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      <title>Actividad 3- by Elda Bernal</title>
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      <description>Clasificación de recursos</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-11-23 07:30:19 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-24 03:20:55 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>Integrantes:</title>
         <author>elda760613</author>
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         <description><![CDATA[<div>Noé Flores<br>Bruno González <br>Elda Bernal</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:32:59 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Referencias:</title>
         <author>elda760613</author>
         <link>https://padlet.com/elda760613/lk8fmx1nfz0b/wish/209614920</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Centro de nuevas iniciativas (2008). Capítulo 2. Recursos educativos abiertos. Aspectos conceptuales: en El conocimiento libre y los recursos educativos abiertos. España, Junta de Extremadura, pp. 36-46&nbsp;</li><li>Ministerio de Educación Nacional (2012).<a href="http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/articles-313597_reda.pdf"> </a>Capítulo 14. Recursos educativos digitales abiertos: en Recursos educativos digitales abiertos. Colombia, Colección Sistema Nacional de Innovación Educativa con uso de TIC, Primera Edición, pp. 96-107</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:35:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Condiciones Generales</title>
         <author>elda760613</author>
         <link>https://padlet.com/elda760613/lk8fmx1nfz0b/wish/209615115</link>
         <description><![CDATA[<div>Los recursos deben cumplir tres condiciones que son indisociable e ineludible, estas condiciones son:<br>debe ser: <strong><em>Educativo, Digital</em></strong> y <strong><em>Abierto.</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:36:08 UTC</pubDate>
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         <title>Digital</title>
         <author>elda760613</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es la condición que adquiere la información codificada en un lenguaje binario.<br>Facilita y potencia los procesos relacionados con la producción, almacenamiento, distribución, intercambio, adaptación, y modificación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:37:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Educativo</title>
         <author>elda760613</author>
         <link>https://padlet.com/elda760613/lk8fmx1nfz0b/wish/209615457</link>
         <description><![CDATA[<div>Corresponde a la relación explícita en un proceso de E-A, la cual tiene la intención o finalidad educativa destinada a facilitar la comprensión, la representación de un concepto, teoría, fenómeno, conocimiento.<br>Promueve el desarrollo de las capacidades,habilidades y competencias de distinto orden: cognitivo, social, cultural, tecnológico, científico, entre otros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:37:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Abierto</title>
         <author>elda760613</author>
         <link>https://padlet.com/elda760613/lk8fmx1nfz0b/wish/209615555</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta condición corresponde a los permisos legales que el autor o el titular del <strong><em>DERECHO DE AUTOR </em></strong>otorga sobre su obra (Recurso), a través de un sistema de licenciamiento reconocido, para su acceso y diferentes tipos de uso, dados los permisos concedidos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:38:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La UNESCO menciona que:</title>
         <author>elda760613</author>
         <link>https://padlet.com/elda760613/lk8fmx1nfz0b/wish/209615761</link>
         <description><![CDATA[<div>Este concepto describe cualquier tipo de recursos (incluyendo planes curriculares, materiales de los cursos, libros de texto, vídeo, aplicaciones multimedia, secuencias de audio, y cualquier otro material que haya diseñado para su uso de enseñanza aprendizaje) que están disponibles para estudiantes, educadores, sin pago alguno de derechos o licencias de uso. (Ministerio de educación nacional)</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:39:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Características </title>
         <author>elda760613</author>
         <link>https://padlet.com/elda760613/lk8fmx1nfz0b/wish/209615853</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:39:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Características de los recursos</title>
         <author>elda760613</author>
         <link>https://padlet.com/elda760613/lk8fmx1nfz0b/wish/209615895</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Durable:</strong> Es una cualidad que garantiza validez y vigencia.<br><strong>Flexible</strong>: Se puede integrar a diferentes escenarios digitales.<strong><br>Interoperable: </strong>propiedad que permite contar con las condiciones y estar en capacidad de ser implementado en diversos entornos digitales<strong>.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:39:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Formatos</title>
         <author>elda760613</author>
         <link>https://padlet.com/elda760613/lk8fmx1nfz0b/wish/209615934</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:40:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Clasificación según su formato.</title>
         <author>elda760613</author>
         <link>https://padlet.com/elda760613/lk8fmx1nfz0b/wish/209615977</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Contenidos formativos: cursos completos, software educativo, módulos de contenido, recopilaciones y publicaciones.</li><li>Herramientas: software para poder desarrollar, utilizar, reutilizar y entregar el contenido formativo, incluidas la búsqueda y organización del contenido, los sistemas de gestión de contenido y formación, las herramientas de desarrollo de contenidos y las comunidades educativas en línea. </li><li>Recursos de implementación: licencias de propiedad intelectual para promover la publicación abierta de materiales, diseño de principios de buenas prácticas y de traducción de contenidos.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:40:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>elda760613</author>
         <link>https://padlet.com/elda760613/lk8fmx1nfz0b/wish/209616020</link>
         <description><![CDATA[<div>Según Tuomi (2006), para que un recurso digital sea publicado, debe ser en un formato que haga posible copiar y pegar partes de texto, gráficos o cualquier otro medio publicado. Esto significa que los formatos no editables, como Flash (.swf) y Adobe Portable Document Format (.pdf), no son considerados en el nivel superior de apertura. Los ejemplos de formatos más abiertos son HTML, ODF, RTF, SVG, PNG y otros.<br>Sin embargo, estos formatos son más difíciles de utilizar y excluyen a personas sin las habilidades necesarias<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:40:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ejemplos</title>
         <author>elda760613</author>
         <link>https://padlet.com/elda760613/lk8fmx1nfz0b/wish/209616055</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:40:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Herramientas, Contenido y Recursos de Implementación.</title>
         <author>elda760613</author>
         <link>https://padlet.com/elda760613/lk8fmx1nfz0b/wish/209616104</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:40:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>elda760613</author>
         <link>https://padlet.com/elda760613/lk8fmx1nfz0b/wish/209616150</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>CMS:</strong> EduCommons</li><li><strong>Software social:</strong> Wikis, H20, OSLO</li><li><strong>Herramientas de desarrollo: </strong>Connexions</li><li><strong>Sistemas de gestión de aprendizaje:</strong> Moodle, Sakai</li><li><strong>Recursos de aprendizaje: </strong>Mit OCW, Paris Tech, Japan OCW</li><li><strong>Referencia:</strong> Internet Archive, Google Scholar, Wikis</li><li><strong>Herramientas de Licencias: </strong>creative, commons, GNU free</li><li><strong>Interoperabilidad:</strong> IMS, SCORM, OKI</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:41:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Desde lo educativo</title>
         <author>elda760613</author>
         <link>https://padlet.com/elda760613/lk8fmx1nfz0b/wish/209617003</link>
         <description><![CDATA[<div>Se basa en características comunes, las cuales se pueden definir desde los objetivos de aprendizaje, fin de uso, complejidad, estructura, etc.&nbsp;<br>Se organizan como:<br>Cursos virtuales: es una experiencia educativa donde los participantes interactúan con información, conocimientos y actividades; que buscan desarrollar capacidades, habilidades, competencias y adquisición de conocimiento.<br>Aplicaciones para educación: Son programas y/o piezas de software diseñados y producidos para apoyar el desarrollo y cumplimiento<br>Objetos de aprendizaje: se define así a una entidad digital con un propósito educativo, constituida por al menos, contenidos  y actividades, que se dispone para ser utilizada y/o reutilizada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:45:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Características</title>
         <author>elda760613</author>
         <link>https://padlet.com/elda760613/lk8fmx1nfz0b/wish/209617099</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:45:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Características de los Recursos Educativos  </title>
         <author>elda760613</author>
         <link>https://padlet.com/elda760613/lk8fmx1nfz0b/wish/209617118</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Granular:</strong> se refiere al nivel de detalle, jerarquía, capacidad de articulación, para construir componentes más complejos.<br>Interoperable: es una propiedad que permite contar con condiciones y estar en capacidad de ser implementado en diversos entornos digitales.<br><strong>Modular</strong>: Capacidad que permite interactuar o integrarse con otros, para ampliar posibilidades de uso educativo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:45:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Características de los Recursos Educativos  Digitales</title>
         <author>elda760613</author>
         <link>https://padlet.com/elda760613/lk8fmx1nfz0b/wish/209617164</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Portable:</strong> características en las que los RED son diseñados, construidos y ensamblados para ser utilizados en una o más plataformas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:46:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Características de los Recursos Educativos  Digitales Abiertos</title>
         <author>elda760613</author>
         <link>https://padlet.com/elda760613/lk8fmx1nfz0b/wish/209617404</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Accesible: </strong>Cualidad que busca garantizar que el REDA pueda ser consultado y/o utilizado por la mayor parte de personas incluidas las que tienen capacidades diferentes.<br><strong>Adaptable: </strong>Propiedad de un REDA que permite ser modificado, ajustado o personalizado a nuestras necesidades.<br><strong>Usable:</strong> Propiedad del  los REDA que garantiza correcta interacción  con el usuario.<br><strong>Reusable:</strong> cualidad que permite que el REDA sea utilizado en diferentes contextos y con distintas finalidades educativas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:47:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Formatos</title>
         <author>elda760613</author>
         <link>https://padlet.com/elda760613/lk8fmx1nfz0b/wish/209617435</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:47:45 UTC</pubDate>
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         <title>Textuales:</title>
         <author>elda760613</author>
         <link>https://padlet.com/elda760613/lk8fmx1nfz0b/wish/209617458</link>
         <description><![CDATA[<div>  información representada en un sistema de escritura a través de caracteres, que puede apoyarse en otro tipo de representaciones visuales: esquemas, diagramas, gráficos, tablas, entre otros, cuyo uso se desarrolla a través de la lectura </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:47:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sonoros: </title>
         <author>elda760613</author>
         <link>https://padlet.com/elda760613/lk8fmx1nfz0b/wish/209617490</link>
         <description><![CDATA[<div> elementos o secuencias de información acústica, cuya oscilación y vibración puede ser percibida mayormente por el sentido del oído. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:48:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title> Visuales:</title>
         <author>elda760613</author>
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         <description><![CDATA[<div> elementos y/o secuencias de información representada en mayor porcentaje e importancia a través de imágenes, fotografías, gráficas, ilustraciones, capturas ópticas, entre otras; y cuyas oscilaciones y vibraciones pueden ser captados mayormente por el sentido de la vista. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:48:30 UTC</pubDate>
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         <title> Audiovisuales:</title>
         <author>elda760613</author>
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         <description><![CDATA[<div> elementos de información secuenciados sincrónicamente donde convergen, articulan y se integra lo sonoro, lo textual y lo visual; y cuyas oscilaciones y vibraciones pueden ser captadas simultáneamente por los sentidos de la vista y el oído. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:48:41 UTC</pubDate>
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         <title>Multimediales:</title>
         <author>elda760613</author>
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         <description><![CDATA[<div> elementos de información secuenciados principalmente de forma asincrónica, que articula, secuencia e integra múltiples formatos (textuales, sonoros, visuales y audiovisuales); su potencialidad reside sobre las posibilidades de interacción que ofrece. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:48:53 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplos</title>
         <author>elda760613</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:49:13 UTC</pubDate>
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         <title>Curso virtual, Objeto de Aprendizaje, Aplicación para Educación</title>
         <author>elda760613</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:49:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Su clasificación en cuanto al acceso, depende:</title>
         <author>elda760613</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Público</strong>: Sin restricción de acceso, gratuito, cerrado (pocos permisos, ver, usar y compartir), abierto (más permisos de uso, modificación o distribución.</li><li><strong>Privado: </strong>restricción de acceso, de pago, DRA (solo para el que lo pago), editable (pagar para poder modificar o distribuir)</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:49:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Algunos ejemplos:</title>
         <author>elda760613</author>
         <link>https://padlet.com/elda760613/lk8fmx1nfz0b/wish/209617841</link>
         <description><![CDATA[<div>E-Prints<br>Fedora<br>Zenity<br>Drupal<br>GreenStone<br>DSpace</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:49:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Similitudes</title>
         <author>elda760613</author>
         <link>https://padlet.com/elda760613/lk8fmx1nfz0b/wish/209618997</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Ambos recursos buscan satisfacer una necesidad.</li><li>Se diseñan bajo una demanda</li><li>Se dirigen a un público con características especificas</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:55:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Diferencias</title>
         <author>elda760613</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li> Los Recursos digitales educativos están diseñados para ser utilizados en procesos educativos y los recursos digitales están diseñados con otros propósitos; es decir, no necesariamente académicos, pero los docentes los han adaptado para los procesos educativos.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:56:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ventajas de los recursos educativos digitales </title>
         <author>elda760613</author>
         <link>https://padlet.com/elda760613/lk8fmx1nfz0b/wish/209619227</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>El alumno puede navegar eligiendo rutas de lecturas personalizadas y puede ampliar su información de acuerdo a sus intereses y necesidades.</li><li>Acerca al estudiante a la comprensión de procesos, mediante simulaciones y laboratorios virtuales interactivos.</li><li>Facilita el auto aprendizaje a través de diversas formas de presentación de contenidos educativos.</li><li>Tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como internet, bajo un licenciamiento de Acceso Abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:56:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Desventajas de los recursos digitales educativos</title>
         <author>elda760613</author>
         <link>https://padlet.com/elda760613/lk8fmx1nfz0b/wish/209619274</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Información no fiable, no todo lo que se encuentra es correcto.</li><li>Se pierde interacción física y con ella gran parte del lenguaje y el contenido.</li><li>Para la utilización de los recursos digitales, es necesario una alfabetización, y esto requiere tiempo.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-23 07:56:36 UTC</pubDate>
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