•¿Cuáles fueron las emociones vividas en el ciclo escolar 2021-2022 en agosto, enero y junio?  Profra. Vero
Para una servidora fueron de reto a los largo de los meses ya que se deberiamos de atender precisamente las emociones de nuestros aprendientes de lograr convivir despues de un rato de ausencia por las aulas.
Catherin Gomez Baltazar: Uno de los más grandes retos fue que asistieran de forma regular a la escuela a pesar de estar bajo la modalidad hibrida, otro reto, que volvieran a la realidad donde debian de cumplir y comprometerse con su aprendizaje, ya que cuando trabajaron a distancia algunos enviaban tareas y algunos no, entonces los alumnos se quedaron acostumbrados a tener una calificación sin necesidad de esforzarse mucho.
KAREN fue un reto ya que después de regresar de un pandemia, los alumnos llegaron con emociones , el considerar a dada alumno los rezagos de aprendizaje, el compromiso de los alumnos en las actividades.

•Las emociones y la relación pedagógica: ¿De qué manera promovió desde su planeación el reconocimiento, expresión o regulación de emociones de sus alumnos? ¿cómo favoreció en los procesos de aprendizaje?
Por medio del juego en los dias que nos tocaba clase, sin embargo es importante llevar el seguimiento del reconocimiento para su expresion y regulación de emociones de cada alumno motivandolos a seguir practicando actividades que los lleve a esa finalidad, para lograr un aprendizaje significativo y colaborativo 

•¿Qué quedó pendiente y qué hay que mejorar para el siguiente ciclo escolar desde la ética del cuidado?
Que el alumno siga cuidando de si mismo, alimentacion y cuidado emocional asi como dar seguimiento a las actividades que se le dieron durante el ciclo escolar para fortalecer

2.Priorizando el interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en el acceso, permanencia y participación en los servicios educativos. ¿Qué acciones habrá de implementar al inicio del siguiente ciclo escolar para atender los posibles rezagos en los aprendizajes de NNA?

3.De acuerdo al desempeño que se busca que logren los estudiantes en el perfil de egreso ¿Qué retos identifica como prioritarios para ser atendidos en el próximo ciclo escolar con respecto al aprendizaje de las y los estudiantes? Anoten tres que consideren más relevantes.