·         Öğrencilerimizin temizlik, maske, mesafe kuralına ortalama %50 oranında daha çok dikkat ettiği,

·         Covid-19 salgını ile ilgili haberleri ortalama %20 oranında daha çok takip ettiği, 

·         Bir sağlık çalışanı ile ortalama %30 oranında daha fazla empati kurabildiği, 

·         Genel salgın kurallarına ortalama %15 daha çok dikkat ettiği, 

·         Öğrenci velilerinin ortalama yüzde %5 oranında salgın kurallarına daha çok dikkat ettiği,

·         Covid-19 salgını hakkında öğrencilerin ortalama %50 oranında daha çok bilgi sahibi olduğu,

·         Salgın sürecinde sağlık çalışanlarının içinde bulundukları durum hakkında ortalama %40 daha fazla bilgili olduğu,

·         Aşı geliştirme süreci hakkında öğrencilerin ortalama %50 oranında daha bilgili olduğu,

·         Web 2.0 araçlarını kullanma konusunda öğrencilerin kendilerini ortalama %20 daha başarılı bulduğu,

·         Uzaktan eğitimin salgını yavaşlatma konusunda ortalama %5 oranında daha az başarılı olduğu sonuçlarına varılmıştır.

Ön değerlendirme anketinde sorulan “Yaşa ki Yaşat projesinden beklentileriniz nelerdir?” sorusuna öğrencilerin verdikleri cevaptan, yüksek beklentiyle projeye dahil oldukları; son değerlendirme anketinde sorulan “Yaşa ki Yaşat Projesi'nin size kazandırdıkları hakkında neler söylemek istersiniz?” sorusuna verdikleri cevaplardan ise bu beklentinin proje tarafından fazlasıyla karşılandığı sonucuna varılmıştır. Sonuç olarak Yaşa ki Yaşat projesinin öğrenci, veli ve diğer taraflar üzerinde amaçlarını gerçekleştirdiği söylenebilir.