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      <title>Daniela Gomes  by Daniela Gomes Silva</title>
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      <description>Didática 1</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-02-15 10:29:52 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação</title>
         <author>daniela_mg31</author>
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         <description><![CDATA[<div>Olá,  o meu nome é Daniela tenho 22 anos  e vivo na Póvoa de Lanhoso. Atualmente, estudo em Viana do Castelo na Escola superior de Educação com o objetivo de ingressar na carreira de docência, após terminar a licenciatura penso em seguir os mestrado de 1.º ciclo e 2.º ciclo em matemática e ciências. Inicialmente tinha bastantes dúvidas em qual o contexto que me identificaria melhor e que gostaria de trabalhar futuramente, mas devido aos estágios que tenho passado desde o inicio da licenciatura o pré-escolar foi aquele com o qual me identifiquei menos. Assim, exclui a opção se seguir em mestrado de pré-escola. </div><div>Na minha opinião a profissão de professor é muito importante pois, antes de serem formados médicos, engenheiros, entre outros, todos terão de passar pela escola e por um professor. Portanto, é essencial que um professor se identifique com a área em que trabalha para que tenha gosto no que faz e dê sempre o seu melhor. <br>Por vezes, tenho receio de como serei como professora se estarei de acordo com o que se espera mas, como é algo que realmente eu quero sinto-me pronta para superar todas as dificuldades tentando sempre fazer o meu melhor. <br><br>"Uma criança, um professor, uma caneta e um livro podem mudar o mundo" (Malala Yousafzai)<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-19 16:06:52 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação</title>
         <author>daniela_mg31</author>
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         <description><![CDATA[<div>Olá,&nbsp; o meu nome é Daniela Gomes  tenho 22 anos&nbsp; e vivo na Póvoa de Lanhoso. Atualmente, estudo em Viana do Castelo na Escola superior de Educação com o objetivo de ingressar na carreira de docência, após terminar a licenciatura penso em seguir os mestrado de 1.º ciclo e 2.º ciclo em matemática e ciências. Inicialmente tinha bastantes dúvidas em qual o contexto que me identificaria melhor e que gostaria de trabalhar futuramente, mas devido aos estágios que tenho passado desde o inicio da licenciatura o pré-escolar foi aquele com o qual me identifiquei menos. Assim, exclui a opção se seguir em mestrado de pré-escola.&nbsp;<br>Na minha opinião a profissão de professor é muito importante pois, antes de serem formados médicos, engenheiros, entre outros, todos terão de passar pela escola e por um professor. Portanto, é essencial que um professor se identifique com a área em que trabalha para que tenha gosto no que faz e dê sempre o seu melhor.&nbsp;<br>Por vezes, tenho receio de como serei como professora se estarei de acordo com o que se espera mas, como é algo que realmente eu quero sinto-me pronta para superar todas as dificuldades tentando sempre fazer o meu melhor.&nbsp;<br><br>"Uma criança, um professor, uma caneta e um livro podem mudar o mundo" (Malala Yousafzai)<br><br><br><br>favorite_border<br>0<br><br><br>Adicionar comentário<br>&nbsp;ADICIONAR COLUNA</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-21 09:37:05 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexão sobre a aula dia 21/02/2018</title>
         <author>daniela_mg31</author>
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         <pubDate>2018-02-21 15:29:50 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa n.º2</title>
         <author>daniela_mg31</author>
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         <description><![CDATA[<div>Infográfico</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-27 19:44:40 UTC</pubDate>
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         <title>A importância da didática do português </title>
         <author>daniela_mg31</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0102-46982014000400009">http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0102-46982014000400009<br></a><br></div><div><a href="http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/31955/1/CC2.pdf">http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/31955/1/CC2.pdf<br></a><br></div><div><a href="https://repositoriocientifico.uatlantica.pt/bitstream/10884/1150/1/Vania%20-.pdf">https://repositoriocientifico.uatlantica.pt/bitstream/10884/1150/1/Vania%20-.pdf<br></a><br></div><div><a href="http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0102-46982011000300015">http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0102-46982011000300015<br></a><br></div><div><a href="http://repositorio.ipv.pt/bitstream/10400.19/4605/1/Balula_2017.pdf">http://repositorio.ipv.pt/bitstream/10400.19/4605/1/Balula_2017.pdf<br></a><br></div><div><br><br>Didática, o que é?<br><br></div><div>Para que fosse possível dar uma breve definição sobre didática foram feitas algumas pesquisas em alguns documentos. É notório que não existe uma definição especifica sobre didática, no entanto, na maioria dos casos, didática define-se como uma ciência, técnica/métodos ou arte de ensinar.&nbsp;<br><br></div><div>Se nos referimos a didática de português é importante que sejam desenvolvidas técnicas e métodos que possam ser utilizados para ensinar determinado conteúdo a um individuo ou a um grupo. É importante que a didática seja utilizada como meio pelos professores para seja facilitada a aprendizagem dos seus alunos. Então, pode-se ainda afirmar que a didática deve auxiliar na transformação dos métodos didáticos.&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Segundo (Alarcão &amp; Sá, 2010, p. 7), a didática do português procura sistematiza o conhecimento, “distinguir entre o essencial e o acessório, traçar as linhas estruturantes na arquitetura do saber (numa referência a Foucault), trazer à evidencia as áreas lacunares e identificar os potenciais contributos para o desenvolvimento da qualidade de vida dos cidadãos”.&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Segundo Car (2012), os estudos levados a cabo por cientistas de diversas áreas (psicólogos, neurobiólogos e designers da Web) apontam para a mesma conclusão: “quando estamos online, entramos num ambiente que promove a leitura negligente, o pensamento apressando e distraído e a aprendizagem superficial. Esta realidade exige que se perspetivem novas abordagens didáticas em relação à leitura e à escrita (Balula, 2011).&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Na minha opinião, a didática de português é importante, uma vez que, a forma como aborda os conteúdos consegue cativar melhor os alunos.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-06 21:58:49 UTC</pubDate>
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         <title>Intencionalidade Educativa</title>
         <author>daniela_mg31</author>
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         <title>Planif. 1.ª sessão</title>
         <author>daniela_mg31</author>
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         <pubDate>2018-04-13 12:18:59 UTC</pubDate>
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         <title>Planif. 2.ª sessão</title>
         <author>daniela_mg31</author>
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