2- топ by Алтын Ержан

1. Зерттеу жұмысының тақырыбы: Айналадағы математика.

altynerzan7 — 2024-10-01 16:51:40 UTC

11.Тәжірбие бөлімі

altynerzan7 — 2024-10-01 16:58:37 UTC

2. Зерттеу жұмысының мақсаты:

altynerzan7 — 2024-10-01 17:03:26 UTC

Математиканың адам өміріндегі басқа саладағы маңызын анықтау, яғни өмірдің өзі математикасыз, есепсіз болмайтыны туралы, оны қалай оқып білу керектігі мен математиканың адам өміріне қаншалықты қажет екенін дәлелдейтін мәліметтер іздестіру.

3. Зерттеу жұмысының міндеті:

altynerzan7 — 2024-10-01 17:06:19 UTC

-Өмір мен математиканың байланысын қарастыру;

-Математикасыз өмір сүру мүмкін емес екенін дәлелдеу.

4. Зерттеу болжамы:

altynerzan7 — 2024-10-01 17:09:20 UTC

Айналадағы математика зерттеу жұмысының болжамы- бұл математика ғылымының күнделікті өмірмен, табиғатпен және әлеуметтік құбылыстармен байланысын зерттеу.

10.Зерттеу әдістері: Іздену, анықтау,сұхбаттасу, қорытындылау, тұжырымдау.

altynerzan7 — 2024-10-01 17:17:21 UTC

Математика Саудада "Сатушы" ойыны.

8. Сұқбаттасу. Математика саудада

altynerzan7 — 2024-10-01 17:51:06 UTC

5.Жұмыстың өзектілігі:

altynerzan7 — 2024-10-01 17:51:57 UTC

Математиканы оқып – үйрену есеп шығаруды үйрену үшін ғана емес, кез – келген проблеманы шеше білу, басқа салалар бойынша математиканың алар орны ерекше екендігін ұғыну. Математиканың тұрмыста және түрлі салаларда аса қажеттілігін дәлелдеу.

6.Тақырыпты таңдау себебіміз:

altynerzan7 — 2024-10-01 17:56:58 UTC

Жер шарында қанша қызық пән және оның ғалымдары бар, соның ішінен таңдап алған пән бұл математика пәні. Бұл пән ерте ғасырдан келе жатқан пән және оның қаншама атақты ғалымдары бар.

Еліміздің ертеңі білімді азаматтың қолында екені өздеріңізге белгілі. Бүгінгі білімді шәкірт ертеңгі ел тұтқасын ұстайтын азамат. Сол азамат бойында тапқырықты, алғырлықты қалыптастыру мектеп қабырғасынан басталады. Математика нақты ғылым болғандықтан, ол барлық ғылымдармен байланысты. Сондықтан "математика біздің өмірімізге қалай әсер етеді?" деген сұрақ туындап, сол арқылы зерттеу жұмысын бастадық. Яғни өмірдің өзі математикасыз, есепсіз болмайтыны туралы, оны қалай оқып білу керектігі, оқушылардың қызығушылығын қалай арттыруға болатындылығы жайлы мәліметтер жинадық.

9. Математика Асханада.

altynerzan7 — 2024-10-02 06:20:29 UTC

7. Математика Дене тәрбиесінде.

altynerzan7 — 2024-10-02 06:42:07 UTC

12. Қосымша ақпарат. Тақырыпты ашу.

altynerzan7 — 2024-10-02 06:57:28 UTC

13. Сауалнама.

altynerzan7 — 2024-10-02 07:00:25 UTC

14. Қорытынды.

altynerzan7 — 2024-10-02 08:33:00 UTC

Біз зерттеу жұмысының басында, егер математика күнделікті өмірде ешкімге қажет емес ғылым болса, онда қарапайым адамға оның заңдылықтарын білу міндетті емес деп болжағанбыз. Бұл пікіріміз дұрыс емес болды.Математика тарихына көз жүгірте отырып, оның ғалымдардың бос қиялының жемісі емес, тікелей өмірдің қажетілігінен туындаған ғылым екеніне. яғни, «Математика барлық ғылымдардың патшасы» (К.Гаусс) екендігіне көз жеткіздік.

«Алдыңғы жақсы, артқы жасқа тәлім айтпаса, ел болғаның қайсысы» -деп заңғар жазушы М.Әуезов айтқандай, бүгінгі алған мәліметтеріңіз өмірде пайдаға асуы тиіс. Қиын да болса математика ғылымының биігіне шыққан даналарымыз, жерлес математиктеріміз сияқты алдарыңа үлкен мақсат қойып, бар қиындықтан мойымай нәтижеге жете білуіңіз қажет. Дәл солардай дана академик болмағанмен, Абай атамыз айтқандай «болмасаң да ұқсап бағып» қоғамға пайдалы азамат болу парызымыз. Зерттеу барысында әдебиеттерді оқып, ізденіп және мамандық иелерімен кездесіп тәжірибе жұмысын жүргізу арқылы, өткізген сауалнаманың қорытындысына қарап «Математика – біздің өмірізде маңызды орын алады» -деп тұжырымдадым.

«Ғылым математиканы пайдалану арқылы жетіледі» - дей келе, менің сыныптастарым мен достарым өздері дұрыс қорытынды шығарып, өмірдің өзі математикасыз, есепсіз болмайтынын, математика пәні қандай қиын болса да, ол пәнге деген көзқарастарын өзгертер деп үміттенемін. Қазақстанның болашағы нұрлы, жоспарлы жан-жақты білімді болар еді деген сенімдемін.

15. ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР

altynerzan7 — 2024-10-02 08:40:55 UTC

1. С. Х. Сираждинов, Г.П. Матвиевская. Ал- Хорезми- выдающийся математик и астроном средневековья. Москва. «Просвещение», 1983.

2. Г.И. Глейзер. История математики в школе. IX-X классы. Москва. «Просвещение» 1983.

3. Б.В.Гнеденко. Математика в современном мире. Москва. «Просвещение» 1980.

4. Қырық қазына.Ә.Доспамбетов-Алматы 1997

5. «Математика және физика» журналдары 2009- 2016ж.

6. Интернет материалдары.

1. Математика оқулығының беттерінің артында. - И.Я. Депман, Н.Я. Виленкин

2. Математика жолымен. - Н.Лангдон, C. Снег

3 . http://festival.1september.ru/2004_2005/index.php?numb_artic=213063- Математика тарихы .

4. https://gamma.app/docs/-hkca3j685qd8a89?mode=doc

16. Кері байланыс.

altynerzan7 — 2024-10-02 11:18:53 UTC

http://linoit.com/users/tileikhan13aidyngul/canvases/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D1%96%20%D0%B1%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%8B%D1%81