小組演示 by Wind chan https://padlet.com/wchan728/ljkuunjxpyx0xtp1 進階第六屆（八月） 桌遊輔導及學習導師證書課程 en-us 2020-09-14 13:32:26 UTC 2020-10-10 02:45:51 UTC hello@padlet.com Gp B https://padlet.com/wchan728/ljkuunjxpyx0xtp1/wish/764264779 對象：青少年
team building小組（例如學生會）

目的
1.溝通、
2. 團隊合作

細目標
1a 正向溝通（友善態度）
1b 如何聆聽（能重覆對方意思）
1c 言語表達，非言語表達
2a 衝突解決方法,尋求共識（成全團隊，犧牲小我）

小組內容/每節小目標：
1.互相認識，小組規範，熱身破冰
*簽簽入扣, 每放一支要講一樣自己野，目標要完成某數量的塔
*牛頭王
*不要命的冒險
* Incon gold

2.自我認同、提升對桌遊的興趣，認識自我/對方
*故事骰，為自己作故事
*Dixit
*變色龍

3.溝通方式-自我表達
*火柴會說話
*傳情畫意
*富士流

4.溝通方式－聆聽
*花火 ，
*Come on bite me who怕 who


5.解決衝突的方法
*雞同鴨搶~處理分食物
*Loot~遊說攻擊方向

6.找尋共識
*Code name(能提出有共識的提示)
還有建議嗎？

7.合作練習
*飛躍魔盜團
（溝通時表達個人意願，目的）
*captain sonlar
（注重基本操作，嘗試某回合內前進及控制損壞程度）

8.團隊合作戰(進深)
*飛躍魔盜團
（溝通時考慮團隊目標，互助）
*captain sonlar
（除操作外，以攻擊對手為目標）]]> 2020-09-21 14:08:48 UTC https://padlet.com/wchan728/ljkuunjxpyx0xtp1/wish/764264779 Group D ansonyauck https://padlet.com/wchan728/ljkuunjxpyx0xtp1/wish/764265620
對象：家長

目的：透過教授家長玩桌遊，使家長能有信心以桌遊與小朋友溝通，欣賞小朋友優點

每節目標：

1. 互相認識，熱身破冰
2. 示範及試玩簡單桌遊，介紹遊戲規則
3. 與家長分享用如何有效讚賞小朋友
4. 應對小朋友玩桌遊時的突發情況/提升小朋友玩桌遊動機
5. 請家長以一遊戲示範如何用作與小朋友溝通
6. 請家長分享在家帶小朋友玩桌遊後的經驗]]> 2020-09-21 14:08:59 UTC https://padlet.com/wchan728/ljkuunjxpyx0xtp1/wish/764265620 Gp A fanyk https://padlet.com/wchan728/ljkuunjxpyx0xtp1/wish/764341490 1.訂立小組的整體目的
對象︰初小
目的︰提升社交技巧
共8節，每節1.5小時
 
2.介紹小組的內容，每節的小目標︰
 | 第一節 | 介紹、破冰熱身
5秒定律/妙傳爆趣/飛躍魔盜團 
 | 第二節 | 聆聽
MOS CODE/蟲蟲密碼 
 | 第三節 | 表達
DIXIT/傳情畫意 
 | 第四節 | 溝通︰語言
 | 第五節 | 溝通︰非語言（如身體語言）
 | 第六節 | 合作
 | 第七節 | 合作
 | 第八節 | 總結及頒獎
]]> 2020-09-21 14:23:45 UTC https://padlet.com/wchan728/ljkuunjxpyx0xtp1/wish/764341490 Gp C https://padlet.com/wchan728/ljkuunjxpyx0xtp1/wish/782459814 勝利小組

對象: 高中生
小組整體目的: 如何面對失敗和追求成功 Reaction to Failure and Way to Success
  • 探討甚麼是成功和失敗
  • 分享如何以積極心態來面對失敗和追求成功
  • 將遊戲的成敗類比校園生活, 思考自己可以如何作出改變, 邁向成功


1. 破冰, 互相認識, 訂立小組規則, 預告小組的安排
  • 哆寶
  • Moo’s Code
  • 五秒定律
2. 甚麼是成功/失敗  (德式) 鬥高分
  • 勝在有腦
3. 甚麼是成功/失敗 (美式) 互打
  • 情書 
4. 個人：面對「失敗」追求「成功」
  • 中途可不斷 Review strategies 的遊戲
5. 個人：面對「失敗」追求「成功」
  • 中途可不斷 Review strategies 的遊戲
6. 團體：如何面對「失敗」？
  • 飛躍魔導團
  • 禁忌之島
7. 團體：如何追求「成功」？
  • 飛躍魔導團
  • 禁忌之島
8. 玩番舊game, 比賽  Big review
  • 反思自己在小組中的進步


]]> 2020-09-27 15:26:40 UTC https://padlet.com/wchan728/ljkuunjxpyx0xtp1/wish/782459814 Group E https://padlet.com/wchan728/ljkuunjxpyx0xtp1/wish/783908439 「能動能靜」小精英-桌遊專注力小組

小組內容：
專注力對小朋友學習及發展十分重要。本小組藉不同類型桌遊提升小朋友專注力，讓小朋友學習「動動腦」「靜靜坐」。

對象：高小學生
時數：每節1小時，共6小時
節數：6節
名額：6人

小組目的：
-提升小朋友「導向性專注力」。讓小朋友掌握集中於同一事物之能力，不受其他事物所分心。
-提升小朋友「執行控制能力」。處理所接收資訊之能力，如接收資訊後作出計劃、壓抑自然反應等時候便運用了這項能力。
-小組進行間，當中互動亦同時提升社交及溝通能力。

活動特點：
-本活動所選用之桌遊為小朋友感興趣之主題。增加投入感及學習動機。
-當中桌遊進行時間長度為可量度，以便導師評估小朋友在小組中之進度。

第一節：
20分鐘 - 互相認識
利用Pass the bomb ，組員要講自己名和簡短介紹（比如自己喜歡的食物）
30分鐘 - Pass the bomb 正式遊戲
吸引學員注意力及對桌遊的興趣
10分鐘 - Review組員對遊戲的感受及回應，確立溝通和關係

第二節：
10分鐘 - 回顧上堂內容，深化記憶
20分鐘 - 多寶
提升學員對圖像辨識的專注力
20分鐘 - 快手鬼鬼
細分對圖像及顔色的辨識
10分鐘 - Review學員對遊戲的回應

第三節：
10分鐘 - 回顧上堂內容，深化記憶
25分鐘 - 籤籤入扣
遊戲的緊張刺激感受吸引學員專注力，回合制訓練其抑制能力
15分鐘 - 加入合作模式，以不同角度考慮去進行遊戲
10分鐘 - Review 學員對遊戲的回應，關注學員於回合制的抑制力狀況

第四節：
10分鐘 - 回顧上堂內容，深化記憶
20分鐘 - Taco Cat Goat Cheese Pizza
蓋棉被緊張帶動氣氛，提升學員聆聽與視覺的專注力
20分鐘 - 加入特別咭牌，增加難度，另學員更投入遊戲
10分鐘 - Review 學員對遊戲的回應

第五節：
10分鐘 - 回顧上堂內容，深化記憶
20分鐘 - Cortex
觸感專注能力發展
20分鐘 - 豬朋狗友
重提及深化視覺圖像的專注力，學習抑制衝動行為
10分鐘 - Review 學員對遊戲的回應

第六節：
10分鐘 - 回顧上堂內容，深化記憶
10分鐘 - 機智方塊
熱身遊戲，學習專注完成一項目標
30分鐘 - 3人成築
換位進行遊戲，學習專注於一件事情，抑制自己免被分散注意
10分鐘 - Review 學員對課程的回應]]> 2020-09-28 10:05:20 UTC https://padlet.com/wchan728/ljkuunjxpyx0xtp1/wish/783908439