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      <title>UdG &amp; UCM by Andres Fernando Botero Cardona</title>
      <link>https://padlet.com/afbotero2/ljvdzljriv7c9ara</link>
      <description>Compartiendo el conocimiento</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-05 00:24:31 UTC</pubDate>
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         <title>Este padlet surge de un proceso de colaboración entre la Universidad de Guadalajara y la Universidad Católica de Manizales. En el se encuentran los resultados de investigaciones desarrolladas por estudiantes de la UDG en Investigación Clínica y las reacciones de estudiantes de Educación Ambiental de la UCM a dichos resultados. Esta articulación hace parte de los procesos de cooperación e internacionalización del currículo en ambas instituciones los cuales comenzaron desde el año 2020 con el SUNY COIL Center  </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2022-05-17 21:33:28 UTC</pubDate>
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         <title>Si eres estudiante UDG: Un representante por cada grupo de investigación debe subir su poster con una breve presentación del mismo. Es importante agregar una breve descripción de Ustedes.</title>
         <author>afbotero2</author>
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         <pubDate>2022-05-21 16:52:22 UTC</pubDate>
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         <title>Si eres estudiante UCM: elige uno de los posters y comenta en relación a la pertinencia  de sus resultados y de la metodología utilizada en el campo de la salud. Debes dejar tus nombres y apellidos </title>
         <author>afbotero2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-21 16:55:35 UTC</pubDate>
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         <title>Poster de divulgación científica &quot;Caenorhabditis elegans y las neuronas dopaminérgicas&quot;</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-23 22:24:03 UTC</pubDate>
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         <title>Póster de divulgación científica &quot;Evaluación de la inhibición en el proceso de envejecimiento mediante el Test de Stroop&quot;</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1711980452/222669eb8125a50f2f2f54591d84096c/Evaluaci_n_de_la_inhibici_n_en_el_proceso_de_envejecimiento_mediante_el_Test_de_Stroop.pdf" />
         <pubDate>2022-05-24 02:24:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>urieluribe6769</author>
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         <description><![CDATA[<div>Buenos días a todos y cada uno de nuestros espectadores, nuestro equipo el cual está compuesto por Uriel Uribe y Anahí Aceves realizamos la investigación llamada “Caenorhabditis elegans y las neuronas dopaminergicas “. El interés por nuestra parte con respecto a este tema fue por la intriga que nos generó el funcionamiento del ciclo dopaminergico, llevado a cabo por dichas neuronas, es algo impresionante como un nematodo, que nosotros consideramos un organismo simple, puede llegar a ser tan complejo. Por esto, nos dimos a la tarea de investigar cómo es el funcionamiento de las acciones reguladas por las neuronas dopaminergicas </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-24 14:35:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>&quot;Prevalencia de ansiedad en estudiantes de segundo semestre del CUAltos de la carrera de medicina de Tepatitlán y municipios aledaños&quot;</title>
         <author>jacquelinequiroz3101</author>
         <link>https://padlet.com/afbotero2/ljvdzljriv7c9ara/wish/2197990966</link>
         <description><![CDATA[<div>Nosotros somos Arisbeth Gutiérrez, Diana Ramos, Karla Díaz, Lorena Ávila, Manuel Pérez y Jacqueline Quiroz y en dicha investigación que realizamos se llevó a cabo la aplicación del Inventario de Ansiedad de Beck (BAI) a los estudiantes de 2do semestre de medicina del Centro Universitario de los Altos (CUAltos) con el objetivo de conocer la prevalencia de ansiedad entre los estudiantes foráneos vs no foráneos.&nbsp;<br>Con la utilización de la prueba t de Student se aceptó nuestra hipótesis nula que establece que la prevalencia de ansiedad es mayor entre los estudiantes foráneos de segundo semestre de CUAltos de la carrera de medicina a diferencia de los no foráneos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-24 16:32:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LOS EFECTOS DE CONSUMO DE ETANOL EN LOS DIFERENTES APARATOS Y SISTEMAS DEL ORGANISMO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/afbotero2/ljvdzljriv7c9ara/wish/2198299527</link>
         <description><![CDATA[<div>-Alejandro Vidaurri<br>-Julia Martín<br>-Alfredo Vidaurri<br>-Melissa Martín<br>-Miguel Ángel Aceves<br>-Javier Godínez.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1713029005/ad201788191b1f3ef3d8287293edacae/INVESTIGACIO_N_CLI_NICA_.pdf" />
         <pubDate>2022-05-24 20:55:29 UTC</pubDate>
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         <title>Ayúdame y te ayudo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La investigación realizada por Jennifer&nbsp; Alcázar, Fernanda Mejía, Minerva Macías, Marlet López, Paola Betancourt e Isahí Flores consistió en la aplicación de encuestas a los estudiantes de cuarto semestre de medicina del Centro Universitario de los Altos (CUALTOS) cuyo principal objetivo fue conocer los niveles de depresión y presión social que los encuestados presentaron, para posteriormente informar sobre las soluciones de ayuda que ofrece la institución.<br>Se hizo una recabación de la sintomatología depresiva presentada mayormente en la zona de los Altos de Jalisco con el fin de que aquellos que se encontraban en zona de riesgo pudiesen identificarse con las preguntas expuestas y los resultados fueran veraces.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1713086113/b12447405e6d4b9c627aae31122c4560/Ay_dame_y_te_ayudo.pdf" />
         <pubDate>2022-05-24 23:01:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hola!!! Somos; Eduardo, Montserrat, Fernanda y Mariana, estudiantes de la Universidad de Guadalajara de la carrera Medico Cirujano y Partero. Te dejamos nuestro poster sobre la &quot;Evaluación en la experiencia estudiantil a través del tiempo (licenciatura-posgrado)&quot;. Esperamos sea de tu agrado, saludos.  </title>
         <author>marianaalcantara3106</author>
         <link>https://padlet.com/afbotero2/ljvdzljriv7c9ara/wish/2198386174</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Sabemos que el aprendizaje es diferente para cada persona y que&nbsp;está&nbsp; influenciada por el<br>entorno y por la época en la que se adquiere el conocimiento, por ello nos interesa saber<br>cómo va </em><strong><em>evolucionando</em></strong><em> la experiencia estudiantil en los estudiantes de</em><strong><em> posgrado </em></strong><em>a través del tiempo</em>.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1711551363/57aa8863693894c6287d0db3cb2dd726/CARTEL.pdf" />
         <pubDate>2022-05-24 23:05:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Somos Pablo González, Mariano Villaseñor, Brayan Núñez, Enrique Girón, Jesús Alcantar y Carlos Iñiguez, estudiantes de la UdG, les presentamos nuestro poster acerca del tema &quot;Alteraciones de los tiempos de coagulación en alumnos de la carrera de medicina de 4to semestre del Centro Universitario de los Altos bajo efectos del ácido acetilsalicílico&quot;, esperamos que sea de su agrado y agradecemos cualquier comentario, saludos!</title>
         <author>juangonzalez3092</author>
         <link>https://padlet.com/afbotero2/ljvdzljriv7c9ara/wish/2198542698</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-25 01:28:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Cuándo se aprende a estudiar?</title>
         <author>danielajimenez5924</author>
         <link>https://padlet.com/afbotero2/ljvdzljriv7c9ara/wish/2198865872</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola! Somos María José Báez, Cecilia Fregoso y Daniela Jiménez, estudiantes de la Carrera de Médico Cirujano y Partero en la Universidad de Guadalajara, CUAltos. Les presentamos nuestra investigación "¿Cuándo se aprende a estudiar?" cuyo propósito es comparar las habilidades de estudio entre de dos grupos en diferentes etapas de su formación académica.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-25 05:57:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>MARIANA CLAVIJO FAJARDO UCM MANIZALES</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Los efectos del alcohol en nuestro organismo varían mucho según la cantidad que administración,&nbsp; la población y mas a los jóvenes que están mas propensos a adquirir este riesgo. Esta investigación clínica muestra los principales síntomas como son cansancio, somnolencia, vómitos nauseas y una deshidratación severa. puedo concluir de esto que conocer el riesgo que presenta consumir etanol a grandes a cantidades y muy jóvenes conlleva a un deterioro de nuestro organismo.<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-25 20:36:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Articulo Periodístico </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-26 03:02:52 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Video Tips para potenciar el alcance</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-26 03:49:37 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Laura Manuela Salazar Pineda - ucm manizales </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/afbotero2/ljvdzljriv7c9ara/wish/2200989008</link>
         <description><![CDATA[<div>Los efectos que puede causar el alcohol en nuestro organismo varían y pueden ser: Alta presión arterial, enfermedad cardiaca, accidentes cerebrovasculares, enfermedad del hígado y problemas digestivos. Cáncer de mama, boca, garganta, laringe, esófago, hígado, colon y recto. Problemas de aprendizaje y memoria, como demencia y bajo rendimiento escolar. Podemos ver que la población más afectada en esto son los jóvenes, ya que son personas con alto consumo de este. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-26 15:03:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mi nombre es Jessica Viviana Tejada Ramírez estudiante de tercer semestre de enfermería de la universidad católica de Manizales, el tema &quot;cuando se aprende a estudiar&quot; me llamo mucho la atención y me parece de mucho interés ya que muchos ingresamos a la universidad sin tener un método efectivo de aprendizaje y este se ve reflejado en nuestro desempeño diario siendo la búsqueda de ese método algo del diario vivir y me parece muy necesario que nos orienten, nos enseñen y que se ponga en práctica nuevos métodos y saber que cada persona es diferente y aprende de una manera única, ya está en cada uno el identificar y poner esto en práctica. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/afbotero2/ljvdzljriv7c9ara/wish/2201720360</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 03:41:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>* WORM PEOPLE *  ;  )                                                                                                                          Este es un Cartel de Divulgación Científica, elaborado para dar a conocer al nematodo C. elegans que actualmente es un poderoso modelo en la investigación científica (El C. elegans es un nematodo de vida libre, NO es un parásito). Hoy existen más de 1000 laboratorios en el mundo que trabajamos con  C. elegans y en el CUAltos de la UdeG trabajamos con este asombroso nematodo. En el mundo la gente que trabajamos con C. elegans nos hacemos llamar Worm people. </title>
         <author>gabrielacamargo4</author>
         <link>https://padlet.com/afbotero2/ljvdzljriv7c9ara/wish/2201740398</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/866898392/7ee30c576820324a1afd1ea1cb50ea34/CARTEL_C__elegans.pptx" />
         <pubDate>2022-05-27 04:02:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>María Fernanda Muñoz Loaiza</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta investigación es de gran interés para los estudiantes, pues páralos estudiantes de salud es necesario y de gran importancia conocer los tiempos de coagulación y a la hora de valorar a un paciente además de ello, la utilización de los ASA y sus posibles reacciones adversas, pues llevarse un seguimiento exhaustivo, es fundamental para un mejor desarrollo del estado de salud del paciente y la mayor eficacia garantizada por el paciente. Conocer qué es y saber más datos específicos sobre los tiempos de coagulación permite conocer los mecanismos de acción de este grupo de medicamentos y así tener un amplio conocimiento qué permita profundamente el conocimiento positivo o desfavorables de los ASA y así tener claros los factores de riesgo y a qué pacientes eficaces. Muy buen sondeo realizado a estos temas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 15:50:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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