19 UTC 2017-11-02 16:38:26 UTC hello@padlet.com In de klas https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202996171 Hoe kan ik het rekengesprek in de klas aan de verlengde instructietafel gebruiken]]> 2017-11-02 16:24:58 UTC https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202996171 Kind legt zelf uit hoe het (niet handig) deelsommen maakt https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202996332 2017-11-02 16:25:16 UTC https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202996332 TIjdens het afnemen van het procesonderzoek (bouwstenen onderzoek) de juiste vragen stellen om meer helder te krijgen wat de onderliggende problematieken zijn op het rekengebied https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202996512 2017-11-02 16:25:33 UTC https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202996512 Screening VMBO. Welke leerlingen wel. https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202996546 2017-11-02 16:25:36 UTC https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202996546 https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202996613 Wanneer een rekenwerkgesprek en ]]> 2017-11-02 16:25:44 UTC https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202996613 Hoe doe je dat? https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202996877 2017-11-02 16:26:09 UTC https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202996877 Hoe ik het rekenwerkgesprek gebruiken in procesonderzoek. https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202996979 2017-11-02 16:26:18 UTC https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202996979 Mijn leerpunt: Niet te snel conclusies trekken, maar rustig door vragen https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202996985

]]> 2017-11-02 16:26:18 UTC https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202996985 ZMLK https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202997090 hoe zorg je ervoor dat een leerling krijgt wat hij of zij nodig heeft in het dagelijks leven.]]> 2017-11-02 16:26:29 UTC https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202997090 Gesprek https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202997314 Hoe benader je leerlingen positief als ze te snel door het gesprek willen]]> 2017-11-02 16:26:57 UTC https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202997314 https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202997378 Hoe doe ik het rekengesprek?]]> 2017-11-02 16:27:02 UTC https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202997378 Hoe door te vragen https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202997715

]]> 2017-11-02 16:27:38 UTC https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202997715 Verschil diagnostisch reken gesprek en rekenwerk gesprek. https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202997776 2017-11-02 16:27:46 UTC https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202997776 Hoe te gebruiken in procesonderzoek? https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202997915 2017-11-02 16:28:02 UTC https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202997915 Mooie ontdekkingen https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202999039 2017-11-02 16:30:12 UTC https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202999039 Hoe doe je dit bij een taalarm kind https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202999412 2017-11-02 16:30:52 UTC https://padlet.com/h_logtenberg/ll9lbhb9veqj/wish/202999412