Asse dei linguaggi: produrre testi di vario tipo in relazione ai differenti scopi comunicativi nonché utilizzare e produrre testi multimediali.

Asse scientifico-tecnologico: osservare, descrivere ed analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e riconoscere nelle sue varie forme i concetti di sistema e di complessità; analizzare qualitativamente e quantitativamente fenomeni legati alla disalibità a partire dall’esperienza; consapevolezza delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto socio-culturale in cui vengono applicate.

Competenza digitale:

a)Interesse per le tecnologie digitali e il loro utilizzo con dimestichezza e spirito critico e responsabile per apprendere, lavorare e partecipare alla società. Comprende l’alfabetizzazione informatica e digitale, la comunicazione e la collaborazione, l’alfabetizzazione mediatica, la creazione di contenuti digitali (inclusa la programmazione), la sicurezza (compreso l’essere a proprio agio nel mondo digitale e possedere competenze relative alla cyber-security), le questioni legate alla proprietà intellettuale, la risoluzione di problemi e il pensiero critico.

b)Interagire con tecnologie e contenuti digitali; presupporre un atteggiamento riflessivo e critico, ma anche improntato alla curiosità, aperto e interessato al futuro della loro evoluzione. Imporre un approccio etico, sicuro e responsabile all’utilizzo di tali strumenti.

Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare

a)capacità di lavorare con gli altri in maniera costruttiva, di mantenersi resilienti e di gestire il proprio apprendimento;

b)imparare sia in modalità collaborativa che in maniera autonoma;

c)capacità di comunicare costruttivamente in ambienti diversi e collaborare nel lavoro di gruppo.

Competenza imprenditoriale:

a)capacità di agire sulla base di idee e opportunità e di trasformarle in valori per gli altri.

Focalizzare lo sforzo sulla creatività, sul pensiero critico e sulla risoluzione di problemi, sull’iniziativa e sulla perseveranza, nonché sulla capacità di lavorare in modalità collaborativa al fine di programmare e gestire progetti che hanno un valore culturale, sociale o finanziario.

Competenza in materia di cittadinanza:

a)Capacità di agire da cittadini responsabili

b)Partecipazione alla vita civica e sociale, in base alla comprensione delle strutture e dei concetti sociali, economici, giuridici e politici oltre che dell’evoluzione a livello globale e della sostenibilità.

Professionali

Saper integrare le competenze professionali orientate al cliente con quelle linguistiche, utilizzando le tecniche di comunicazione e relazione per ottimizzare la qualità del servizio e il coordinamento con i compagni di classe.