Sociedad de la información y el conocimiento by Gimena Alanis https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6 Mediante el presente Padlet buscamos dar cuenta de los saberes recuperados luego de la lectura del extracto de la conferencia de Juan Carlos Tedesco y del capítulo número 2 de los autores Burbules y Callister. A través de imágenes alusivas y sus correspondientes explicaciones, intentamos ilustrar ciertas cuestiones abordadas en los textos. El siguiente trabajo fue realizado por las estudiantes: Alanis, Gimena; Domené, Lucrecia y Suarez, Rocio. en-us 2020-05-07 13:53:25 UTC 2026-02-21 02:04:53 UTC hello@padlet.com lucreciadomene https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/558640950
En las imágenes expuestas a continuación se puede observar el poder dominante que se ejercía en esa época. Hablamos de explotación, de relaciones entre dominantes y dominados. 
Hoy en día se habla de que el factor fundamental es tener acceso a la información y al conocimiento. Pero, tiempo atrás, predominaban los factores tradicionales, ya sean los recursos naturales, la tecnología y el capital. Estos eran fundamentales para los procesos productivos, para nuestras maneras de trabajar y en nuestras maneras de desempeñarnos como ciudadanos. Ya que no existía esta nueva estructura social que se está configurando al rededor del conocimiento y la información. ]]> 2020-05-07 22:14:06 UTC https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/558640950 lucreciadomene https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/558642807 Los primeros autores que sostenían que el conocimiento era el elemento central de la nueva estructura social que estábamos atravesando, eran optimistas frente a esta idea. Creían, inocentemente, que producir conocimiento exigía de un ambiente de libertad, ya que no se podía producir conocimientos en ambientes autoritarios y 🤬 censuras, 🤬 limitaciones a la creatividad, imaginación y posibilidad de probar una hipótesis. 
En la actualidad se puede observar que esta idea es errada y que el conocimiento no nos garantiza, necesariamente, mayor democracia y equidad. ]]> 2020-05-07 22:15:43 UTC https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/558642807 lucreciadomene https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/558646978 Tedesco expone que en la postmodernidad no se lograba identificar cual era el foco principal de las organizaciones sociales. 🤬 el paso del tiempo, se comenzó a organizar una nueva estructura. La misma reemplazó los factores tradicionales (los recursos naturales, las tecnologías, y el capital) por un elemento que difícilmente podrá ser reemplazado; y eso es el conocimiento. En este caso, la imagen expuesta nos demuestra que el conocimiento es fundamental para llevar a cabo todo lo que uno se plantee; ya sea a nivel educativo, tecnológico, económico o político.]]> 2020-05-07 22:19:22 UTC https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/558646978 lucreciadomene https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/558647499 La relación entre el poder y los medios de comunicación es muy directa, ya que existe una gran polémica en torno a las plataformas digitales. En otras palabras, las grandes multinacionales se disputan este suceso, ya que la comunicación se ha convertido en un sector estratégico a nivel mundial, cultural y político. 
Los magnates como Berlusconi, Kirch, Murdoch, entre otros, revelaron que la relación de poder 🤬  los medios de comunicación muestran señales de “lucha” entre la economía dirigida por las grandes industrias (multinacionales) y los empleados; ya que los mismo en algunas ocasiones terminan siendo mal pagos. En ocasiones, los medios de comunicación solo muestran una cara de la moneda.
Lo que respecta a las condiciones de la economía mundialista se sigue ampliando la brecha entre ricos y pobres. En tanto la “victoria” mundial del capitalismo no ha resuelto la satisfacción de las necesidades humanas.
]]> 2020-05-07 22:19:50 UTC https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/558647499 lucreciadomene https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/558648039
El trabajo 🤬 las TIC en el aula implica poner en juego elementos como la capacitación, la innovación, la flexibilidad, la motivación, el sentido crítico, la responsabilidad, el compromiso, y otras cuestiones que involucran distintos actores responsables de la educación. ]]> 2020-05-07 22:20:20 UTC https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/558648039 lucreciadomene https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/558648881 Conectar Igualdad fue el nombre de un programa surgido como iniciativa del Poder Ejecutivo Argentino, lanzado en el año 2010, que buscó dotar a los establecimientos educativos de todos los niveles de educación obligatoria de gestión estatal ciertos recursos tecnológicos.  
Este proyecto nos permitió reflexionar sobre que la inclusión social no se lleva a cabo simplemente brindando computadoras a los/as estudiantes del país. En cambio, se necesita de  una mejor accesibilidad y calidad de acceso. Y, además, de trabajar 🤬 los sujetos la importancia de tener curiosidad frente a lo nuevo, de experimentar las diversas herramientas y de tener interés por aprender.]]> 2020-05-07 22:21:02 UTC https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/558648881 lucreciadomene https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/558649040 En la Ley de Educación Nacional Nro. 26026 aparece la universalización del acceso técnico, como  un elemento fundamental en la democratización del acceso al conocimiento. 
Pero, contrariamente, en esta imagen se puede observar la contra cara de esta ley. Ya que por un lado tenemos un grupo de alumnos que tienen la posibilidad de acceder al conocimiento. Pero, por el otro lado, vemos una realidad completamente distinta. No se ve una equidad en el acceso a las TIC, sino una exclusión digital porque se produce una desigualdad, excluyendo de esa accesibilidad técnica a aquellos que no tienen los recursos suficientes. ]]> 2020-05-07 22:21:11 UTC https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/558649040 lucreciadomene https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/558650080 En la actualidad, ya no se posee una mirada  específicamente positiva sobre el conocimiento. Se considera que la incorporación de información y conocimiento al trabajo y a la sociedad produce, al mismo tiempo, igualdad, entre aquellos que se encuentran incluidos en estas estructuras modernas, y desigualdad, excluyendo a quienes no poseen acceso a las tecnologías de producción. 
A diferencia de los sujetos explotados en el pasado, el excluido no es necesario para el funcionamiento de la sociedad, por lo que no se genera un vínculo 🤬 ellos. ]]> 2020-05-07 22:22:06 UTC https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/558650080 lucreciadomene https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/558665732 En una noticia obtenida de "Infobae" podemos leer como el 30% de los argentinos no tiene acceso a Internet y muchos de los que tienen no saben cómo usarla. 
De esta forma, buscamos resaltar que, a pesar de que las leyes proclaman una democratización del acceso al conocimientos, no todos los sujetos tienen igualdad de posibilidades para alcanzarlo, generándose una desigualdad social.
]]> 2020-05-07 22:35:51 UTC https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/558665732 gimenaalanis1 https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/560472499 La presente imagen rescatada de la página virtual "Ética segura" demuestra como las diversas tecnologías abundan de información. Por lo tanto, hay que capacitarse, responsabilizarse y construir un sentido crítico para analizar aquella que es verdadera de la información falsa, inexacta e incompleta.
Los autores Burbules y Callister afirman que "habitar un entorno tan complejo significa soportar una gran incertidumbre, la sensación ocasional de estar perdido, la necesidad de hacer conexiones a medida que se avanza (...) El mismo entorno puede resultar fascinante y alentador para algunos, y para otros caótico y angustiante".]]> 2020-05-08 18:18:46 UTC https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/560472499 gimenaalanis1 https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/560576702 Como expresa históricamente la historieta "Gaturro", actualmente "en los procesos productivos, en nuestras maneras de trabajar, desempeñarnos como ciudadanos, lo fundamental es tener acceso a la información y al conocimiento y tener la capacidad para moverse 🤬 esos elementos" (Tedesco, Juan Carlos). 
Por tal motivo, consideramos que no es apropiado desentenderse de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación. Especialmente en el ámbito educativo, que precisa de un cambio educacional, debido a que no se pude continuar 🤬 los modelos del pasado. ]]> 2020-05-08 19:16:50 UTC https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/560576702 gimenaalanis1 https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/560611033 El siguiente trabajo fue realizado por las estudiantes:
Alanis, Gimena;
Domené, Lucrecia y
Suarez, Rocio.]]> 2020-05-08 19:37:45 UTC https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/560611033 gimenaalanis1 https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/563377344 Una utopía era considerar que todos/as las personas poseían igualdad de acceso al conocimiento. Y no solo eso. Sino que, además, se creía que producir conocimiento requería un ambiente en donde no existiera la censura, la autoridad, las restricciones. 
En cambio, 🤬 esta imagen de la historieta "Mafalda", logramos dar cuenta que es inocente considerar esta perspectiva optimista. ]]> 2020-05-10 20:29:24 UTC https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/563377344 lucreciadomene https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/563485878 Las nuevas tecnologías de la información son, además, tecnologías de la comunicación. Las mismas cobran cada vez mayor relevancia para las oportunidades educativas y la participación en las áreas social, económica, política y cultural, quedar excluidos de ellas implicaría una seria restricción a las posibilidades de vida. ]]> 2020-05-10 21:56:31 UTC https://padlet.com/gimenaalanis1/lj48we4j4saukfv6/wish/563485878