La campaña puede incluir pósters, vídeos, publicaciones en redes sociales, etc...

https://youtube.com/shorts/wzjm6Ud7Knk?feature=shared

Además también pudimos crear diferentes recursos para concienciar a los menores sobre los peligros que pueden tener las RR.SS. ¡Os compartimos nuestro resultado! #ticeuclm

Un contra bastante claro es la desinformación que los niños tienen de ellas, como maestros debemos enseñarles cuales son sus funciones y la inmensa cantidad de herramientas que nos proporcionan, de esta forma hacer un uso seguro y responsable.

Según el estudio realizado en un reciente análisis crítico sobre los Riesgos en el uso de Internet y las redes sociales durante la infancia y la adolescencia, publicado en la plataforma Frontiers 2021(6), los niños españoles de entre 9 y 16 años consultan las redes sociales todos los días y, los de mayor edad, incluso, pueden llegar a tener hasta tres tipos de perfiles en ellas: uno para la familia, otro para buscar de forma anónima y expresar libremente sus opiniones, y un tercero para espiar a otros usuarios de las comunidades de TikTok, Instagram, YouTube o Twitter.

En mi caso, lo que más he usado en una semana es Instagram con 6h 35 min. En cambio, Facebook solo 35 minutos.

_{Pediatria. (2023, 29 junio). Redes sociales y pantallas: impacto en la edad pediátrica | Pediatría integral. Pediatría integral. https://www.pediatriaintegral.es/publicacion-2023-06/redes-sociales-y-pantallas-impacto-en-la-edad-pediatrica/}

En la dinámica de grupos, aprendí sobre los riesgos de las redes sociales, como la falta de privacidad y el impacto en la salud mental. También descubrí cosas que no sabía y me parecieron muy interesantes.

Durante nuestra dinámica de grupos aprendí que es fundamental establecer límites en estas plataformas. Debatimos la importancia de ser selectivos con lo que compartimos y cómo eso puede influir en nuestra imagen personal y en la percepción de los demás.

La red social que yo más utilizo es tik tok, esta aplicación te permite ver y publicar vídeos de entre 15 y 30 segundos añadiendo música o efectos divertidos. Esta red social tiene muchas ventajas como por ejemplo que hay una gran variedad de perfiles educativos de los que podemos sacar ideas para aplicar en nuestras aulas como futuros docentes, además al ser una aplicación muy utilizada por los niños podemos conocer un poco más acerca de lo que ellos ven en su tiempo libre. También podemos crear videos fáciles y rápidos sobre los contenidos de las diversas asignaturas. Como principal desventaja diría que a pesar del contenido educativo en TikTok, no todo lo que se comparte es preciso o de calidad y los estudiantes pueden encontrar información incorrecta o mal interpretada.

Mis compañeros me enseñaron diferentes perfiles educativos que no conocía y como utilizar redes sociales que no había utilizado nunca como linkedin o Pinterest.

Con TICE he descubierto como llevar a cabo una cuenta de manera profesional en redes como LinkedIn o Twitter en la que puedes llamar la atención de distintos contactos relacionados con el ámbito laboral.

Actualmente, el uso que se le da a las RRSS, generalmente, se empieza a usar antes y de manera indebida ya que no están reguladas de manera correcta ante el público infantil. En ese caso, deberían actuar, en mayo medida, los padres, pero prefieren no hacerlo con tal de que el niño se distraiga y no forme jaleo.

Con esta dinámica de grupos he aprendido a manejar algunas redes sociales que no manejaba tan bien e incluso funciones que no conocía de redes sociales que uso a diario.

En la dinámica de grupos, descubrí redes sociales como Linkedin, la cual si conocía pero nunca había utilizado, por otro lado también aprendí la importancia de la privacidad.

El uso de las redes sociales en el alumanado, creo que está muy poco controlado, los padres y madres no controlan lo que consumen sus hijos. Es muy común ver que el uso de las R.R.S.S. es cada vez más frecuente en niños más pequeños a cada año que pasa.

En definitiva, creo que es necesaria una educación para el buen uso de las redes sociales, tanto al alummnado como a los docentes y padres y madres.

Es cierto que también tiene ciertos aspectos que pueden jugar en nuestra contra como la privacidad de los datos y la seguridad de los usuarios, especialmente en los más jóvenes y la adicción de los videos cortos puede llevar a un uso excesivo y a la pérdida de tiempo.

En la dinámica de grupo realizada la semana pasada sobre redes sociales, aprendí varias cosas importantes. Primero, que cada red social tiene su propio propósito y audiencia, y que es fundamental utilizarlas de manera equilibrada. También pude intercambiar opiniones sobre cómo las redes sociales pueden influir en nuestra percepción de la realidad y en nuestra salud mental.

Además, la dinámica me hizo reflexionar sobre la importancia de la privacidad y sobre lo fundamental que es ser crítico con la información que consumimos y compartimos, siendo conscientes de los posibles riesgos.

Si algo he podido descubrir gracias a la sesión acerca de las redes sociales que desarrollamos la semana pasada, es que éstas tienen gran impacto sobre lo que aparece de nosotros en internet. 

Por un lado, esto puede ser negativo si no tenemos buen control sobre lo que publicamos, aunque por esta misma premisa nos podemos apoyar en ellas para crear nuestra marca personal. Uno de los grandes inconvenientes que podemos encontrar al crear la marca persona es que los buscadores de la web no nos posicionen en el lugar adecuado en las paginas de resultados que nos devuelven al buscar nuestro nombre. Sin embargo, he descubierto que redes sociales como LinkedIn tienen un potencial enorme para situarnos en la cabecera de estas páginas web.

Si lo analizamos desde el punto de vista del desempeño del trabajo, no solo es interesante contar con el apoyo de las redes sociales para posicionarse delante del mundo de internet, sino también para tomar ideas o aprovechar recursos que otros docentes compartan, pero siempre respetando los principios de propiedad sobre los recursos que tomemos.

A título personal, yo no conocía algunas redes como Pinterest, que me han parecido un auténtico arsenal de recursos listos para emplear en clase. ¡Lo tendré en cuenta en el Prácticum II!

Por otro lado, Instagram como ventaja, es una red social que puede ayudar a interaccionar con mucha gente, aunque también hay desventajas como que no todo lo que se ve es real y puede crear adicción.

Por último, en la dinámica de clase he podido aprender la gran importancia de la privacidad de nuestra vida personal en las redes sociales además de descubrir alguna red social como twitch que sabía que existía, pero no había accedido a ella nunca.

Esta plataforma se considera una de las redes sociales más influyentes del mundo y tiene un impacto significativo en la vida.

Ventajas de Instagram

En primer lugar encontramos la creatividad. Instagram ofrece un espacio para que las personas puedan expresarse creativamente a través de fotos, videos y otros formatos interactivos.

La plataforma cuenta con herramientas como filtros, efectos y opciones de edición.

Dentro de esta red social encontramos cuentas dedicadas a difundir información educativa o sobre temas importantes, como derechos humanos.

Instagram permite conectar a personas de todas partes del mundo, facilitando la creación de comunidades que comparten intereses comunes y ayudándonos a conocer diferentes culturas.

Sin embargo, las redes sociales pueden presentar varios puntos negativos.

En el caso de Instagram, encontramos un problema con la privacidad y seguridad de las cuentas de usuarios, ya que existe el riesgo de que la información personal sea empleada para fines comerciales o, en algunos casos, malintencionados, como el acoso.

Otro punto negativo es la adicción que nos puede generar este espacio, pues está creado y pensado para fomentar la interacción continua.

Comentando un poco el tema con mis compañeros, Instagram tiene el potencial de ser una herramienta poderosa tanto para la conexión personal como para el crecimiento profesional, pero también puede generar consecuencias negativas si no se usa de manera consciente.

Por ello, he propuesto un juego interactivo llamado “Interland”. Este juego pude descubrirlo en mi paso por el centro “José Ramón Villa”.

Trata de cuatro mundos que nos muestran los principales peligros de internet y mediante juegos y pruebas los alumnos van aprendiendo a navegar por todas las redes de manera segura.

El uso abusivo de las redes sociales y de las diferentes tecnologías puede repercutir o generar diferentes problemas tanto a nivel social como a nivel personal. Es tanta la obsesión por parte de algunas personas, que hace que la utilicen, en momentos que no son adecuado su uso, generando incluso un peligro al resto (accidente de tráfico).

A su vez, las redes se les puede sacar una muy buena parte positiva, como puede ser el estar en contacto con gente que se encuentra lejana a nosotros (familia, amigos,...) de forma directa o indirecta (simplemente siguiéndonos mutuamente.

Nuestra dinámica de grupo, nos ha servido para reflejar lo que vivimos diariamente con las tecnologías y para "abrir" los ojos y darnos cuenta que muchas veces, no somos consciente de lo que podemos perder por estar pendiente de una pantalla.

Os dejo un corto donde refleja lo que he comentado, es decir, lo que pasa en la sociedad actual. (https://youtu.be/lOoLmGcnBfU?si=hXfIX38L76ncHAFT)

Instagram es visualmente atractivo pero puede generar presión, ya que no todo lo que se sube es real y en muchos casos es difícil diferenciarlo.

En el caso de TikTok, encontramos contenido muy creativo e instantáneo. Es por eso que estamos acostumbrados a recibir estímulos en vídeos cortos y se nos hace más complicado mantener la atención al enfrentarnos a estímulos no tan instantáneos.

Por una parte, en ambas puedes obtener mucha información, periódicos digitales, recursos de otros maestros que comparten sus ideas, cuentas de concienciación en ciertas cuestiones…

Pero también hay mucha desinformación, ya que muchas veces tendemos a quedarnos con la información del primer vídeo que nos sale, sin contrastar la información con otras fuentes.

Además, si no se lleva cierto control, podrían provocar distracciones e incluso adicción.

Lo que aprendí durante nuestro debate es que, aunque cada uno controla más o menos dependiendo de la aplicación de la que hablemos, la mayoría tenemos un control general de todas o de casi todas.

Por todos estos motivos, mis compañeras y yo decidimos hacer un TikTok de concienciación sobre todas las redes sociales en general.

Sin embargo, es una red social que vicia mucho ya que como he comentado antes los vídeos al ser tan cortos hace que te vicies y quieras ver más. Otra desventaja es la falta de filtro que tiene la aplicación, es decir, muchas veces pueden aparecer vídeos que no son aptos para todas las edades.

Por último, en la dinámica de grupo descubrí los múltiples recursos que tiene la aplicación Pinterest, asique gracias a ello empezare a usarla más a menudo.