Siempre rechacé la idea de estudiar a distancia. Hacer cursos, seminarios, formarme en entornos virtuales… nunca creí que me adaptaría, que me gustara. Y acá estoy: finalizando mis últimas materias del Profesorado en Comunicación Social desde una computadora en mi casa. 

Admito que me cuesta y que sigo prefiriendo la presencialidad. Pero en este momento no es cuestión de qué prefiero yo. Sino que tiene que ver con el contexto histórico que estamos atravesando. Creo que nadie se hubiera imaginado transitar una carrera universitaria en estas condiciones, o graduarse de esta manera. No lo elegimos, pero acá estamos. 

En un primer momento, subestimé el hecho de cursar a distancia, tildándolo de ser más sencillo y accesible –por supuesto, siempre desde mis privilegios-. Pero con el correr de los días, las lecturas, los debates, los foros, el trabajo en paralelo y todo lo que ello implicaba no me generaba tanta satisfacción, por el contrario sentía cada vez más angustia. 

Ahora puedo decir que me acostumbré. Pero realmente los primeros meses como estudiante se me hicieron muy pesados. ¿Cómo será, entonces, ser docente en este contexto?

Me acostumbré… ¿Tan fácil podemos adaptarnos? Siento que el Zoom, las videollamadas y los encuentros virtuales ya son “lo normal”, y en cambio la presencialidad de los cuerpos ya me parece tan ajeno... ¿Cómo hacía antes para ir corriendo de un lugar a otro? ¿Para hacer dos cosas a la vez?

Creo que ser estudiante en este contexto generó una infinidad de preguntas, no solo en torno a la vida cotidiana, sino justamente que estar estudiando un profesorado permite que pensemos y reflexionemos sobre la educación: ¿cómo enseñamos / aprendemos? ¿qué enseñamos / aprendemos? ¿cuáles son los contenidos considerados válidos? ¿por qué esos y no otros? ¿qué evaluamos y cómo? ¿cómo acompañamos los procesos pedagógicos? ¿qué es lo “importante” en la educación?

Tal vez hoy no tengamos las respuestas, pero aún nos queda un largo camino por recorrer intentando no sólo descubrirlas, sino más bien construirlas.