Kva vil eg halde fram med? by Ole Henrik Mølmann https://padlet.com/ole_henrik_molmann/lj9388ti18vc en-us 2017-11-21 08:40:31 UTC 2025-10-25 08:32:01 UTC hello@padlet.com Norsk https://padlet.com/ole_henrik_molmann/lj9388ti18vc/wish/209020040 Kva vil eg halde fram med?
Samlingar er nyttige, og frekvensen bør vere like høg.
Facebookgruppe for lærar og elevar.
ndla.no har mykje godt stoff.

Kva kan eg bruke av det FC la fram?
Screencast o matic er noko eg vil lære meir om.

]]> 2017-11-21 10:10:43 UTC https://padlet.com/ole_henrik_molmann/lj9388ti18vc/wish/209020040 Historie https://padlet.com/ole_henrik_molmann/lj9388ti18vc/wish/209021385 Mine erfaringar/tankar:
- Eg har teke i bruk OneNote (klassenotatblokk).
   - Brukar ei fane til kvart kap./emne (t.d. prøver/planar)
   - I kvar fane finnast det ei side for kvart tema i kap. (t.d. den amerikanske revolusjonen)
   - Elevane blir oppmoda om å nytte sin personlege elevnotatblokk til å spørje spørsmål undervegs (blir i liten grad brukt)
- Bruken av samlingane --> Når ein er på samling så jobbar elevane, medan eg brukar tid til veiledning (mindre tid til undervisning)
   - Må i større grad "stole" på at elevane gjer seg kjent med stoff på eiga hand (videoundervisning?!)]]> 2017-11-21 10:15:24 UTC https://padlet.com/ole_henrik_molmann/lj9388ti18vc/wish/209021385 Samfunnsfag https://padlet.com/ole_henrik_molmann/lj9388ti18vc/wish/209021794
Kompetanse til "slik undervisning": 
Jobbe mot ei meir homogen gruppe elevar, dvs med større likskap i ferdigheiter. Dette gjeld grunnleggande dataferdigheiter (word, ppt, epost, laste opp dokument), språk og begrepsforståing. Kartlegging - kva kan dei og må kompetansen hevast.
Ei form for kartlegging av om elevane er i stand til å gå på faget. Eventuelt at det er sørga for at elevane har fått opplæring i grunnleggande dataferdigheiter, i forkant av undervisninga. 
Tidsaspektet: usikkert
Anna organisering: ?
  
Kva kan eg bruke av det Fabrice la fram? 

  • Kan tenke meg å lære å lage opplæringsvideoar og prøve ut omvendt undervisning (men treng opplæring først!)
     
Kva fungerer godt med det eg driv med i dag: 

  • Diskusjonar i klassen (viktig å bruke tida på munnleg, elevaktivitet)
  • Kommunikasjon med enkeltelevar, kva problem/utfordringar har dei?
  • Bruke medieklipp (dagsaktuelle videoar)
  • Bruke den digitale læreboka (lydfiler, oversikt over sentrale omgrep og måla til kvart kapittel)
     
]]> 2017-11-21 10:16:31 UTC https://padlet.com/ole_henrik_molmann/lj9388ti18vc/wish/209021794 Samfunnsfag https://padlet.com/ole_henrik_molmann/lj9388ti18vc/wish/209021795 2017-11-21 10:16:31 UTC https://padlet.com/ole_henrik_molmann/lj9388ti18vc/wish/209021795 Engelsk https://padlet.com/ole_henrik_molmann/lj9388ti18vc/wish/209022437 - etter kvar samling får dei ei innleveringsoppgåve. 
- "gå runden" - alle elevane må seie noko

Noko eg vil prøve: 
- omvendt undervisning
- direkte undervisning på nett? Må tilpassast det at det kan hende at elevane sit heime, utan digitale hjelparar, og at dei må ha munnleg aktivitet. ]]> 2017-11-21 10:18:38 UTC https://padlet.com/ole_henrik_molmann/lj9388ti18vc/wish/209022437 Naturfag https://padlet.com/ole_henrik_molmann/lj9388ti18vc/wish/209022599 arbeidskrav/innleveringar etter samlingar
elevøvingar
diskusjonar på samlingane

meir kommunikasjon 1 til 1 mellom samlingane

]]> 2017-11-21 10:19:11 UTC https://padlet.com/ole_henrik_molmann/lj9388ti18vc/wish/209022599 Spørsmål ole_henrik_molmann https://padlet.com/ole_henrik_molmann/lj9388ti18vc/wish/209045186 Kva kompetanse treng du for å starte slik undervisning? 
Kva anna treng du for å starte?
Tidsaspekt – når kan du eventuelt starte med «noko»?
Kva med organiseringa – 3 stader/3.kvar veke? Går det an å tenkje ei anna organisering enn den vi har?]]> 2017-11-21 11:46:24 UTC https://padlet.com/ole_henrik_molmann/lj9388ti18vc/wish/209045186