• Soltar pipa
• Estilingue
• Pega-pega
• Esconde-esconde
• Bolas de gude
• Pião

• Congado
• Folia de Reis
• Festas Juninas
• Carnaval

OBS.: Tecidos comprados com a colaboração dos professores.

Houve a visita dos pais que também se emocionaram muito com os relatos dos alunos em suas experiências traumáticas.

Encantando Através das Páginas: Celebrando o Dia Nacional do Livro Infantil

Objetivo: Estimular o gosto pela leitura entre as crianças, promovendo o acesso aos livros e valorizando a literatura infantil brasileira.

Atividades:

Lançamento da Semana Literária: Iniciar a semana que antecede o Dia Nacional do Livro Infantil com o lançamento de uma Semana Literária na escola, dedicada à promoção da leitura e da literatura infantil. Anunciar o tema e as atividades planejadas para os próximos dias.

Contação de Histórias: Realizar sessões diárias de contação de histórias, envolvendo professores.

Feira de Livros: Montar uma feira de livros na SALA DE LEITUA, com uma seleção de títulos voltados para o público infantil.

Oficinas Literárias: Oferecer oficinas de criação literária, onde os alunos possam exercitar sua criatividade e imaginação através da escrita de pequenas histórias, poemas ou desenhos. Estimular a expressão artística e a produção textual entre as crianças.

Dramatização de Contos: Contos infantis, envolvendo os alunos na adaptação e interpretação das histórias. Estimular a expressão oral, a criatividade e a socialização através da arte dramática.

Concurso de Fantasias Literárias: Promover um concurso de fantasias literárias, onde os alunos possam se vestir como seus personagens favoritos dos livros infantis (opcional). Estimular a criatividade, o trabalho em equipe e o conhecimento das obras literárias.

Roda de Leitura: Encerrar a semana com uma roda de leitura, onde os alunos possam compartilhar suas impressões e experiências com os livros lidos durante a Semana Literária. Incentivar a troca de recomendações de leitura e o diálogo sobre o mundo mágico da literatura infantil. OBS: Essa atividade é opcional e poderia ser feita em sala de aula após a visitação na sala de leitura.

Objetivo: Promover o conhecimento e respeito pela cultura indígena entre os alunos, destacando a importância dos povos indígenas na formação da identidade brasileira.

Palestra Introdutória: Iniciar o dia convidando os alunos com seus respectivos professores para participar da apresentação de um vídeo, onde mostrará uma tribo indígena da nossa região. Teremos também um painel com algumas plantas medicinais usadas nas tribos indígenas, teremos ainda uma palestra sobre a história, costumes, línguas e tradições dos povos indígenas do Brasil.

Exposição Cultural: Montar uma exposição com artefatos indígenas, como artesanatos, instrumentos musicais, vestimentas tradicionais, fotos e vídeos que retratem a vida e a cultura dos povos indígenas.

Contação de Histórias:  Apresentação de um vídeo com a lenda do índio UIRAPURU, que destacara os  mitos, lendas e narrativas tradicionais que transmitem valores e ensinamentos importantes.

Qual a importância das abelhas? Além de produzirem o mel, elas são responsáveis pela polinização de inúmeros alimentos, como as frutas, legumes e os grãos, garantindo a segurança alimentar de toda a humanidade. A temática sobre a importância das abelhas para o meio ambiente foi apresentada na tarde desta sexta-feira, 12 pelo Prof. Henrique de Ciências, para os alunos da Escola Estadual José Batista Campos, que puderam acompanhar de perto todo o processo de vida da abelha sem ferrão, desde o berçário até a extração do mel. 

1. Objetivo: Define-se o propósito do painel, que pode ser inspirar, motivar ou orientar as pessoas no processo de realização de seus sonhos e objetivos.

2. Materiais: Usa-se um grande quadro, cartolina ou uma parede dedicada, além de materiais como papel, canetas, revistas para recorte, cola e adesivos.

3. Atividade: Cada participante é incentivado a criar uma representação visual de seus sonhos e objetivos. Eles podem desenhar, colar imagens ou escrever palavras e frases que representem suas metas.

4. Compartilhamento: Após a criação, os participantes compartilham seus painéis com o grupo. Isso pode gerar discussões construtivas e encorajar um apoio mútuo.

5. Acompanhamento: É importante revisar periodicamente os painéis para ver o progresso em relação aos objetivos e ajustar planos conforme necessário.

O Painel dos Sonhos pode ser uma ferramenta poderosa para promover o autoconhecimento, a motivação e o apoio mútuo entre os membros de um grupo.

Nome do Projeto: E SE AQUELA HISTÓRIA VIRASSE UM LIVRO?

                        Uma atividade escolar diferente

                 Alunos e professores poderão ver na prática como se produz um livro: do          nascimento da ideia (discussão sobre o tema escolhido), passando pela 

redação dos textos e criação dos desenhos, revisão, produção de fotos,

                  até o livro pronto e impresso, com ISBN e papéis iguais aos que encontramos em             

                    livrarias.

                               Alunos mais antenados

A produção do livro irá exigir que eles se envolvam e tenham como ponto de partida a leitura de textos relacionados ao tema escolhido, o que ajudará no desenvolvimento do senso crítico e da imaginação. Esse processo contribui para uma melhor compreensão do mundo que está a sua volta, ajudando-os também a apresentar de forma mais clara e objetiva suas próprias ideias.

                      Um evento brilhante na escola

Além de ser uma ótima oportunidade de ampliar a interação entre professores, pais e alunos, a publicação do livro é concluída com um evento de lançamento – a Noite de Autógrafos – o que acaba divulgando a escola de forma bastante positiva na região onde ela se insere.

Público alvo: Alunos Ensino Fundamental II 6º ao 9º e ENSINO MÉDIO Escola José Batista Campos.

Período de execução: 1º Bemestre - Ano letivo de 2024

Objetivos: Trabalhar a escrita, desperta nos estudantes a criatividade e o interesse pela leitura e produção de livros.

O Dia Mundial da Conscientização do Autismo é comemorado em 2 de abril. Essa data foi designada pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 2007 para aumentar a compreensão e a aceitação do autismo em todo o mundo. O objetivo é promover o respeito, a inclusão e o apoio às pessoas com transtorno do espectro autista (TEA), destacando a importância de oferecer oportunidades iguais e combater o estigma associado ao autismo.

A origem do correio elegante está associada a uma forma de flertar e demonstrar afeto de maneira criativa e muitas vezes humorística. A prática permitia que as pessoas enviassem mensagens de carinho, elogios ou declarações de amor sem revelar imediatamente sua identidade, o que adicionava um elemento de mistério e diversão à interação social.

Com o tempo, o correio elegante se tornou um símbolo de romantismo e descontração em festas e eventos, mantendo sua popularidade em diversas celebrações ao longo dos anos.

Produção de painel festa junina, ensaio da quadrilha e apresentação.

O folclore brasileiro é um vasto conjunto de tradições, lendas, mitos, danças, músicas e costumes que refletem a rica diversidade cultural do país. Ele resulta da mistura de influências indígenas, africanas e europeias, formando um mosaico único de práticas culturais.

Alguns elementos destacados do folclore brasileiro incluem:

1. Lendas e Mitos: Histórias como a do *Saci Pererê, um travesso personagem com uma perna só, e a **Mula Sem Cabeça*, uma mulher amaldiçoada que se transforma em um cavalo sem cabeça, são populares em várias regiões.

2. Dança e Música: O *Frevo, o **Maracatu* e o Forró são exemplos de estilos de dança e música tradicionais que fazem parte das festividades e celebrações brasileiras, especialmente no Carnaval e em festas juninas.

3. Festividades: O *Boi-Bumbá* (ou Bumba Meu Boi), celebrado principalmente em Manaus e no Maranhão, e a *Festa de São João*, comemorada em junho com quadrilhas e comidas típicas, são exemplos de festividades que celebram o folclore local.

4. Artesanato e Tradições: O *Cordel* é uma forma de literatura popular em versos, tradicional em várias regiões do Nordeste, e o Artista do Candomblé é conhecido por suas práticas de artesanato que incluem amuletos e figuras simbólicas.

Essas tradições e expressões culturais ajudam a preservar a identidade e a história do Brasil, sendo um importante patrimônio imaterial do país.

1. Candidatura: Estudantes interessados em se candidatar se inscrevem e formam suas chapas, que são grupos de candidatos para diferentes cargos (presidência, vice-presidência, secretariado, etc.).

2. Campanha: Os candidatos fazem campanhas para apresentar suas propostas e convencer os colegas a votar neles. Isso pode incluir debates, distribuição de materiais e eventos.

3. Votação: Todos os alunos têm a oportunidade de votar nas eleições. A votação pode ser presencial, com urnas na escola, ou online, dependendo da escola.

4. Apuração: Após a votação, os votos são contados e a chapa vencedora é anunciada.

5. Posse: A nova equipe assume seus cargos e começa a trabalhar nas atividades e projetos para melhorar a vida escolar.

Se você estiver participando ou organizando uma eleição para o grêmio estudantil, é importante garantir que o processo seja justo, transparente e envolva todos os alunos.

Título: "Criatividade Empreendedora: Fabricação de Bonecas de Tecido e Pipas"

Objetivos do Projeto:

Capacitar os alunos com habilidades práticas de confecção de bonecas de tecido e pipas.

Promover o espírito empreendedor, incentivando os alunos a empreender através da venda de suas criações.

Fomentar a criatividade, trabalho em equipe e autonomia dos alunos.

Explorar conceitos básicos de negócios, como marketing, finanças e gestão de estoque.

Etapas do Projeto:

·         Na fase inicial, os alunos terão que se familiarizar com os materiais que serão utilizados na confecção das bonecas e das pipas;

·         Terão também o momento onde trabalharmos o Marketing dos produtos;

·         Faremos também o levantamento do custo do produto e o valor a ser vendido;

·         Após a venda, será o momento onde será feito a palestra sobre como distribuir o valor recebido em: despesas, reservas, investimento e lucro.

·         Agora chegou o momento de levar os objetos confeccionados por eles, para iniciar as vendas.

História e Significado:

- Origens: O Dia Internacional da Mulher foi formalmente reconhecido pela ONU em 1977. No entanto, suas raízes podem ser traçadas até o início do século XX, com eventos como a greve das trabalhadoras têxteis em 1908 e a Conferência Internacional das Mulheres Socialistas em 1910.

- Objetivos: A data serve para refletir sobre as conquistas das mulheres, bem como para chamar a atenção para as questões que ainda precisam de resolução, como desigualdade salarial, violência de gênero e falta de representação política.

Características comuns das Olimpíadas de Matemática:

1. Inscrição: Alunos de escolas públicas se inscrevem para participar das provas.

2. Provas: As competições costumam ser realizadas em fases, com questões de diferentes níveis de dificuldade.

3. Premiação: Os melhores desempenhos são premiados com medalhas, certificados ou outras distinções.

4. Preparação e Apoio: As Olimpíadas muitas vezes fornecem materiais de preparação e apoio para os alunos.

Essas competições visam promover o interesse pela matemática, identificar talentos e oferecer uma plataforma para o desenvolvimento das habilidades matemáticas dos alunos.

Como "libertar o poema da gaiola":

1. Divulgação Pública: Distribua poemas em espaços públicos, como praças, estações de transporte e eventos comunitários. Isso permite que as pessoas encontrem e leiam poesia no seu cotidiano.

2. Plataformas Digitais: Compartilhe poemas em redes sociais, blogs e sites dedicados à literatura, tornando-os acessíveis a um público global.

3. Atividades Comunitárias: Organize eventos como leituras de poesia, oficinas e concursos para envolver a comunidade e estimular o interesse pela literatura.

4. Projetos Educativos: Inclua a poesia em currículos escolares e programas de leitura para despertar o interesse dos jovens pela arte poética.

Exemplo de uma iniciativa prática:

1. Escolha Poemas: Selecione uma variedade de poemas que você deseja compartilhar. Eles podem ser de poetas conhecidos ou novos talentos.

2. Criação de Material: Imprima os poemas em cartões ou folhetos, talvez acompanhados de uma breve explicação sobre o projeto.

3. Distribuição: Coloque esses materiais em locais estratégicos, como cafés, bibliotecas, centros culturais e eventos locais.

4. Engajamento: Incentive as pessoas a compartilhar suas experiências ao encontrar os poemas, usando hashtags nas redes sociais ou participando de discussões online.

O objetivo é fazer com que a poesia saia do "confinamento" e ganhe novos leitores e apreciadores.

Lenda do Beija-Flor:

Em um lugar de floresta densa e cheia de vida, um grande incêndio começou a devastar a vegetação e ameaçar a vida dos animais. Todos os animais, assustados, fugiam em pânico, e a situação parecia desesperadora. No meio do caos, um pequeno beija-flor voava de um lado para o outro, carregando gotículas de água em seu bico para tentar apagar as chamas.

Os outros animais, vendo o esforço do beija-flor, riam dele e diziam que suas pequenas gotas de água não eram suficientes para apagar o incêndio. Mas o beija-flor, determinado, continuava a sua missão, repetidamente voando de volta ao rio para pegar mais água.

Características comuns de um Cantinho da Leitura:

1. Ambiente Confortável: Mobiliário confortável, como almofadas, poltronas ou pufes, criando um espaço relaxante e convidativo.

2. Iluminação Adequada: Boa iluminação é essencial para facilitar a leitura. Luz natural ou luminárias específicas para leitura são frequentemente usadas.

3. Estantes e Livros: Prateleiras ou estantes bem organizadas com uma variedade de livros, revistas e outros materiais de leitura acessíveis.

4. Decoração Temática: O espaço pode ser decorado com elementos relacionados aos livros, como posters de autores, citações literárias e arte inspirada na literatura.