• No prohibir el uso de la IA generativa, sino ofrecer un marco de uso responsable.

• Desarrollar políticas flexibles que permitan a los docentes adaptar la IA según sus necesidades.

• Mantener la supervisión humana en todas las aplicaciones de la IA.

2. Preparación de las Comunidades Académicas para un Mundo con IA

• Fomentar la alfabetización en IA en toda la comunidad educativa.

• Implementar programas de formación para docentes, estudiantes y personal administrativo.

• Crear espacios de discusión abierta sobre el uso ético y las implicaciones de la IA.

3. Asegurar Mejores Resultados para Estudiantes y Docentes

• Utilizar la IA para optimizar el tiempo de los docentes, automatizando tareas repetitivas.

• Promover experiencias de aprendizaje personalizadas y apoyo 24/7 a los estudiantes mediante asistentes virtuales.

• Implementar métodos de evaluación auténticos en lugar de pruebas tradicionales para evitar la dependencia de la IA.

4. Protección contra la Desinformación

• Implementar sistemas de verificación y etiquetado de confianza en los resultados generados por IA.

• Fomentar la enseñanza del pensamiento crítico para evaluar la información generada por IA.

5. Prioridad en la Seguridad y Privacidad

• Garantizar que los datos sensibles de estudiantes y docentes no se filtren a través del uso de IA.

• Implementar herramientas seguras y controladas por la institución educativa.

6. Difusión de Información sobre el Uso Aceptable de la IA

• Crear guías claras sobre cómo los estudiantes pueden y deben usar la IA en su aprendizaje.

• Ofrecer recursos abiertos y compartir experiencias de otras instituciones sobre la integración de la IA.

7. Continuidad del Uso de la IA Después de la Graduación

• Incorporar la formación en IA dentro del desarrollo profesional de los estudiantes.

• Diseñar cursos y certificaciones que preparen a los graduados para utilizar la IA en el ámbito laboral.

  
  

MIT Sloan School of Management. (2024). Responsible AI for classrooms, curricula, and communities. MIT Sloan Management Review. https://sloanreview.mit.edu/wp-content/uploads/2024/09/64ec6f0a2d.pdf

Elegí 1 o 2 lineamientos que te resulten especialmente relevantes para tu contexto escolar y pensá en acciones concretas que podrían implementarse para avanzar en esa dirección.

Organizá tus ideas según los siguientes marcos temporales y registrales aquí.

• Corto Plazo: Acciones inmediatas sin necesidad de recursos adicionales.

• Mediano Plazo: Planificación para este año con ajustes pedagógicos y diálogo institucional.

• Largo Plazo: Iniciativas ambiciosas que requieren colaboración, tiempo y recursos significativos.