incluir estrategias tales como: Autoevaluaciones, coevaluaciones, devoluciones por el docente y mesas de dialogo sobre el proceso. la Retroalimentacion desde mi punto de vista y apoyado en las lecturas deben tener estos aspectos:

Descriptivas: que se hizo bien o que falto

Orientadoras: Como mejorar o que hacer

Evaluaría el desempeño no solo actitudinal si no también la manera de interpretar y de desenvolverse ante cualquier situación en cualquier contexto social y cultural así como, El rendimiento en cuanto a los resultados esperados.

¿por qué y para qué evaluarías lo que pretendes evaluar?

Lo evaluaría porque es fundamental para saber cuál es el grado de entendimiento y de aprendizaje de cada uno de mis alumnos y evaluaría para poder saber cuál es el resultado de los aprendizajes y del desarrollo de cada uno de mis alumnos y pretendo evaluar los conocimientos significativos de cada uno de ellos

¿cómo lo vas a evaluar?

De manera que halla una comunicación entre estudiantes y docentes donde existan diálogos con retroalimentación que ayude a fomentar y estimular un aprendizaje más significativo, que no todo sea cuantitativo si no cualitativo