La exclusión en la escuela secundaria by Dolores Fuenzalida https://padlet.com/doloresdel71/livtzjlbtvz2 Made with panache en-us 2016-11-03 22:07:44 UTC 2023-07-26 05:50:08 UTC hello@padlet.com doloresdel71 https://padlet.com/doloresdel71/livtzjlbtvz2/wish/135252967 La inclusión no es para todos]]> 2016-11-03 22:12:58 UTC https://padlet.com/doloresdel71/livtzjlbtvz2/wish/135252967 Casi todos los países latinoamericanos impulsaron, durante los 90, importantes reformas educativas. Desde el punto de vista institucional existe una mayor descentralización administrativa, han surgido nuevos pactos por la educación. En el plano estrictamente pedagógico se han puesto en marcha reformas curriculares, hay programas para mejorar la calidad y equidad de la enseñanza a nivel básico y medio, y en muchos países se han focalizado los programas hacia los grupos vulnerables a efectos de lograr objetivos de inclusión y equidad. Sin embargo persisten las desigualdades a pesar de los avances doloresdel71 https://padlet.com/doloresdel71/livtzjlbtvz2/wish/135253996 2016-11-03 22:23:56 UTC https://padlet.com/doloresdel71/livtzjlbtvz2/wish/135253996 Si bien con las nuevas políticas se logró  la inclusión de un mayor número de niños y jóvenes  en el sistema escolar, se evidencia aun asi la necesidad de  mejorar los aprendizajes y reducir la desigualdad. Existe una combinación de indicadores inapropiados y escasa responsabilidad por los resultados lo que ha frenado significativamente la mejora educativa. Se ha heredado del pasado deudas que reclaman adecuada satisfacción pero por otro lado, los analistas consideran que  la educación  tiene que dar el salto hacia el siglo XXI y emprender las nuevas tareas de las cuales dependen el crecimiento económico, la cohesión social y la integración cultural, el acceso a nuevas tecnologías y la formación ciudadana. Las formas tradicionales de enseñar ya no sirven porque la sociedad y los alumnos han cambiado. Se han ampliado los lugares para aprender, los sistemas para acceder a la información, las posibilidades de intercambio y de comunicación y los alumnos escolarizados; pero los objetivos educativos, la forma de organizar la enseñanza y las condiciones de los profesores, se mantienen prácticamente inalterables. doloresdel71 https://padlet.com/doloresdel71/livtzjlbtvz2/wish/135254087 2016-11-03 22:24:55 UTC https://padlet.com/doloresdel71/livtzjlbtvz2/wish/135254087 En términos de cobertura, todavía existe el desafío de la universalización de la matrícula; aunque se ha  avanzado en los últimos años en el nivel primario, todavía quedan importantes deudas fundamentalmente en educación preescolar y media. En el caso de la educación secundaria, su cobertura no alcanza el nivel de primaria. En el sistema educativo, los mecanismos de exclusión se han vuelto más sutiles y sofisticados y en muchos casos quedan legitimados por discursos que los justifican en nombre de teorías neoconservadoras o neodarwinianas, verdaderas "teorías de la desigualdad" (Tedesco, 2000). doloresdel71 https://padlet.com/doloresdel71/livtzjlbtvz2/wish/135254142 2016-11-03 22:25:29 UTC https://padlet.com/doloresdel71/livtzjlbtvz2/wish/135254142 Las investigaciones sobre el tema de la marginación en el sistema escolar argentino (Braslavsky, 1985; Braslavsky y Filmus, 1987; Aguerrondo, 1993 a; Fernández, Lemos y Wiñar, 1997) describen una situación de segmentación que define circuitos diferenciados de acceso al conocimiento a través de tres tipos de marginación educativa: la marginación por exclusión total, la marginación por exclusión temprana, y la marginación por inclusión. Esta última consiste en la segmentación del servicio educativo en circuitos de diferente calidad, lo que implica para algunos sectores la permanencia en el sistema escolar sin garantía de aprendizajes. Vale aclarar que los fenómenos de marginación educativa se registran indistintamente tanto en el sector educativo de gestión pública como en el privado, aunque quienes quedan excluidos de las escuelas de gestión pública habitualmente quedan fuera de toda posibilidad de acceso al conocimiento.  doloresdel71 https://padlet.com/doloresdel71/livtzjlbtvz2/wish/135254456 2016-11-03 22:28:25 UTC https://padlet.com/doloresdel71/livtzjlbtvz2/wish/135254456