Programa del Diploma del Bachillerato Internacional: El proceso de supervisión de la Monografía by Viridiana Ruiz Álvarez https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v Espacio informativo sobre la Monografía y el proceso de supervisión de la misma. en-us 2022-08-11 02:32:39 UTC 2024-01-25 21:55:55 UTC hello@padlet.com Núcleo del Programa del Diploma viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258679279 Todos los alumnos del Programa del Diploma deben completar los tres requisitos que conforman el núcleo del programa:

  • Teoría del Conocimiento (TdC)
  • Creatividad, Actividad y Servicio (CAS)
  • Monografía

Estos tres elementos del núcleo se complementan y operan conjuntamente para alcanzar los siguientes objetivos comunes:

  • Apoyar las disciplinas académicas y recibir apoyo de estas.
  • Promover la mentalidad internacional.
  • Desarrollar la conciencia de sí mismo y el sentido de identidad.

]]> 2022-08-11 02:40:54 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258679279 Descripción de la Monografía viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258686424 Es un estudio a fondo de un tema bien delimitado elegido de la lista de asignaturas disponibles en el Programa del Diploma del BI. Brinda la oportunidad de investigar un tema en el que el estudiante esté interesado especialmente, a través de un trabajo de investigación independiente de 4.000 palabras.]]> 2022-08-11 02:52:39 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258686424 Objetivos de la Monografía viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258688057 Tiene el objetivo general de fomentar habilidades de investigación académica, redacción y expresión escrita  de alto nivel, así como el descubrimiento intelectual y la creatividad.

A través de la Monografía los alumnos son capaces de: 
  • Emprender investigaciones independientes con iniciativa intelectual y rigor.
  • Desarrollar habilidades de investigación, pensamiento, autogestión y comunicación.
  • Reflexionar sobre lo aprendido a lo largo del proceso de investigación y redacción.
]]> 2022-08-11 02:55:14 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258688057 Rasgos clave de la Monografía viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258690252
  • La Monografía es obligatoria para todos los alumnos que cursan el Programa del Diploma, y opcional para los alumnos de cursos honors.
  • Para obtener el diploma del Bachillerato Internacional, los alumnos deben alcanzar una calificación final D o superior (ver sección de  Evaluación general de la Monografía).
  • La Monografía se evalúa externamente y, en combinación con la calificación final de Teoría del Conocimiento, representa un máximo de tres puntos en la puntuación total para la obtención del diploma del BI.
  • Para elegir una asignatura para la Monografía, los alumnos deben consultar la lista de asignaturas aprobadas del Programa del Diploma, que se indican en el documento Procedimientos de evaluación del Programa del Diploma para la convocatoria en cuestión.
  • Es un trabajo de investigación independiente sobre un tema elegido por el alumno, con el apoyo de un supervisor del colegio.
  • Se presenta como un trabajo académico formal con una extensión máxima de 4.000 palabras, acompañado por un formulario de reflexión de no más de 500 palabras.
  • Implica aproximadamente 40 horas de trabajo por parte del alumno.
  • Los alumnos reciben apoyo en un proceso de supervisión recomendado de entre 3 y 5 horas, que incluye tres sesiones de reflexión obligatorias.
  • La tercera y última sesión de reflexión obligatoria es la entrevista final, que es una entrevista de conclusión con el profesor supervisor.
    • ]]>     2022-08-11 02:59:05 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258690252     Tipos de Monografías viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258707208 De una disciplina
    El Programa del Diploma organiza sus asignaturas o materias en 6 grandes grupos (ver imagen). En ellos hay más de 20 opciones de asignatura para trabajar en la Monografía. Es necesario consultar en cada campus cuáles son las opciones de asignaturas disponibles para realizar la Monografía.

    Interdisciplinarias
    La monografía interdisciplinaria ofrece a los alumnos la oportunidad de realizar una investigación independiente en profundidad sobre un tema de su elección que considera la relación entre distintas disciplinas y permite establecer conexiones significativas en relación con el área de estudio elegida.

    Las opciones son:
    • Sistemas ambientales y sociedades
    • Literatura y representación
    • Estudios del mundo contemporáneo
    ]]>     2022-08-11 03:26:19 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258707208     Pautas éticas viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258717769 Todos los alumnos que abordan una monografía deben leer y conocer las políticas pertinentes relacionadas con las pautas éticas para investigar y las relacionadas con la probidad académica. Además, deben asegurarse de cumplir las políticas relacionadas con áreas disciplinarias específicas, tales como las de Ciencias, Psicología, y Antropología Social y Cultural. En Ciencias, esto hace referencia específicamente a la política de experimentación con animales (ver en la sección Más recursos de consulta), y en Psicología y en Antropología Social y Cultural, a las pautas éticas (ver en la sección Más recursos de consulta) para abordar una investigación.]]> 2022-08-11 03:33:30 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258717769 Pautas éticas viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258719028 2022-08-11 03:34:19 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258719028 Política de experimentación con animales viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258720413 2022-08-11 03:35:17 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258720413 Temas delicados viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258724612 La realización de la monografía ofrece a los alumnos la oportunidad de trabajar con temas y cuestiones interesantes, estimulantes y que les resulten importantes en el ámbito personal. No obstante, se debe tener en cuenta que estos temas y cuestiones con frecuencia pueden resultar delicados y difíciles para algunos alumnos debido a sus circunstancias personales. Los coordinadores y supervisores del Programa del Diploma o la Monografía deben tener esto en cuenta y ofrecer orientación a los alumnos para abordar y tratar esos temas y cuestiones de una manera responsable. Deben consultarse las pautas éticas del BI para tener una primera aproximación sobre cuáles son dichos temas delicados.]]> 2022-08-11 03:38:09 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258724612 Rol del alumno viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258727425
  • Elegir una asignatura de la lista de monografías disponibles (los detalles se deben consultar con el coordinador del Programa del Diploma o de la Monografía).
  • Asegurarse de que el punto de partida para la monografía sea una asignatura que esté disponible o, en el caso de la monografía de Estudios del Mundo Contemporáneo, una cuestión contemporánea de importancia mundial que se enmarque en uno de los seis temas de Estudios del Mundo Contemporáneo.
  • Observar la reglamentación referente a la Monografía, incluidas las pautas éticas del BI.
  • Destinar a la monografía las 40 horas recomendadas de trabajo independiente.
  • Leer y entender los requisitos específicos de la asignatura en la que se quiere realizar la monografía, incluida la interpretación de los criterios de evaluación.
  • Cumplir todos los plazos internos que establezca el colegio en relación con la Monografía.
  • Entender los conceptos relacionados con la probidad académica (por ejemplo, el plagio y la colusión), y asegurarse de citar todas las fuentes de información y las ideas de manera sistemática; esto incluye también comprender las implicaciones del Reglamento general del Programa del Diploma en el caso de que se produzca una infracción.
  • Asistir a tres sesiones de reflexión obligatorias con el supervisor, la última de las cuales es la entrevista final.
  • Registrar sus reflexiones en el formulario de reflexión sobre la planificación y el progreso para enviar como parte de la evaluación con el criterio E (compromiso).
    • ]]>     2022-08-11 03:39:52 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258727425     Rol del supervisor viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258750423 El supervisor debe ser miembro del personal del colegio en el que el alumno esté matriculado y estar debidamente cualificado para la función. El estudiante es quien debe extender una invitación formal a un profesor para para que funja como supervisor, pero cabe aclarar, que aceptar supervisar es una actividad opcional y no una obligatoria. De declinar la propuesta del alumno, se sugiere compartirle datos de contacto de otros expertos en la materia para invitarlos a supervisar el trabajo.

    El supervisor desempeña un papel importante para ayudar a los alumnos a planificar y llevar a cabo su investigación para la Monografía. La relación debe ser un proceso bidireccional activo en el que el supervisor primordialmente ayude y oriente al alumno durante las sesiones de supervisión y reflexión, en la etapa de planificación, y cuando el alumno lleve cabo su investigación y la redacte. Esto se realiza mediante el proceso de supervisión, que incluye las tres sesiones de reflexión obligatorias y completar el Formulario de Reflexión sobre la Planificación y el Progreso.

    Es responsabilidad del supervisor asegurarse de que los alumnos estén familiarizados con los requisitos de la Monografía. Los supervisores y los alumnos deben discutir:

    • La naturaleza de la Monografía.
    • La asignatura, el tema y la pregunta de investigación elegidos.
    • Los métodos de investigación más adecuados para usar de acuerdo con la asignatura en la que se presentará la monografía.
    • Los requisitos formales para la tarea.

    Acciones requeridas de los supervisores

    • Llevar a cabo tres sesiones de reflexión obligatorias con el alumno.
    • Asegurarse de que los alumnos completen el formulario de reflexión sobre la planificación y el progreso, y ponga sus iniciales y la fecha en el formulario después de cada entrada que realicen.
    • Ofrecer un comentario que contextualice las reflexiones del alumno.
    • Ofrecer una explicación en los casos en que el tiempo dedicado a la discusión de la monografía con el alumno sea menor que el mínimo recomendado de tres horas; en particular, es necesario describir cómo se ha podido garantizar la autoría original del trabajo en tales circunstancias.
    • Redactar un informe y entregarlo al coordinador del Programa del Diploma si se sospecha que ha existido conducta improcedente (por ejemplo, plagio) en la versión final.

    Nota importante: Solo se debe leer y comentar un solo borrador de la Monografía (sin modificarlo), esto debe ser después de la sesión de reflexión intermedia, pero antes de la sesión de reflexión final. Durante esta última sesión, se puede volver a leer el escrito para verificar que sea obra del propio alumno.
    ]]>     2022-08-11 03:53:40 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258750423     Rol del coordinador de Monografía (profesor de Investigación) viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258755021
  • Supervisar que la elección del tema sea de la lista de asignaturas disponibles.
  • Revisar  que cada alumno tenga un supervisor calificado en el área.
  • Introducir y apoyar el proceso de reflexión.
  • Asegurarse que el alumno y el supervisor firmen y envíen el formulario de reflexión.
  • Ofrecer ejemplos de monografías.
  • Asegurarse que alumnos y supervisores estén familiarizados con la probidad académica y uso de fuentes y citas.
  • Explica a los alumnos que se espera le dediquen 40 horas a la elaboración de su monografía. 
  • Asegurarse que las monografías cumplan con los requisitos de evaluación.
    • ]]>     2022-08-11 03:56:00 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258755021     Integridad académica viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258765818 2022-08-11 04:07:42 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258765818 Uso eficaz de citas y referencias viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258766333 2022-08-11 04:08:21 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258766333 Cronología del proceso de supervisión viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258770744 2022-08-11 04:17:09 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258770744 Rol del colegio viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258774842
  • Ofrecer sesiones de capacitación y material (como el presente) para supervisores, dirigidas por el coordinador de la Monografía (profesor de Investigación) o por supervisores con experiencia.
  • Facilitar sesiones especiales para los alumnos sobre cómo abordar la investigación para la Monografía, incluido el uso de internet; el bibliotecario puede ser la persona más adecuada para hacer esto con los alumnos.
  • Apoyar el desarrollo de cursos sobre cómo realizar citas y referencias; los supervisores y los alumnos deben estar familiarizados con los documentos del BI relacionados con esto (ver sección de Más recursos de consulta).
  • Ofrecer o recomendar sesiones de técnicas de estudio para los alumnos sobre cómo tomar notas y estructurar escritos, es aquí donde el departamento académico correspondiente del colegio puede intervenir.
  • Ofrecer o recomendar orientación sobre metodologías de la investigación pertinentes y adecuadas para la asignatura, con apoyo de los profesores del Programa del Diploma.
    • ]]>     2022-08-11 04:25:10 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258774842     Nota importante sobre el papel de los mentores externos viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258778471 Solo un supervisor del colegio puede completar el proceso de reflexión para la monografía con el alumno y firmar y comentar el formulario de reflexión sobre la planificación y el progreso. Un mentor externo puede dar forma a la naturaleza de estos comentarios, pero no ofrecerlos.

    Como la monografía es una tarea independiente y un componente de la evaluación formal, los alumnos no deben recibir ayuda en ningún aspecto de la investigación, la redacción o la revisión de su trabajo, más allá de lo que está permitido a través de su supervisor. Si un supervisor sospecha que una monografía enviada para evaluación no pudo haberse completado sin ayuda, deberá informar de ello al coordinador del Programa del Diploma o de la Monografía, quien, a su vez, informará al BI. Esto podrá entonces investigarse como posible caso de conducta improcedente.]]>     2022-08-11 04:31:11 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258778471     Características viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258785006 Para que los alumnos puedan completar satisfactoriamente la monografía, se debe seguir un proceso de supervisión de una duración recomendada de entre 3 y 5 horas, dividido en tres sesiones obligatorias de reflexión formal entre el alumno y el supervisor, así como sesiones de supervisión denominadas sesiones de consulta.

    El registro de las reflexiones formales en el formulario de reflexión sobre la planificación y el progreso es obligatorio, y este debe enviarse junto con la monografía completa para su evaluación en relación con el criterio E (compromiso). A fin de prepararse para estas sesiones y asegurarse de que sean significativas y útiles, los alumnos deben abordar una serie de pasos introductorios que se resumen a continuación.
    ]]>     2022-08-11 04:44:01 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258785006     Sesiones de consulta viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258786623 Se anima a los alumnos a reunirse con su supervisor en el período entre las sesiones de reflexión formal (además de en ellas). El tiempo de supervisión debe satisfacer las necesidades individuales de cada alumno, por lo tanto, la frecuencia y la duración de estas reuniones dependerán de las necesidades del alumno y de los requisitos del supervisor. El tiempo de supervisión puede consistir simplemente en una reunión de consulta ocasional de 10 minutos para discutir un cronograma o aclarar un comentario del supervisor. Puede incluir también una discusión más extensa sobre cuestiones particulares, por ejemplo, el acceso a los recursos. Estas sesiones de supervisión no forman parte del proceso de reflexión formal y, por lo tanto, no deben registrarse en el formulario de reflexión sobre la planificación y el progreso. No obstante, constituyen una parte importante del proceso de supervisión.]]> 2022-08-11 04:47:11 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258786623 Sesiones obligatorias de reflexión formal viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258787142 Son las sesiones obligatorias que deben registrarse en el formulario de reflexión sobre la planificación y el progreso. Su duración recomendada es de entre 20 y 30 minutos. Durante estas sesiones, los alumnos deben compartir fragmentos de su espacio de reflexión con el supervisor. Las sesiones deben concentrarse en los progresos realizados hasta el momento y establecer objetivos claros para seguir avanzando en el proceso de investigación. Los alumnos deben estar preparados para estas sesiones y las reuniones deben ser diálogos orientados por preguntas que formule el supervisor.]]> 2022-08-11 04:48:24 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258787142 Formulario de reflexión sobre la planificación y el progreso viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258788475 Después de cada sesión, los alumnos deben completar la sección pertinente de comentarios (en la misma lengua en la que está escrita la monografía) en el formulario y enviarla a su supervisor. El supervisor debe poner sus iniciales y la fecha en el formulario y, después de la última sesión de reflexión (la entrevista final), debe agregar su propio comentario. 

    Nota: Si no se envía el formulario de reflexión sobre la planificación y el progreso, o si se envía en blanco o escrito en una lengua distinta a la de la monografía, se otorgará un 0 en el criterio E.]]>     2022-08-11 04:51:16 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258788475     Proceso para celebrar las sesiones de reflexión inicial e intermedia viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258792193 2022-08-11 04:59:00 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258792193 Proceso para celebrar la sesión de reflexión final viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258792934 2022-08-11 05:00:36 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258792934 Sesiones de reflexión de un vistazo viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258794892 2022-08-11 05:03:30 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258794892 viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258799554 2022-08-11 05:13:05 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258799554 Formulario de reflexión sobre la planificación y el progreso (en inglés) viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258801162 2022-08-11 05:16:00 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258801162 Verificación de la autoría original del trabajo del alumno viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258802276
    Si el supervisor no puede confirmar la autoría original del trabajo, debe informar de ello al coordinador del Programa del Diploma, quien a su vez deberá consultar el documento Procedimientos de evaluación del Programa del Diploma para obtener orientación. Los trabajos enviados que no cumplan con los requisitos y expectativas que se describen en esta publicación constituirán casos de conducta improcedente.

    Cuando existan dudas acerca de la autoría de un trabajo, en primer lugar el supervisor deberá hablar con el alumno. Puede ser útil también alguna de las siguientes medidas:

    • Comparar el estilo de redacción con trabajos que se sabe que ha realizado el alumno
    • Comparar el trabajo final con el primer borrador del trabajo escrito
    • Comprobar las referencias bibliográficas citadas por el alumno y las fuentes originales
    • Hablar con el alumno en presencia de una tercera persona
    • Usar alguno de los muchos sitios web de detección de plagio
    ]]>     2022-08-11 05:18:30 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258802276     Cambio de dirección de la investigación viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258803805 Si es necesario cambiar de dirección se puede hacer: se puede cambiar de pregunta de investigación, de temática, de área o incluso cambiar completamente de asignatura. Es necesario que esto siempre esté a discusión con el profesor de Investigación para aclarar los plazos internos de entregas de trabajos en cada campus. ]]> 2022-08-11 05:21:52 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258803805 Descriptores de calificaciones finales viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258813233 La Monografía se evalúa externamente y, por tanto, no se espera que los supervisores corrijan las monografías de sus alumnos ni les asignen una puntuación que se pueda convertir después en una calificación final. Sin embargo, sí se solicitan calificaciones previstas (de la A a la E, véase los descriptores de la imagen) y estas deben basarse en los descriptores de calificaciones finales cualitativos de la Monografía. Estos descriptores serán lo que usen los examinadores supervisores para determinar los límites de las calificaciones. ]]> 2022-08-11 05:41:11 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258813233 Guía de la Monografía viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258840543 2022-08-11 06:33:55 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2258840543 Criterios de evaluación viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2259630441 2022-08-12 06:04:37 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2259630441 Cronología de entregas sobre la Monografía durante el semestre AD2022 viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2259675374 2022-08-12 07:45:28 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2259675374 Diferencias entre el profesor de investigación y el supervisor viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2259685424 2022-08-12 08:08:21 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2259685424 Sesión informativa grabada sobre los entregables del semestre AD2022 viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2261477954 2022-08-15 18:28:00 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2261477954 Sesión informativa grabada sobre la Monografía y el proceso de supervisión viridiana_ruiz2 https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2261478739 2022-08-15 18:29:06 UTC https://padlet.com/viridiana_ruiz2/li798bi7l0k5gt3v/wish/2261478739