Grammatikdidaktische Konzepte by https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap Kolloquium N.V und C.S en-us 2021-11-28 17:20:27 UTC 2021-11-29 15:26:49 UTC hello@padlet.com Idee: Will an Lebenswelt der Kinder anknüpfen und dient als Kommunikationsmittel https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918181832 2021-11-29 15:20:45 UTC https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918181832 Umsetzung: Situationen in der Schule, bei welchen gewisse Kinder Schwierigkeiten haben, werden aufgegriffen und sprachlich analysiert. https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918183262 2021-11-29 15:21:17 UTC https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918183262 maudschoch https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918184206 Sprache als Grundlage des Handelns

]]> 2021-11-29 15:21:36 UTC https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918184206 Gestaltung https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918186308 Der Unterricht wird progressiv aufgebaut (einfach --> komplex).
Lerndende schreiben oder sprechen etwas vor. Das Vorgegebene wird nachgeschrieben oder nachgesprochen. 

Phänomene werden isoliert betrachtet.]]> 2021-11-29 15:22:16 UTC https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918186308 https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918186398 mit verschiedenen Textsorten und Äusserungssituationen arbeiten]]> 2021-11-29 15:22:18 UTC https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918186398 Grammatische Phänomene werden im Unterricht gleich anhand ihres Kommunikationszweckes (Funktion) behandelt. https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918187515 2021-11-29 15:22:43 UTC https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918187515 Kritik: Für die Kinder: Gewisse Kinder können mit einigen, der besprochenen grammatikalisch aufgegriffenen Situationen, nicht viel anfangen, da es für sie gar kein Problem darstellt. Für den Lehrer: Schwierig ist es für die LP solche Situationen zu erkennen, sie einzuplanen und schliesslich auf sie einzugehen. https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918188112 2021-11-29 15:22:55 UTC https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918188112 maudschoch https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918188782 lernbereichsübergreifender Unterricht]]> 2021-11-29 15:23:09 UTC https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918188782 Kritik https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918190266 Wortgruppen, Texte und sprachliches Handeln spielen kaum eine Rolle. --> schwierig auf das Gelernte zurückzugreifen.
Kaum Verbindung zu anderen Lernbereichen.
Sprachliches Können und Reflexion über Sprache werden vernachlässigt.

]]> 2021-11-29 15:23:39 UTC https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918190266 Alternative: Schwierig dies in Reinform umzusetzen, daher sollte man es eher als Unterrichtsprinzip und nicht als didaktisches Konzept ansehen. https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918191025 2021-11-29 15:23:56 UTC https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918191025 Kritik: Eine Grammatikregel hat häufig mehr als nur ein "Einsatzgebiet" und kann daher nicht explizit einer Funktion zugewiesen werden. https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918191849 2021-11-29 15:24:14 UTC https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918191849 Kommunikativ ausgerichtet https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918192029 2021-11-29 15:24:16 UTC https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918192029 maudschoch https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918192777 Integration im Unterricht: Kombination einzelner Inhalte und Verbindung unterschiedlicher Lernbereiche

]]> 2021-11-29 15:24:31 UTC https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918192777 Vorteile https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918197977 leicht plan- und durchführbar und viel Material.]]> 2021-11-29 15:26:15 UTC https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918197977 Auseinandersetzung mit dem grammatischen Phänomen erfolgt dann kaum aus der Situation heraus, sondern eher Traditionell. https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918198079 2021-11-29 15:26:18 UTC https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918198079 maudschoch https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918199434 Kritik: Verbindung von Grammatik und Literatur --> Literatur überwiegt und Grammatik kommt zu kurz]]> 2021-11-29 15:26:44 UTC https://padlet.com/celinesuhner/lkgk5jae92qgu0ap/wish/1918199434