Binnenklasdifferentiatie by Joke Coudeville https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc Digitale meeting en-us 2022-02-06 16:24:27 UTC 2022-02-07 12:19:24 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4d6.png https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032752034 Niet elke leerling moet precies hetzelfde behalen…]]> 2022-02-07 10:34:38 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032752034 https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032754455 Staan alle neuzen in dezelfde richting op vlak van BKD, op dit moment? 
Zie iedereen er het belang van in? ]]> 2022-02-07 10:36:27 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032754455 https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032757191 Motiveert: Om elke -verschillende- leerling te kunnen bieden wat hij/zij nodig heeft, kan je volgens mij niet anders dan een doordacht BKD beleid uit te werken. Indien niet, zullen de verschillen tussen leerlingen steeds groter worden denk ik…]]> 2022-02-07 10:38:08 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032757191 Uitwisseling bij elkaar https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032760096 2022-02-07 10:39:29 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032760096 https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032760743 Keuzemogelijkheid bij opdrachten]]> 2022-02-07 10:39:41 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032760743 https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032760784 Wat is haalbaar voor elk vak?
Welke maatregelen/hulpmiddelen zie je zitten voor jouw vak?]]> 2022-02-07 10:39:43 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032760784 https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032761235 Uitwisselen, idd]]> 2022-02-07 10:40:05 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032761235 Elke leerkracht deelt een goede manier van differentiëren met collega’s https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032762181 2022-02-07 10:40:39 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032762181 Het geven van keuzes. Maar wat als de leerling niet tevreden is met deze keuzes? Soms doen we heel veel, maar krijg je niet de verhoopte feedback van de leerling. https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032763335 2022-02-07 10:41:27 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032763335 Dat we als vakgroep zeker niet slecht bezig zijn! https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032764639 2022-02-07 10:42:24 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032764639 https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032765334 Wat na eerste graad? 
Hoe ” verkopen “ we deze visie aan bovenbouw? ]]> 2022-02-07 10:42:52 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032765334 Indien mogelijk, lijkt het me een goed idee mocht er gedurende één lesuur per week een gelijkaardig iets als de modules ontwikkeld worden. Op die manier kunnen leerlingen bijvoorbeeld kiezen om extra uitgedaagd te worden voor een bepaald vak / om extra uitleg te krijgen. https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032766158 2022-02-07 10:43:28 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032766158 Op een efficiënte manier nieuwe stappen zetten met de werkgroep die leiden tot resultaat: hoe? (Opm.Inge) https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032767375 2022-02-07 10:44:16 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032767375 Zijn we allemaal akkoord met de visie van de school (bv. Heterogene klasgroepen)? https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032768874 2022-02-07 10:45:15 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032768874 https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032769310 Om alle LPD te behalen, is het soms moeilijk om binnen het takenpakket van 2/3/4u per week nog eens een extra les te voorzien om te differentiëren.

]]> 2022-02-07 10:45:31 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032769310 Ik had graag nog wat meer concrete tips gekregen hoe dit in een les te doen . Mss doen we idd al heel wat onbewust https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032769530


]]> 2022-02-07 10:45:40 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032769530 https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032769800 Leerlingen laten kiezen tussen opdrachten. Individueel of in groepswerk.]]> 2022-02-07 10:45:52 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032769800 Co-teaching misschien? https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032771619 2022-02-07 10:47:02 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032771619 Ik heb al veel bijgeleerd over differentiatie door feedback te vragen en (soms ongevraagd) te krijgen van lln. Daardoor heb ik al een deel mijn lessen aan aangepast. Hoe zit dit bij andere vakken? https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032771709 2022-02-07 10:47:06 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032771709 Mogelijkheden onderzoeken om onze middelen veelzijdiger te organiseren (groeperen van leerlingen, aantal leerkrachten…) https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032772630 2022-02-07 10:47:44 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032772630 Slagen kan met 55%, slagen kan met 85%... Op het einde van de eerste graad moeten we wel een attest en advies geven aan de leerlingen. We ergeren ons zelf aan de zeer diverse instroom vanuit het lager onderwijs. Wat kunnen we ondernemen om te voorkomen dat we niet hetzelfde gevoel geven aan de collega's van de tweede graad? https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032790558 2022-02-07 10:59:35 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032790558 Keuzevrijheid joke_coudeville https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032889426 Ik vind dit een heel eenvoudige manier om te differentiëren. Het slaat ook aan bij de leerlingen.

]]> 2022-02-07 12:04:51 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032889426 Positieve mindset joke_coudeville https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032890703 We hebben al veel materiaal ontwikkeld. We mogen fier zijn op wat we al gecreëerd hebben. Onze visie is al goed uitgewerkt in vergelijking met andere scholen.]]> 2022-02-07 12:05:51 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032890703 Feedback leerlingen joke_coudeville https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032892033 Leerlingen geven aan dat ze het fijn vinden om op die manier te werken. Ze zijn enthousiast. Het verhoogt de leerkansen.]]> 2022-02-07 12:06:52 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032892033 Niveau joke_coudeville https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032893174 Ligt ons niveau voldoende hoog voor de cognitief sterke leerlingen? Trekken de leerlingen die later kiezen voor een D/A-finaliteit het niveau omlaag? ]]> 2022-02-07 12:07:47 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032893174 Instroom BaO joke_coudeville https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032894362 Is het werken in niveaugroepen voor wiskunde (Weststraat) wel goed? Worden leerlingen daar voldoende uitgedaagd? Zijn ze voldoende voorbereid als ze de overstap maken?]]> 2022-02-07 12:08:45 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032894362 Kleinere teams joke_coudeville https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032896705 We zitten best samen met onze vakcollega's. De groep is nu te groot. We hebben een andere aanpak en niet alle tips zijn bruikbaar voor iedereen.
Voorstel aparte teams: LO / B-stroom / moderne talen / wiskunde / techniek ]]> 2022-02-07 12:10:29 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032896705 Delen met elkaar joke_coudeville https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032899272 Ondanks de schroom zouden we onze goede lespraktijken met elkaar moeten delen. We kunnen bij een collega de les bezoeken, we kunnen iemand uitnodigen in onze les, we kunnen een filmpje (live of opgenomen) maken met voorbeelden die wij toepassen. ]]> 2022-02-07 12:12:28 UTC https://padlet.com/joke_coudeville/lhxomdd3ij50fjpc/wish/2032899272